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校服對學(xué)生而言,有利于消除學(xué)生講穿著、互相攀比的風(fēng)氣,將更多精力用于學(xué)習(xí);對家長而言,省去為孩子挑選便裝的麻煩。據(jù)調(diào)查反應(yīng)“學(xué)生正開始對服飾、裝扮等產(chǎn)生興趣,學(xué)?,F(xiàn)在對于發(fā)型沒有規(guī)定,就出現(xiàn)了許多奇奇怪怪的發(fā)型,如果再不統(tǒng)一穿校服,課堂上五顏六色,根本無法集中注意力。這對教學(xué)來說是一種干擾,對學(xué)生學(xué)習(xí)也有不小的影響?!闭{(diào)查認(rèn)為,服裝統(tǒng)一,干凈利落,有利于增強教學(xué)紀(jì)律,也有利于學(xué)生理性思考。采訪老師舉了一個例子:“去某所學(xué)校開教學(xué)調(diào)研會議,學(xué)生們整整齊齊地穿著校服,跟穿便衣比起來,精神不一樣。去聽課,學(xué)生統(tǒng)一穿校服,氛圍就很好?!闭{(diào)查家長則認(rèn)為,學(xué)生穿校服,是時刻提醒學(xué)生身份,時刻留意言行舉止,在校園加強自律,出了校園也要自律?!拔沂菑男W(xué)開端,即是這種運動款式的校服,如今讀了高一,依然是這種運動款式的校服,肥肥壯大,每次穿上就感受把自個塞進(jìn)了一個大口袋里,福建中小學(xué)校服招商代理?!睂W(xué)生稱從他上學(xué)起到如今十年了,福建中小學(xué)校服招商代理,福建中小學(xué)校服招商代理,穿過的校服就一個樣?!皬奈易x高二的表姐,到我讀6年級的表弟,加上我,咱們的校服款式都是一個樣,只是一些纖細(xì)的地方不相同。假如不是背后印了校園名字,估計也分不出校園,分不出年紀(jì)吧。福建中小學(xué)校服招商代理
運動風(fēng)校服是中國的標(biāo)志性校服服裝,中國的學(xué)校運動風(fēng)格校服占了肯定的比重。為什么在中國如此多學(xué)校選擇運動服裝作為校服的首要款式風(fēng)格呢,除了學(xué)生在體育課程和體育鍛煉發(fā)展的現(xiàn)實需求外現(xiàn)代運動式校服還應(yīng)具備更多的舒適性和實用性。那么運動風(fēng)校服有什么實用性呢,下面給大家簡單介紹:1.柔韌性與拉伸性或伸縮性相似,即運動風(fēng)校服能滿足學(xué)生肢體大幅度運動變化需要的特性,這一特性使服裝不會令學(xué)生產(chǎn)生束縛感和壓迫感,能為其在運動中實現(xiàn)身體自由。2.堅固性即運動風(fēng)校服本身的牢固程度,避免由于學(xué)生運動導(dǎo)致的各種崩裂現(xiàn)象。3.吸汗性無論是在平時的體育教學(xué),還是比賽運動中,學(xué)生會出汗。運動服要對汗水具有一定的吸附作用,減少汗水的流淌造成的對運動的不利影響。4.透氣性運動風(fēng)校服要能散發(fā)學(xué)生在運動中散發(fā)的熱量,讓學(xué)生在舒適的溫度下進(jìn)行體育運動,并盡可能地保持人體正常的溫度,進(jìn)而有助于其發(fā)揮出較為理想的成績。5.耐磨性主要針對運動風(fēng)校服的面料、輔料而言,其要能經(jīng)得起各種摩擦,不至于在很短的時間內(nèi)或一般強度下,出現(xiàn)各種破損。運動風(fēng)校服需要具有較強的耐磨性,才能保證學(xué)生運動時機體安全。6.顏色穩(wěn)定性即運動風(fēng)校服本身的顏色。福建夏季校服招商代理
學(xué)生校服大家應(yīng)該一點也不陌生,這陪伴了多少人童真和青春歲月,而每個地區(qū)或者學(xué)校也有著各種不同的**著自己學(xué)校的學(xué)生服。那么學(xué)生在穿著校服的時候,因為各種原因在不同的地方,校服難免會沾上一點比較難去除的污漬,這樣我們就需要去除了。學(xué)生校服不同污漬的去污方法,希望對大家有用。寫紙色跡:我們可以先用洗衣粉清洗一下,而后再用汽油洗,后用乙醇擦就OK了。霉斑:我們可以用百分之2的肥皂乙醇液體進(jìn)行擦拭,而后再用漂百分之3-百分之5的次氯酸鈉進(jìn)行揩拭,后才清洗掉。煙囪油漬:假如學(xué)生校服上沾有煙囪油漬可以馬上用汽油刷洗,為了避免污跡擴大,需要從外往內(nèi)刷洗。墨漬:我們可以用飯粒以及洗滌劑拌調(diào)拌均衡,而后就涂在污漬處刷洗,而后我們再用水清洗整潔。我們還可以用一份乙醇、二份肥皂制的溶液反復(fù)涂擦,也有不錯的效果。汗?jié)n:學(xué)生校服上有汗水,假如不及時清洗就容易出現(xiàn)黃斑,我們可以發(fā)衣裳放在百分之5的鹽巴水浸泡1鐘頭,而后在刷洗就行了。血漬:假如校服上有血漬可以先用冷水浸泡幾分鐘后,再用洋堿、乙醇蕩滌。若是比較久的血漬可以用檸檬汁加鹽水除掉,注意避免用熱水清洗。我們也可以用清水將血漬洗至淺棕色后,而后我們再用甘油皂清洗。
首先,學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生,是在學(xué)校里從事學(xué)習(xí)活動的人,你們有自己特殊的身份和地位。而學(xué)校是專門進(jìn)行教育和教學(xué)的機構(gòu)。學(xué)生和學(xué)校是相輔相成的兩個存在,學(xué)生穿統(tǒng)一校服,在體現(xiàn)自我身份的同時,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。這是學(xué)生穿統(tǒng)一校服實質(zhì)意義所在。一、學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來是一個整體,能讓學(xué)生時刻意識到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū),有的班級甚至制定班服,這更好地說明了集體榮譽感的體現(xiàn)。二、學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,避免攀比。統(tǒng)一的校服體現(xiàn)了學(xué)生個體的平等身份和地位,這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處,對增強同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有裨益。三、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,便于管理,宣傳學(xué)校。學(xué)生穿統(tǒng)一的校服,學(xué)校能夠及時準(zhǔn)確地確定學(xué)生身份,便于學(xué)校的日常管理。同時**提高了學(xué)生的安全系數(shù)。而整齊的校服也是一所學(xué)校整體面貌的展現(xiàn),有利于學(xué)校的對外宣傳。
校服不同于其他服裝,它們簡單的區(qū)別是范圍性和實用性不同,而一般服裝可以面對的用戶可以說是全球,而校服就是校服,具有針對性。它的目標(biāo)消費群是學(xué)生,因此在選擇舒適面料的同時還要考慮價格問題和考慮到地域差異及個體經(jīng)濟差異。在校服價格的定位上應(yīng)與地區(qū)差異性、學(xué)生的消費能力、材料實用性和審美性相結(jié)合。比較好在校服設(shè)計和生產(chǎn)過程中應(yīng)該引入競爭機制,由愿意生產(chǎn)校服的若干廠家設(shè)計出校服款式并報價,再由學(xué)生、家長、校方投票選擇質(zhì)優(yōu)價廉的校服生產(chǎn)商。還可以借鑒日本、韓國的模式,即由學(xué)校規(guī)定款式,學(xué)生在商店自行購買。這種方式在一定程度上加劇了商家之間的競爭,同時也使校服的品質(zhì)和價格得到保證,相信會受到學(xué)生和家長的歡迎。又或者,在條件允許的情況下,建議把義務(wù)教育階段學(xué)生的校服費用納入到國家義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算中,由國家負(fù)擔(dān)。這一措施實行下來必將會受到家長的大力支持,這也更能規(guī)范校服安全性和環(huán)保性。福建夏季校服招商代理
福建中小學(xué)校服招商代理
校服定做為何是學(xué)校的需求?學(xué)生校服**早出現(xiàn)在時期,因為讓大部分家庭生活困難,學(xué)校了讓這樣家庭的孩子不會應(yīng)為自己家庭貧困而感到自卑,同時不然家庭的好的學(xué)生在學(xué)校里面進(jìn)行炫耀,于是就讓學(xué)生在學(xué)校穿一樣的衣服,后來這種情況被越來越多的學(xué)校接受,就規(guī)定學(xué)生必須在學(xué)校里面床一樣的衣服。學(xué)生校服是學(xué)生的標(biāo)志,它**了一個幼兒甚至是一所學(xué)校的精神面貌。身著學(xué)生校服的同學(xué),無論走在哪兒,都是一道引人注目的風(fēng)景,從心理學(xué)的角度來講,學(xué)生穿學(xué)生校服對于推進(jìn)校園文化建設(shè)是有很大好處的。培訓(xùn)同學(xué)們的團(tuán)隊精神和榮譽感統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團(tuán)隊精神。大家知道,各國**都有自己統(tǒng)一的**。平時的訓(xùn)練,統(tǒng)一的軍裝激勵著戰(zhàn)士相互幫助,團(tuán)結(jié)拼搏;紛飛的戰(zhàn)場,統(tǒng)一的軍裝區(qū)分著敵我,標(biāo)志著歸屬,著同一種軍裝的戰(zhàn)士會相互掩護(hù)生死與共,增強學(xué)生的歸屬感,加強同學(xué)們的集體榮譽感。杜絕學(xué)生的攀比心理統(tǒng)一的學(xué)生校服容易培養(yǎng)相互尊重的精神。大家來自于不同的家庭,有著不同的經(jīng)濟、文化背景,統(tǒng)一的學(xué)生校服拉近了孩子們之間的距離,杜絕了攀比現(xiàn)象,減輕同學(xué)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。有利于學(xué)校的宣傳統(tǒng)一著裝,**著一個集體,更**著一個集體的特色、個性與精神面貌。福建中小學(xué)校服招商代理
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1018735.html
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