英國舞協(xié)再次把舞廳舞（國標舞）的搜集、整理和加工放在了工作**，約在1950年，英國舞協(xié)在狐步舞、探戈舞、慢華爾茲和快步舞的基礎(chǔ)上，又構(gòu)建快華爾茲、恰恰舞、倫巴舞、牛仔舞、桑巴舞和斗牛舞的國標舞文字理論教學標準，使國標舞的舞種數(shù)量達到10種。約在1955年，國標舞的10種舞數(shù)量被確立下來，并一直沿用至今。此外，還把上述10種國標舞分割成摩登舞（華爾茲，淮上區(qū)恰恰拉丁舞教學基地、探戈舞、快步舞、狐步舞、維也納華爾茲）和拉丁舞（倫巴舞Rumba、恰恰舞Chacha，淮上區(qū)恰恰拉丁舞教學基地，淮上區(qū)恰恰拉丁舞教學基地、捷舞Jive、桑巴舞Samba、斗牛舞PasoDoble）2類舞系。從而形成1套理論，2類舞系，10支舞種。 [1]

舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時所產(chǎn)生的一種精神活動，是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此，它本質(zhì)上是一種認識活動。但它又不同于一般的認識活動，舞蹈表演而是一種特殊的對舞蹈作品的認識活動。舞蹈欣賞，就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地認識它所反映的社會生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對這種生活現(xiàn)象的審美評價。觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，引起情感上的共鳴，激發(fā)起記憶中有關(guān)的印象、經(jīng)驗。以及一系列的想象、聯(lián)想等形象思維活動，來豐富和補充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生動和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過程中體會到更加寬廣的生活內(nèi)容和深刻的思想含義。

本中心是集舞蹈培訓、編排、設(shè)計、藝術(shù)交流，承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術(shù)培訓教育機構(gòu)，主要開設(shè)項目為拉丁舞、國標舞、民族舞、體育舞蹈等。專業(yè)師資力量雄厚，寒暑假定期邀請全國***拉丁舞教師來中心強化培訓，每年組織學生參加定期的中國體育舞蹈聯(lián)合會考級、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標賽等一系列規(guī)范化的大型賽事，同時配合定期的表演以及觀摩活動，有步驟的、全角度的迅速提升學員的綜合舞蹈水平，提升學員的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞品味，讓學員有更多的機會在競技舞臺上展現(xiàn)自我，教育是一個有溫度的事業(yè)，十年樹木百年樹人，領(lǐng)航舞蹈將終生致力于藝術(shù)教育，將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。

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