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詳細(xì)說明
拉丁舞是一種具有極強(qiáng)爆發(fā)力和技巧性的體育競(jìng)技舞蹈,屬于亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,主要包括倫巴,蚌埠寶龍廣場(chǎng)國(guó)際拉丁舞俱樂部、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛等五支舞。傳統(tǒng)的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲,具有熱情、奔放、浪漫的風(fēng)格特點(diǎn),其舞蹈動(dòng)作豪放粗獷,速度多變,手勢(shì)和腳步內(nèi)容豐富,充滿激情,音樂節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈。到了現(xiàn)代,蚌埠寶龍廣場(chǎng)國(guó)際拉丁舞俱樂部,人們將拉丁舞元素融入到健身運(yùn)動(dòng)中,在感受拉丁熱力的同時(shí)強(qiáng)健身體。傳統(tǒng)的拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲,具有熱情、奔放、浪漫的風(fēng)格特點(diǎn),其舞蹈動(dòng)作豪放粗獷,蚌埠寶龍廣場(chǎng)國(guó)際拉丁舞俱樂部,速度多變,手勢(shì)和腳步內(nèi)容豐富,充滿激情,音樂節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈。到了現(xiàn)代,人們將拉丁舞元素融入到健身運(yùn)動(dòng)中,在感受拉丁熱力的同時(shí)強(qiáng)健身體。有極強(qiáng)爆發(fā)力和技巧性的體育競(jìng)技舞蹈,屬于亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,主要包括倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛等五支舞。拉丁舞 如何獲得 中文名 拉丁舞 展開 別名 拉丁風(fēng)情舞、 交誼舞、 社交舞 展開 分類 國(guó)外大眾民間舞蹈 展開 包含舞種 倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛 。 民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣。蚌埠寶龍廣場(chǎng)國(guó)際拉丁舞俱樂部
體育舞蹈為新興的專業(yè),包括摩登舞和拉丁舞。屬于全國(guó)招生,文化課參加全國(guó)統(tǒng)一高考,專業(yè)課需要參加報(bào)考學(xué)校組織的專業(yè)考試。體育舞蹈可以同時(shí)報(bào)考幾所學(xué)校,學(xué)生畢業(yè)適宜于普通高校、中學(xué)、健身會(huì)所、文化(藝術(shù))館、**團(tuán)體、科研單位的教學(xué)、訓(xùn)練、指導(dǎo)培訓(xùn)與管理工作。為培養(yǎng)優(yōu)良的體育舞蹈人才,滿足社會(huì)對(duì)體育舞蹈專業(yè)人員的需求,國(guó)內(nèi)各大專業(yè)院校相繼設(shè)立了體育舞蹈專業(yè),招收高中畢業(yè)的藝術(shù)類考生,進(jìn)入大學(xué)深造。這樣,就為大批考生提供了通過藝術(shù)類考試進(jìn)入高校的新途徑。招收體育舞蹈考生的大學(xué)有很多,北京體育大學(xué),上海體育學(xué)院,武漢體育學(xué)院,成都體育學(xué)院等各大體育類專業(yè)院校以及廣東海洋大學(xué),廣州體育大學(xué),華南師范大學(xué),山東師范大學(xué)等綜合院校共幾十所高校。禹會(huì)區(qū)男人拉丁舞培訓(xùn)學(xué)校個(gè)人賽分職業(yè)組和業(yè)余組,分別進(jìn)行不同要求的比賽。對(duì)比賽舞種也有不同規(guī)定。
探戈舞(tango)用T表示。摩登舞項(xiàng)目之一。2/4拍節(jié)奏,每分鐘30~34小節(jié)。每小節(jié)二拍,第1拍為重拍。舞步有快步和慢步,快步(quick)占半拍,用Q表示;慢步(slow)占一拍,用S表示。基本節(jié)奏是慢、慢、快、快、慢(S、S、Q、Q、S)。舞曲節(jié)奏帶有停頓并強(qiáng)調(diào)切分音;舞步頓挫有力,瀟灑豪放;身體無起伏、無升降、無旋轉(zhuǎn);表情嚴(yán)肅,有左顧右盼的頭部閃動(dòng)動(dòng)作。源于阿根廷民間,20世紀(jì)傳入歐洲上層社會(huì),后流行于世界各國(guó)。
狐步舞(foxtrot)也稱??怂?。用F表示。摩登舞項(xiàng)目之一。舞曲抒情流暢,節(jié)奏為4/4拍,每分鐘28~30小節(jié),每小節(jié)為四拍,第1拍為重拍,第三拍為次重拍?;静椒ナ撬呐淖呷?,每四拍為一循環(huán)。分快、慢步,第1步為慢步(S),占二拍;第二、三步為快步(Q),各占一拍。基本節(jié)奏為慢、快、快(S、Q、Q)。以足踝、足底、掌趾的動(dòng)作,完成升降起伏,注重反身、肩引導(dǎo)和傾斜技術(shù)。舞步流暢平滑,步幅寬大,舞態(tài)優(yōu)雅從容飄逸,似行云流水。20世紀(jì)起源于歐美,后流行于全球。據(jù)傳系模仿狐貍走路的習(xí)性創(chuàng)作而成。
國(guó)標(biāo)舞基本站姿是身體垂直,后背拉至后腋下。(女人的兩個(gè)扣:后背眼~向前扣;肚臍眼~向后扣)。壓肩,頭朝前似在看墻外。抬頭,抬下顎(胸是臉,眼在額)女的用鼻子看男士。前進(jìn)步:1、放松屈膝越低越好,腳踝迎面骨往下壓。2、兩腿夾住,主力腿推送出身體,腳踝推,后腳指用力蹬送,胸在前腳掌。3、后腳托到二分之一全腳拖回。(前腳跟后腳掌著地),要早、平自由收回,兩腳與地摩擦,擦出火花的感覺。再起下步時(shí)另一主力腿再推。盡量沒痕跡。不要忘記抬頭、垂直胸在腳掌。(可推墻找感覺,也可雙手向上練拉伸。)后退步:1、放松屈膝,將跟拖拉出腿,再松擠推向后。2、跟拖時(shí)腿一定放松,不要太慢,一定要有跟拖,有跟掌轉(zhuǎn)換,就是腳不離地。3、向后退時(shí)用腳跟后蹬。4、降穩(wěn)后再起下步。站立不穩(wěn)的原因:前進(jìn)肩沒壓好應(yīng)找出哪個(gè)腳壓哪個(gè)肩?;酵捶较蚱?如135。練習(xí)滑步中心一定要放在前腳掌上。雖后退胸卻在前,后腦勺找腳后跟。腿要夾住,可扶墻向后推找感覺,也可雙手向上練拉伸,兩腳肩寬回拉。前進(jìn)兩步轉(zhuǎn)體練習(xí),要成一條直線。1、方步:在運(yùn)前進(jìn)步后先不要走,左腳壓腳踝繼續(xù)再推斜橫方向,仍舊是放松屈膝,擠壓出腿。腿內(nèi)側(cè)夾住,腳踝推,像膝蓋再推,(提缸收臀)。2、換步:上升吸氣,下降吐氣。高位換重心。步法靈活多變,各舞種通過對(duì)胯部及身體擺動(dòng)不同的技術(shù)要求,完成各種舞步,表現(xiàn)各種風(fēng)格。
國(guó)標(biāo)舞是一種可以培養(yǎng)孩子樂感、體態(tài)以及與小伙伴配合合作能力的舞蹈。如果對(duì)國(guó)標(biāo)舞有興趣的孩子,家長(zhǎng)們可以為孩子報(bào)個(gè)興趣班。下面我們就來仔細(xì)聊一聊孩子學(xué)國(guó)標(biāo)舞的好處。首先,國(guó)標(biāo)舞者都有優(yōu)美的形體。正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練后能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。練習(xí)舞蹈的孩子,肢體更協(xié)調(diào)。因?yàn)槲璧感枰砀鞑课坏呐浜希ㄟ^音樂與舞蹈動(dòng)作的配合,同時(shí)使孩子更有節(jié)奏感。另外,由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性和靈活性好。練習(xí)國(guó)標(biāo)舞還可以提高身體素質(zhì),增進(jìn)食欲。因?yàn)槲璧感枰欢ǖ捏w力消耗,孩子自然就吃的多,營(yíng)養(yǎng)充足。更重要的是,學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞可以提高合作能力和集體榮益感。因?yàn)閲?guó)標(biāo)舞有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。此外,自信是需要從小培養(yǎng)的,而國(guó)標(biāo)舞舞蹈演出需要孩子們不怯場(chǎng),也就使孩子變得表現(xiàn)力強(qiáng),還增強(qiáng)了他們的自信心??偠灾?,國(guó)標(biāo)舞是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的,因此國(guó)標(biāo)舞不僅可以培養(yǎng)興趣,鍛煉身體,孩子們還可以在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力。內(nèi)容包括華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞。蚌埠萬達(dá)廣場(chǎng)學(xué)習(xí)拉丁舞選手班
基本節(jié)奏是慢、慢、快、快、慢。舞步組合有跳步、蕩腿、滑步等動(dòng)作。起源于美國(guó),20世紀(jì)流行于歐美和全球。蚌埠寶龍廣場(chǎng)國(guó)際拉丁舞俱樂部
目前,中國(guó)的舞蹈培訓(xùn)編排設(shè)計(jì),拉丁舞,國(guó)標(biāo)舞,民族舞,體育舞蹈,藝術(shù)培訓(xùn)確實(shí)處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)和建設(shè)之中,各種教育合作紛紛行動(dòng)。舞蹈培訓(xùn)編排設(shè)計(jì),拉丁舞,國(guó)標(biāo)舞,民族舞,體育舞蹈,藝術(shù)培訓(xùn)的理論探討與實(shí)際發(fā)展,以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化,面對(duì)如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式,應(yīng)該思考中國(guó)的教育究竟該如何發(fā)展。在政策環(huán)境不斷利好下,我國(guó)眾多家長(zhǎng)在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,相關(guān)類課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%,成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。現(xiàn)階段,我國(guó)教育市場(chǎng)的服務(wù)型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性,教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前,我國(guó)較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營(yíng)+合作模式,區(qū)域中心城市以直營(yíng)為主,同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。眾多的需求催生了舞蹈培訓(xùn)編排設(shè)計(jì),拉丁舞,國(guó)標(biāo)舞,民族舞,體育舞蹈,藝術(shù)培訓(xùn)AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì)。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié),都可通過Al大數(shù)據(jù)和語音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。蚌埠寶龍廣場(chǎng)國(guó)際拉丁舞俱樂部
本中心是集舞蹈培訓(xùn)、編排、設(shè)計(jì)、藝術(shù)交流,承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術(shù)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),主要開設(shè)項(xiàng)目為拉丁舞、國(guó)標(biāo)舞、民族舞、體育舞蹈等。專業(yè)師資力量雄厚,寒暑假定期邀請(qǐng)全國(guó)***拉丁舞教師來中心強(qiáng)化培訓(xùn),每年組織學(xué)生參加定期的中國(guó)體育舞蹈聯(lián)合會(huì)考級(jí)、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽等一系列規(guī)范化的大型賽事,同時(shí)配合定期的表演以及觀摩活動(dòng),有步驟的、全角度的迅速提升學(xué)員的綜合舞蹈水平,提升學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞品味,讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)在競(jìng)技舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,教育是一個(gè)有溫度的事業(yè),十年樹木百年樹人,領(lǐng)航舞蹈將終生致力于藝術(shù)教育,將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1383717.html
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