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詳細(xì)說(shuō)明
20世紀(jì)70年代英國(guó)開(kāi)放大學(xué)成立以來(lái),國(guó)家開(kāi)放大學(xué)日益成為世界高等教育**發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì),綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考,它以開(kāi)放教育為基本特征,強(qiáng)**育觀念的開(kāi)放、辦學(xué)方式的開(kāi)放、學(xué)習(xí)對(duì)象的開(kāi)放、教育資源的開(kāi)放,為每一個(gè)有愿望、有能力學(xué)習(xí)的社會(huì)成員提供高等教育的機(jī)會(huì)和服務(wù)。成立國(guó)家開(kāi)放學(xué),絕不是廣播電視大學(xué)的簡(jiǎn)單更名或換牌,而要適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)楊志堅(jiān)在1日舉行的國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文化建設(shè)座談會(huì)上說(shuō):從歷史情況看,廣播電視大學(xué)雖然具有開(kāi)放大學(xué)性質(zhì),但開(kāi)放得還不夠,還不能完全適應(yīng)不斷發(fā)展著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)際需要。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)與普通高等學(xué)校有所不同,綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考,強(qiáng)調(diào)面向全體社會(huì)成員, 強(qiáng)調(diào)學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育并重。綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是2012年6月在**廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立的一所新型高等學(xué)校?!斗桨浮贩Q,學(xué)校建立以來(lái),在教育教學(xué)、管理服務(wù)、轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面取得了重要進(jìn)展。但是,與“構(gòu)建服務(wù)**終身學(xué)習(xí)的教育體系”的部署相比,與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求相比,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)還存在著定位不清晰、體系不健全、質(zhì)量不高等問(wèn)題,影響了開(kāi)放教育事業(yè)健康發(fā)展。此次**的目標(biāo)是,到2025年,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)要實(shí)現(xiàn)全國(guó)辦學(xué)體系更加完善,省級(jí)廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型為地方開(kāi)放大學(xué),形成“全國(guó)一盤(pán)棋”的一體化辦學(xué)格局,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并重發(fā)展,信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升等目標(biāo)。綿陽(yáng)哪些是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,主要面向成人開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)堅(jiān)持非學(xué)歷繼續(xù)教育和學(xué)歷繼續(xù)教育并舉。學(xué)校應(yīng)以課程為單位建設(shè)學(xué)習(xí)資源,充分利用高校比較好的教育資源,促進(jìn)學(xué)習(xí)資源的共建共享。積極推進(jìn)學(xué)分銀行建設(shè),通過(guò)建立學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和學(xué)分的累積、轉(zhuǎn)換制度,探索搭建終身學(xué)習(xí)立交橋。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)可以設(shè)置本科專業(yè),按我部有關(guān)規(guī)定辦理。首批設(shè)置本科專業(yè)為19個(gè)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)可授予學(xué)士學(xué)位,其程序是由學(xué)校向北京市學(xué)位人員會(huì)提出申請(qǐng)并獲批準(zhǔn)通過(guò)后,報(bào)相關(guān)部門(mén)備案。**廣播電視大學(xué)名稱暫時(shí)保留。過(guò)渡時(shí)期采取老人老辦法、新人新辦法,**廣播電視大學(xué)的在校學(xué)生仍按原有關(guān)規(guī)定管理,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)掛牌以后新進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生,按照新政策執(zhí)行。
進(jìn)入“十二五”期間,在新的時(shí)代背景下,教育部為詳細(xì)貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,深化教育體制機(jī)制**,促進(jìn)**終身學(xué)習(xí),決定在**廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)于2012年7月31日在人民大會(huì)堂揭牌成立,這是**廣播電視大學(xué)在自身三十余年的豐厚積淀基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的華麗轉(zhuǎn)型。三十多年來(lái),**廣播電視大學(xué)經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的艱辛歷程,伴隨著我國(guó)**開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程不斷發(fā)展壯大,搭建起了一個(gè)覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的廣播電視大學(xué)系統(tǒng)。國(guó)家開(kāi)放在“非學(xué)歷教育”方面做出了很多努力與探索,并取得了積極的進(jìn)展。
資源共享國(guó)家開(kāi)放大學(xué)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與比較好的教學(xué)資源的共建共享,提高質(zhì)量,擴(kuò)大規(guī)模,降低成本。出臺(tái)相關(guān)政策,鼓勵(lì)各方參與數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共建、基于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)及科研團(tuán)隊(duì)共建。分期分批在分部設(shè)立若干數(shù)字化學(xué)習(xí)資源分中心,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共建共享,并向社會(huì)開(kāi)放國(guó)家開(kāi)放大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。相對(duì)**各分部根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和基本條件,自主制定相關(guān)**發(fā)展政策,設(shè)置學(xué)院、學(xué)習(xí)中心,大力開(kāi)展非學(xué)歷繼續(xù)教育。按照國(guó)家開(kāi)放大學(xué)錯(cuò)位發(fā)展原則,建設(shè)特色專業(yè)和課程,達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)和課程,可上升到國(guó)家開(kāi)放大學(xué)平臺(tái),面向全國(guó)招生。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)已有專業(yè),各分部要充分利用,不再重復(fù)建設(shè)。**廣播電視大學(xué)的在校學(xué)生仍按原有關(guān)規(guī)定管理,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)掛牌以后新進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生,按照新政策執(zhí)行。綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是屬于成人繼續(xù)教育。綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考
對(duì)于剛成熟的服務(wù)型來(lái)說(shuō),該如何選擇運(yùn)營(yíng)路徑?什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營(yíng)?如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)、緊跟國(guó)際發(fā)教育發(fā)展步伐,研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系、打造精英師資團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問(wèn)題都顯得極為重要。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年,未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家,完善測(cè)評(píng)系統(tǒng),專注于教育課程的研發(fā),愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作,帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展!跟隨著銷售發(fā)展的步伐,各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新,教育機(jī)構(gòu)的課程要?jiǎng)?chuàng)新,電子行業(yè)的產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新,孩子也要具備創(chuàng)新思維,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。各類學(xué)歷提升服務(wù),專升本培訓(xùn),,科技產(chǎn)品將覆蓋教學(xué)評(píng)估、教務(wù)管理、家校共育等各個(gè)環(huán)節(jié),從學(xué)習(xí)畫(huà)像到成長(zhǎng)過(guò)程,一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,幫助家長(zhǎng)提升可查價(jià)值,家校共育再無(wú)障礙。同時(shí)教務(wù)教學(xué)各環(huán)節(jié)效率、家?;?dòng)共育體驗(yàn)都得以提升、從而開(kāi)創(chuàng)更多新業(yè)務(wù)場(chǎng)景。綿陽(yáng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的報(bào)考
簡(jiǎn)陽(yáng)市蓉簡(jiǎn)拓學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校有限責(zé)任公司致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋學(xué)歷提升服務(wù),專升本培訓(xùn),,等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠(chéng)信為本的理念,打造教育培訓(xùn)良好品牌。蓉簡(jiǎn)拓學(xué)教育培訓(xùn)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。
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