藝術(shù)類(lèi)是指由專(zhuān)業(yè)或業(yè)余舞蹈家，通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的觀察、體驗(yàn)，龍子湖區(qū)哪里學(xué)幼兒國(guó)標(biāo)舞正規(guī)、分析、集中、概括和想象，進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)造，從而創(chuàng)作出主題思想鮮明、情感豐富、形式完整，具有典型化的藝術(shù)形象，由少數(shù)人在舞臺(tái)或廣場(chǎng)表演給廣大**觀賞的舞蹈作品。由于藝術(shù)舞蹈品種繁多，根據(jù)各個(gè)不同的藝術(shù)特點(diǎn)、大致可還可分為二類(lèi)。第1類(lèi)根據(jù)舞蹈的不同風(fēng)格特點(diǎn)來(lái)區(qū)分，有：古典舞蹈、民族民間舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、當(dāng)代舞蹈和芭蕾舞。1.古典舞蹈：是在民族民間舞蹈基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工創(chuàng)造，龍子湖區(qū)哪里學(xué)幼兒國(guó)標(biāo)舞正規(guī)，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)，流傳下來(lái)的，被認(rèn)為是具有一定典范意義和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈，龍子湖區(qū)哪里學(xué)幼兒國(guó)標(biāo)舞正規(guī)。世界上許多國(guó)和民族都有各具獨(dú)特風(fēng)格的古典舞蹈。歐洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)的前身是1991年成立的中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。龍子湖區(qū)哪里學(xué)幼兒國(guó)標(biāo)舞正規(guī)

    經(jīng)典教材提示了這一過(guò)程的注意事項(xiàng)，這里也挑選其中易懂的摘錄如下供參考?！跋鄬?duì)的身體動(dòng)作是身體的動(dòng)作，而相對(duì)的身體動(dòng)作位置是一種位置，指的是身體不轉(zhuǎn)動(dòng)情況下，一腳在身前或身后形成交叉”“朝舞伴之外邁出的每一舞步…都必須與身體交叉”“相對(duì)的身體動(dòng)作位置常用在探戈舞及一切隊(duì)列行進(jìn)舞步型中”…三、縱向牽引的持握姿勢(shì)需要反身技巧。關(guān)于持握姿勢(shì)，經(jīng)典教材、視頻教授、現(xiàn)場(chǎng)講解都有詳盡而直白的表達(dá)，其要點(diǎn)試歸納如下：腰胯與背縱向挺直，大臂與背橫向平直，頸項(xiàng)牽引上拉的同時(shí)兩肩自然放松;男士左小臂左沖上右小臂沖下，女士左右小臂均沖上;小臂與大臂夾角，男士左約120右約90，女士右約120左約90。這是基本要求，更高的要求應(yīng)該看有沒(méi)有運(yùn)用反身技巧。如果運(yùn)用反身技巧，使上身稍向左偏，達(dá)到左背肩甲骨突出的效應(yīng)，此時(shí)上身協(xié)調(diào)性能比較好。這一點(diǎn)對(duì)女士尤其重要，也就是說(shuō)，作為跟舞的女士應(yīng)該讓領(lǐng)舞的男士，右手指感觸到明顯的突出。四、傾斜、擺動(dòng)、升降也需要反身技巧。在前文中已經(jīng)論及，這里不再贅述了。至于不漏痕跡、全腳滾動(dòng)、領(lǐng)舞跟舞、節(jié)奏處理，當(dāng)然沒(méi)有直接關(guān)系。五、十個(gè)舞種基本功都需要反身技巧。以上分析主要針對(duì)摩登舞。蚌埠商之都男士國(guó)標(biāo)舞哪家正規(guī)這樣，就為大批考生提供了通過(guò)藝術(shù)類(lèi)考試進(jìn)入高校的新途徑。

    國(guó)標(biāo)舞與交誼舞的區(qū)別是什么？通常說(shuō)的交誼舞是指一步搖、三步點(diǎn)、慢三、中三、**;慢四、中四(點(diǎn)四，并四)、快四(平四，水兵舞)、恰恰舞，倫巴、探戈、吉特巴、三步踩、薩爾薩舞、bachata舞、拉丁風(fēng)情舞，等等廣場(chǎng)上有跳，要求不嚴(yán)，只要能跳就可以。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞十項(xiàng)：倫巴、恰恰、桑巴、牛仔(捷舞)、斗牛、華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。國(guó)標(biāo)舞ernationalstandardballroomdancing)直譯為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞廳舞，是世界三大流行舞蹈之一。國(guó)標(biāo)舞分為兩大類(lèi)——國(guó)標(biāo)摩登舞和國(guó)標(biāo)拉丁，涵蓋了十個(gè)舞種。摩登舞有華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲。拉丁舞有倫巴、恰恰、桑巴、斗牛和牛仔。國(guó)標(biāo)舞有極強(qiáng)的表演特性及競(jìng)技特性，所以又被稱(chēng)為體育舞蹈。1986年后，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞傳入中國(guó)大陸，并迅速流行開(kāi)來(lái)，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞以其極強(qiáng)的表演性和競(jìng)技性引起諸多舞蹈愛(ài)好者及專(zhuān)業(yè)舞蹈工作者的關(guān)注和實(shí)踐。與此同時(shí)，舞廳交誼舞則以更大的范圍迅速在普通**中流行開(kāi)來(lái)，并迅速成為日常工作生活中人們常用的交誼手段。一時(shí)間，單位內(nèi)部、單位間以舞廳交誼舞為主的交流舞會(huì)大行其道。那么，舞廳交誼舞是從何而來(lái)，與國(guó)標(biāo)舞有何關(guān)系呢?這要從國(guó)標(biāo)舞傳入我國(guó)談起。

    反身簡(jiǎn)而言之就是轉(zhuǎn)動(dòng)身體。反身動(dòng)作是一側(cè)腰胯轉(zhuǎn)向另一側(cè)運(yùn)動(dòng)腳運(yùn)動(dòng)方向，并與之同進(jìn)或同退到位的一種交叉發(fā)力運(yùn)動(dòng)方式。反身動(dòng)作是身體完美流動(dòng)的重要技巧，它不僅發(fā)生于有轉(zhuǎn)度舞步的開(kāi)始，而且也是銜接其他技巧、協(xié)調(diào)身體的重要環(huán)節(jié)。凡是有轉(zhuǎn)度的舞步，就必須運(yùn)用反身動(dòng)作，從而為擺蕩和傾斜構(gòu)筑起完美過(guò)渡的橋梁。反身動(dòng)作使舞步找到了轉(zhuǎn)動(dòng)的發(fā)力點(diǎn)，從而使整個(gè)身體的轉(zhuǎn)動(dòng)變得輕松、自然。一、反身動(dòng)作定義理解（一）反身動(dòng)作確立了“腰胯”作為轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力的重要部位，從而使其成為重心轉(zhuǎn)移的中心和焦點(diǎn)。（二）一側(cè)腰胯轉(zhuǎn)動(dòng)到相反一側(cè)的運(yùn)動(dòng)腳方向形成的對(duì)角線交叉用力原理，完全是根據(jù)身體轉(zhuǎn)動(dòng)規(guī)律的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。（三）腰胯肌肉收縮發(fā)力牽引骨骼肌轉(zhuǎn)動(dòng)原理，將延伸牽引整個(gè)上體包括肩部與之同轉(zhuǎn)。肩部轉(zhuǎn)動(dòng)完全是被動(dòng)和形式上的轉(zhuǎn)動(dòng)，肩部本身沒(méi)有發(fā)力也不應(yīng)該發(fā)力。（四）反身動(dòng)作一般表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)腳出步之前開(kāi)始，它是整個(gè)身體轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程的初始階段，而初始階段完成后，腰胯并沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，腰胯的轉(zhuǎn)動(dòng)將延續(xù)到運(yùn)動(dòng)腳運(yùn)行到位。不要混淆反身動(dòng)作和身體轉(zhuǎn)動(dòng)的概念，根據(jù)腰胯物理轉(zhuǎn)動(dòng)幅度，在運(yùn)動(dòng)腳不出步的靜止?fàn)顟B(tài)下，腰跨只能有限地達(dá)到一定的轉(zhuǎn)度。中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)于2000年8月在北京召開(kāi)**大會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

探戈舞（tango）用T表示。摩登舞項(xiàng)目之一。2/4拍節(jié)奏，每分鐘30～34小節(jié)。每小節(jié)二拍，第1拍為重拍。舞步有快步和慢步，快步（quick）占半拍，用Q表示；慢步（slow）占一拍，用S表示?；竟?jié)奏是慢、慢、快、快、慢（S、S、Q、Q、S）。舞曲節(jié)奏帶有停頓并強(qiáng)調(diào)切分音；舞步頓挫有力，瀟灑豪放；身體無(wú)起伏、無(wú)升降、無(wú)旋轉(zhuǎn)；表情嚴(yán)肅，有左顧右盼的頭部閃動(dòng)動(dòng)作。源于阿根廷民間，20世紀(jì)傳入歐洲上層社會(huì)，后流行于世界各國(guó)。

狐步舞（foxtrot）也稱(chēng)?？怂?。用F表示。摩登舞項(xiàng)目之一。舞曲抒情流暢，節(jié)奏為4/4拍，每分鐘28～30小節(jié)，每小節(jié)為四拍，第1拍為重拍，第三拍為次重拍?；静椒ナ撬呐淖呷?，每四拍為一循環(huán)。分快、慢步，第1步為慢步（S），占二拍；第二、三步為快步（Q），各占一拍?；竟?jié)奏為慢、快、快（S、Q、Q）。以足踝、足底、掌趾的動(dòng)作，完成升降起伏，注重反身、肩引導(dǎo)和傾斜技術(shù)。舞步流暢平滑，步幅寬大，舞態(tài)優(yōu)雅從容飄逸，似行云流水。20世紀(jì)起源于歐美，后流行于全球。據(jù)傳系模仿狐貍走路的習(xí)性創(chuàng)作而成。 每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。蚌埠淮河文化廣場(chǎng) 女孩國(guó)標(biāo)舞培訓(xùn)中心

國(guó)內(nèi)各大專(zhuān)業(yè)院校相繼設(shè)立了體育舞蹈專(zhuān)業(yè)，招收高中畢業(yè)的藝術(shù)類(lèi)考生，進(jìn)入大學(xué)深造。龍子湖區(qū)哪里學(xué)幼兒國(guó)標(biāo)舞正規(guī)

藝術(shù)，是由各個(gè)不同的藝術(shù)品種所組成的。作為藝術(shù)之一的舞蹈，同樣是一個(gè)非常廣闊的天地，它也是由各個(gè)不同種類(lèi)、不同樣式、不同風(fēng)格的舞蹈所組成的。根據(jù)舞蹈的功能，用途，可分“實(shí)用舞蹈”(自?shī)?與“表演舞蹈”(娛人)兩大類(lèi)；每大類(lèi)下，再根據(jù)“時(shí)間”分為傳統(tǒng)與流行，再分兩類(lèi)即計(jì)四類(lèi)；根據(jù)舞蹈的作用和目的，舞蹈可分為生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈兩大類(lèi)。然后可再往下細(xì)分但無(wú)論那一個(gè)分類(lèi)方法，其界線均已模糊,分類(lèi)表示如下。

1、“實(shí)用型”(自?shī)?以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的，往往參與者即舞者兼觀眾，可不必觀眾。傳統(tǒng)實(shí)用舞蹈流行實(shí)用舞蹈 龍子湖區(qū)哪里學(xué)幼兒國(guó)標(biāo)舞正規(guī)

蚌埠領(lǐng)航舞蹈俱樂(lè)部國(guó)際**的藝術(shù)教學(xué)模式秉持快樂(lè)教育的**，以專(zhuān)業(yè)教學(xué)為主，興趣引導(dǎo)為輔，挖掘孩子的藝術(shù)潛能。行業(yè)前線的兒童舞蹈品牌，**同行的教學(xué)理念，星級(jí)教室與服務(wù)，讓孩子在充滿(mǎn)樂(lè)趣的教學(xué)環(huán)境中提升自我。課程研發(fā)學(xué)院，開(kāi)設(shè)多種舞蹈課程，因材施教，關(guān)注孩子均衡發(fā)展；領(lǐng)航，不止于舞蹈。專(zhuān)業(yè)的師資力量與學(xué)習(xí)管理模式，聘請(qǐng)全國(guó)各大高校老師，打造師資力量；在輕松的氛圍中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)、***授課。親子互動(dòng)俱樂(lè)部，定期舉辦的親子活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。多元的展示平臺(tái)，定期舉辦展示和演出，與**品牌合作，專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)拓寬孩子視野。

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