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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)形成了獨(dú)特的“面向基層、面向農(nóng)村、面向行業(yè)、面向邊遠(yuǎn)民族地區(qū)”辦學(xué)方向,走出了一條基本適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育之路,培養(yǎng)出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的比較好的畢業(yè)生,峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話,峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話,為廣大求學(xué)者提供了更多的接受高等教育的機(jī)會(huì),為廣大勞動(dòng)者素質(zhì)和能力的提高等作出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí),作為一種獨(dú)特的教育類(lèi)型,以**電大為首的廣播電視大學(xué)系統(tǒng)豐富了高等教育內(nèi)涵,峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話,促進(jìn)了高等教育大眾化發(fā)展和教育公平,成為天詳細(xì)推進(jìn)**學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)探索注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)、寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度。峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話
1979年,**廣播電視大學(xué)和各地廣播電視大學(xué)相繼成立,揭開(kāi)了我國(guó)利用現(xiàn)代技術(shù)手段推進(jìn)教育事業(yè)**與發(fā)展、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才培養(yǎng)的序幕。在1979年至1989年的10年間,廣播電視大學(xué)共招收非學(xué)歷教育結(jié)業(yè)生200萬(wàn)人,高等學(xué)歷教育學(xué)生161萬(wàn)人,畢業(yè)104萬(wàn)人,年平均學(xué)歷教育畢業(yè)生占全國(guó)畢業(yè)生總數(shù)的17.1%,很好地緩解了人才緊缺問(wèn)題1999年4月,**廣播電視大學(xué)開(kāi)始實(shí)施人才培養(yǎng)模式**和開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目。開(kāi)放教育試點(diǎn)以后,廣播電視大學(xué)在教育部、各級(jí)黨委、有關(guān)部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,實(shí)現(xiàn)了整個(gè)辦學(xué)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)快速發(fā)展,取得了巨大的辦學(xué)成就。峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話隨著遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,沒(méi)有進(jìn)行面授的時(shí)間,電大提供賬號(hào)和密碼,學(xué)生可以通過(guò)老師已經(jīng)錄制好課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
完善自學(xué)考試制度,形成社會(huì)化、開(kāi)放式的教育網(wǎng)絡(luò),為適應(yīng)多層次、多形式的教育需求開(kāi)辟更為廣闊的途徑,逐漸完善終身學(xué)習(xí)體系。隨著教育領(lǐng)域**的逐步深入和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的逐步實(shí)施,高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求積極發(fā)展多種形式的高等教育,高等教育的辦學(xué)層次和形式更多樣化;高等教育更加開(kāi)放,學(xué)習(xí)方式更加靈活;繼續(xù)教育和終身教育得到極大的發(fā)展。高等教育**和發(fā)展的這些新形勢(shì),使高等教育自學(xué)考試工作面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。參加自學(xué)考試的群體十分普遍。從未更好的進(jìn)入國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。
根據(jù)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)規(guī)劃,今后將著力開(kāi)展四項(xiàng)探索。一是要探索注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)、寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度。二要以網(wǎng)絡(luò)重要課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理為建設(shè)重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教育深度融合。三要實(shí)施學(xué)習(xí)者基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持與面授相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)模式,大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)教育、老年人教育和公民素質(zhì)教育的新型大學(xué)。四要以學(xué)分銀行建設(shè)為抓手,實(shí)現(xiàn)各種學(xué)習(xí)成果、積累和轉(zhuǎn)換。開(kāi)放大學(xué)就是原來(lái)的**廣播電視大學(xué),現(xiàn)在改名字為國(guó)家開(kāi)放大學(xué),。
通過(guò)自學(xué)考試取得畢業(yè)證書(shū)的人們,一般具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。從教育觀念、人才觀的角度看,成才的路很多。成才離不開(kāi)學(xué)習(xí),不一定都進(jìn)普通高等學(xué)校,要為三百六十行,行行出狀元提供渠道、舞臺(tái)。自學(xué)考試怎樣報(bào)考自學(xué)考試作為我國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分,其**、發(fā)展也應(yīng)當(dāng)放在這樣一個(gè)背景和環(huán)境中去研究、規(guī)劃那就可以嘗試考慮國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。在學(xué)期間參加高一層次學(xué)歷自學(xué)考試,但畢業(yè)時(shí)尚未能通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程考試,在畢業(yè)后三年內(nèi)通過(guò)全部規(guī)定課程考試并取得畢業(yè)文憑者,且沒(méi)有落實(shí)就業(yè)單位的,也可按自學(xué)考試學(xué)歷發(fā)給報(bào)到證。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育。峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作為**終身學(xué)習(xí)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要參與者和踐行者。峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話
根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展需要,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)與相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)合作,建立若干行業(yè)、企業(yè)學(xué)院,行業(yè)、企業(yè)學(xué)院下設(shè)若干學(xué)習(xí)中心。主要職責(zé)是:制定具體發(fā)展規(guī)劃和政策,開(kāi)發(fā)職業(yè)教育和企業(yè)培訓(xùn)類(lèi)資源,充分利用國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)資源,大力開(kāi)展以提升職業(yè)能力為重要的各項(xiàng)非學(xué)歷繼續(xù)教育工作,為建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)、企業(yè)服務(wù)。各地方、中心、行業(yè)、企業(yè)學(xué)院一覽:國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系內(nèi)部實(shí)行總部、分部?jī)杉?jí)管理體制,按照統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺(tái)、資源共享、相對(duì)**、各具特色原則運(yùn)行。峨眉山國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電話
簡(jiǎn)陽(yáng)市蓉簡(jiǎn)拓學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校有限責(zé)任公司是一家公司經(jīng)營(yíng)主體為繼續(xù)教育,業(yè)務(wù)范圍涵蓋自考、網(wǎng)教、國(guó)開(kāi)、成教為中心的學(xué)歷類(lèi)注冊(cè)的培訓(xùn)。自成立以來(lái),始終秉承***、優(yōu)服務(wù)、兼具責(zé)任與使命的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持以“學(xué)員需求”為導(dǎo)向,致力培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、有能力、高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型人才;已為數(shù)千名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)覆蓋全省,服務(wù)遍及全國(guó)。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來(lái),投身于學(xué)歷提升服務(wù),專(zhuān)升本培訓(xùn),,,是教育培訓(xùn)的主力軍。蓉簡(jiǎn)拓學(xué)教育培訓(xùn)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。蓉簡(jiǎn)拓學(xué)教育培訓(xùn)創(chuàng)始人劉璐,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。
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