教授新動作時，教師首先應(yīng)當(dāng)給學(xué)生正確的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。(2)、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。教授新動作時不能畢其功于一役，將全部要求一股腦兒交給學(xué)生。這樣做不僅學(xué)生記不住，而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。一般來說學(xué)生掌握一個新動作往往是先會做，然后做到較好，才能達(dá)到精美，一蹴而就是不可能的，必須循序漸進(jìn)，逐步提高。以跳躍為例:初學(xué)時要首先使學(xué)生掌握跳躍動作起落的正確方法，然后要求旋轉(zhuǎn)方法的正確，即起法與重心正確，然后逐步要求舞姿，蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班、速度和旋轉(zhuǎn)數(shù)量。一些簡單動作的規(guī)格與要領(lǐng)可用幾天時間全部提出，如手的位置、腰的動作等。有的動作則要經(jīng)過幾周才能全部提出，如踢蹁蓋腿轉(zhuǎn)身、點(diǎn)步翻身。而有的動作甚至用幾年的時間進(jìn)行連續(xù)訓(xùn)練，不斷地提示，如飛腳、大蹦子等。一個舞蹈動作的教學(xué)程序，教師要精通，才能胸有成竹，方能在訓(xùn)練的不同階段提出合理的要求，使學(xué)生不步驟地去掌握每一個動作。(3)，蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班，蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。教授一個新動作往往要經(jīng)過若干步驟然后達(dá)到"完成體"，即經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班

舞蹈也稱國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞。體育運(yùn)動項(xiàng)目之一。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項(xiàng)目。分兩個項(xiàng)群，十個舞種。其中摩登舞項(xiàng)群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項(xiàng)群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據(jù)各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。[1]第二屆全國青年運(yùn)動會首設(shè)體育舞蹈項(xiàng)目。比賽共吸引了來自全國26個省市的56支**隊(duì)、401名運(yùn)動員參加。[2]中文名國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞簡稱國標(biāo)舞系列現(xiàn)代舞、拉丁舞特點(diǎn)規(guī)范性、觀賞性、體育性、教育性風(fēng)格隨意且嚴(yán)格目錄1歷史起源2風(fēng)格特色3體育舞蹈專業(yè)4舞蹈分類?摩登舞（modern）?拉丁舞（latin）?華爾茲舞（waltz）?維也納華爾茲（Viennesewaltz）?探戈舞（tango）?狐步舞（foxtrot）?快步舞（quickstep）?倫巴舞（rumba）?恰恰舞（cha-cha-cha）?桑巴舞（samba）?斗牛舞（pasodoble）?牛仔舞（jive）5二青會比賽體育舞蹈歷史起源編輯標(biāo)準(zhǔn)交誼舞起源于古代土風(fēng)舞，經(jīng)歷對舞、圈舞、行列舞、集體舞等演變過程，成為流傳***的社交舞蹈。19世紀(jì)20年代后。蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班不同地區(qū)民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響.

國際標(biāo)準(zhǔn)舞成為包括10個舞種的現(xiàn)代舞系列和拉丁舞系列兩大類。英國的“黑池”也成了國際舞的圣地，從1950年起每5月舉辦一屆國際舞大賽——黑池舞蹈節(jié)（BLACKPOOL DANCE FESTIVAL）現(xiàn)代舞世錦賽于1950年正式舉辦，拉丁舞世錦賽于1960年正式推出，此后合并體育舞蹈。交誼舞早在1924年便傳入了中國當(dāng)時的幾大城市和通商口岸，到了解放初期，五六十年代，交誼舞在中國還是很流行的，進(jìn)入80年代，交誼舞又重新為廣大人民**所接受，但與世界國標(biāo)舞水平已經(jīng)有了很大的差距。交誼舞由于受到宮廷舞的影響，其風(fēng)格為：舞姿莊重典雅，舞步嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，頗具有紳士風(fēng)度，因而被稱為歐洲學(xué)派的社交舞。

幼兒舞蹈對幼兒的意義：舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于**的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以創(chuàng)編的。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。旋律的掌握以及對音樂的理解、舞步等方面評定運(yùn)動員的成績。

學(xué)習(xí)民族的好處有哪些？ 1.塑造優(yōu)美形體。經(jīng)過民族舞舞蹈訓(xùn)練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

2.增加肢體靈活性和柔韌性。由于學(xué)跳民族舞需要經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功，因而學(xué)跳民族舞可以鍛煉身體的柔韌性，增加動作靈活性。

3.增強(qiáng)吃苦能力，磨練心智毅力：無論學(xué)哪一種舞蹈都需要進(jìn)行基本功訓(xùn)練。而眾所周知基本功的訓(xùn)練常常伴隨著疼痛的。因而在舞蹈基本功訓(xùn)練中能培養(yǎng)不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

4.提高身體素質(zhì)。舞蹈需要一定的體力消耗，常常在練習(xí)后能促進(jìn)食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會。

5.提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

6.培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使人潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

7.增強(qiáng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)人的表演的能力，使人不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。 這樣，就為大批考生提供了通過藝術(shù)類考試進(jìn)入高校的新途徑。蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班

國內(nèi)各大專業(yè)院校相繼設(shè)立了體育舞蹈專業(yè)，招收高中畢業(yè)的藝術(shù)類考生，進(jìn)入大學(xué)深造。蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班

比賽分團(tuán)體賽和個人賽兩種，按預(yù)賽（淘汰賽）、復(fù)賽（選拔賽）、半決賽（資格賽）、決賽（名次賽）的程序進(jìn)行。團(tuán)體賽由每個參賽單位的8對男女運(yùn)動員組成，按順序進(jìn)行比賽。個人賽分職業(yè)組和業(yè)余組，分別進(jìn)行不同要求的比賽。對比賽舞種也有不同規(guī)定。比賽場地長23米，寬15米。比賽按音樂節(jié)奏配合、身體基本姿勢、舞蹈動作、旋律的掌握以及對音樂的理解、舞步等方面評定運(yùn)動員的成績。體育舞蹈的音樂不超過4分30秒。視比賽規(guī)模設(shè)5～9名裁判員，按國際評判標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本技術(shù)、音樂表現(xiàn)力、舞蹈風(fēng)格、舞蹈編排、臨場表現(xiàn)、賽場效果等六個方面進(jìn)行評分。1992年，國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞曾被列為奧運(yùn)會表演項(xiàng)目。國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞20世紀(jì)30年代傳入中國，80年代發(fā)展較快，先后與日、美、英等國進(jìn)行交流活動。1987年舉辦首屆全國國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞比賽。1991年舉行了首屆全國體育舞蹈錦標(biāo)賽。蚌埠萬達(dá)廣場兒童民族舞提高班

本中心是集舞蹈培訓(xùn)、編排、設(shè)計(jì)、藝術(shù)交流，承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，主要開設(shè)項(xiàng)目為拉丁舞、國標(biāo)舞、民族舞、體育舞蹈等。專業(yè)師資力量雄厚，寒暑假定期邀請全國***拉丁舞教師來中心強(qiáng)化培訓(xùn)，每年組織學(xué)生參加定期的中國體育舞蹈聯(lián)合會考級、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽等一系列規(guī)范化的大型賽事，同時配合定期的表演以及觀摩活動，有步驟的、全角度的迅速提升學(xué)員的綜合舞蹈水平，提升學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞品味，讓學(xué)員有更多的機(jī)會在競技舞臺上展現(xiàn)自我，教育是一個有溫度的事業(yè)，十年樹木百年樹人，領(lǐng)航舞蹈將終生致力于藝術(shù)教育，將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。

文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1343901.html