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詳細說明
國家開放大學致力于實現(xiàn)有支持的開放式學習,探索以學習者為中心,基于網絡自主學習、遠程學習支持服務與面授輔導相結合的新型學習模式。以需求為導向,以能力培養(yǎng)為重要,**教學內容和課程體系,遂寧國家開放大學有哪些大學,與行業(yè)企業(yè)合作,遂寧國家開放大學有哪些大學,科學、靈活、有針對性地開設國家開放大學特色專業(yè)。改進教學方法,遂寧國家開放大學有哪些大學,為學習者提供集多媒體資源、教學交互、學習評價和學習支持服務于一體的海量、比較好的網絡課程。通過遍布全國的學習中心提供面授輔導,也可以通過高清、快速的雙向視頻系統(tǒng)促進師生實時交流,為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務。推進以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉變。世界開放大學體系中富有特色的開放大學。遂寧國家開放大學有哪些大學
20世紀70年代英國開放大學成立以來,國家開放大學日益成為世界高等教育**發(fā)展的一個重要趨勢,它以開放教育為基本特征,強**育觀念的開放、辦學方式的開放、學習對象的開放、教育資源的開放,為每一個有愿望、有能力學習的社會成員提供高等教育的機會和服務。成立國家開放學,絕不是廣播電視大學的簡單更名或換牌,而要適應國家發(fā)展需要和技術發(fā)展趨勢,實現(xiàn)戰(zhàn)略轉型。國家開放大學校長楊志堅在1日舉行的國家開放大學文化建設座談會上說:從歷史情況看,廣播電視大學雖然具有開放大學性質,但開放得還不夠,還不能完全適應不斷發(fā)展著的經濟社會的實際需要。雅安國家開放大學報名網國家開放大學是在**廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建的成人高考的一種形式。
國家開放大學總部的主要職責是:研究制定大學發(fā)展規(guī)劃、方針政策、工作規(guī)程、質量標準;組織協(xié)調開展教學、科研、服務和國際交流合作;統(tǒng)籌協(xié)調專業(yè)、課程和學習資源建設;開展教學質量檢查評估等工作。分部是國家開放大學總體架構中的重要組成部分,是國家開放大學設立在省級區(qū)域的教學與管理機構。分部與所依托的省級電大,按照一套人馬、兩塊牌子運行,即在省級廣播電視大學的基礎上,加掛國家開放大學分部牌子。省級電大原有的人、財、物隸屬關系和行政管理關系不變,與**電大原有的教學業(yè)務關系不變。
國家開放大學致力于促進**終身學習,建設具備學分認證、轉換、存取等功能的學分銀行系統(tǒng),為每個學習者建立個人終身學習檔案。學習者可以按照學分累積規(guī)則,零存整取并申請獲取相應證書。國家開放大學學分銀行努力為各類教育培訓機構之間的學分互認與轉換提供基礎,鼓勵社會成員通過各種形式的學習累積學分,實現(xiàn)學歷教育與非學歷教育之間的溝通和銜接,搭建終身教育立交橋,促進終身教育體系的形成。要推進信息技術與教育教學深度融合,完善以學習者為中心、基于網絡自主學習、遠程支持服務與面授相結合的教學方式,創(chuàng)建友好的數(shù)字化學習環(huán)境。要加快推進比較好的教育資源共建共享,著力擴大比較好的資源種類、總量和覆蓋面,為各類人群特別是基層學習者提供更好更多的教育服務。要加強國際交流與合作,吸收先進理念和成功經驗,不斷提升辦學水平和國際影響力。國家開放大學其主管部門是國家教育部。
通過自學考試取得畢業(yè)證書的人們,一般具有較強的自學能力和較高的學習自覺性。從教育觀念、人才觀的角度看,成才的路很多。成才離不開學習,不一定都進普通高等學校,要為三百六十行,行行出狀元提供渠道、舞臺。自學考試怎樣報考自學考試作為我國高等教育事業(yè)的重要組成部分,其**、發(fā)展也應當放在這樣一個背景和環(huán)境中去研究、規(guī)劃那就可以嘗試考慮國家開放大學。在學期間參加高一層次學歷自學考試,但畢業(yè)時尚未能通過專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程考試,在畢業(yè)后三年內通過全部規(guī)定課程考試并取得畢業(yè)文憑者,且沒有落實就業(yè)單位的,也可按自學考試學歷發(fā)給報到證。國家開放大學的特色:是在**廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建??刀▏议_放大學哪些學校
國家開放大學致力于 有支持的開放式學習,探索以學習者位中心,基于網絡自主學習。遂寧國家開放大學有哪些大學
國家開放大學由1977年尚未恢復領導職務的**在同*** **兩位負責人談話時指出:我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化,關鍵是科學技術要能上去。發(fā)展科學技術,不抓教育不行??靠罩v不能實現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才。沒有知識,沒有人才,怎么上得去?科學技術這么落后怎么行?要承認落后,承認落后就有希望了?,F(xiàn)在看來,同發(fā)達國家相比,我們的科學技術和教育整整落后了20年。抓科技必須同時抓教育。從小學抓起,一直到中學、大學。我希望從現(xiàn)在開始做起,五年小見成效,十年中見成效,十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路,既注意普及,又注意提高。遂寧國家開放大學有哪些大學
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文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1435962.html
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