網(wǎng)絡(luò)教育的學生要求：雖然面授時間少了，自主學習的要求高了，但通過這種新的學習形式，可以提高自己的學習能力。在信息化社會中，人們生活，彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件，彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件，彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)。一次性的學校教育，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學習，才能跟上生活、工作的節(jié)奏。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的基本條件；教育資源、教育對象、教育時空的普遍性，為大眾的終身學習提供了可能性。網(wǎng)絡(luò)教育非常適合工作繁忙，學習時間不固定的上班族。彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件

網(wǎng)絡(luò)教育的學生要求：學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一；對于網(wǎng)絡(luò)學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學習過程中，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個答案，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場；也不會只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經(jīng)過主動探索后決定自己要做什么，該怎么做。學生在學習的過程中要主動探索，主動思考，努力理解自己所學的東西，而不是死記硬背，被動接納。攀枝花網(wǎng)絡(luò)教育學院報名許多國家已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)教育作為重要的戰(zhàn)略決策。

隨著國內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國內(nèi)很多專業(yè)崗位都實行了“職業(yè)準入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過國家考核的專業(yè)人士。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業(yè)?？茖W歷以上。這就對有意從事這些行業(yè)，但學歷要求達不到的朋友們構(gòu)成了門檻。網(wǎng)絡(luò)教育的學歷對這些人是有用的，一是因為網(wǎng)絡(luò)教育獲得學歷比自考、成考更為容易;二是因為通過網(wǎng)絡(luò)教育獲得的學歷同樣屬于國民教育序列，為國家所承認，能夠查詢、打印，為報考時提供有效的學歷證明。

網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用形式：網(wǎng)絡(luò)教學既有優(yōu)點又有缺點，其優(yōu)點主要體現(xiàn)在信息高度共享，容易實現(xiàn)個性化教學、教與學在時間、空間可以不同步，其缺點主要體現(xiàn)在教學過程中的交互性差。教學模式。所謂混合教學模式，是指利用網(wǎng)絡(luò)教育教學完成課程新內(nèi)容的學習階段，而在教學內(nèi)容的歸納總結(jié)提高階段，采用傳統(tǒng)教學模式。網(wǎng)絡(luò)教育教學不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學，也不可能徹底改變學生的學習模式，計算機不可能完全取代教室和教師。同時也避免了在教學全程，教師與學生必須始終在一起的局面。網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模在持續(xù)增長。

網(wǎng)絡(luò)教育本科無論是高起點還是?？破瘘c都需要參加全國統(tǒng)考，完成相應(yīng)學習計劃，達到畢業(yè)要求者方可畢業(yè)，對于達到學士學位條件者可獲得學士學位證。網(wǎng)絡(luò)教育隨時隨地想學就學的學習方式很大程度上為學員節(jié)省了很多時間，工作繁忙、學習時間不固定的上班族的喜愛，在基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教育中也廣受歡迎。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點大學、211工程、985工程建設(shè)院校，設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè)，其注重實用性，很受用人單位歡迎。每年我國網(wǎng)絡(luò)教育試點院校培養(yǎng)了大批遠程本科畢業(yè)生，他們其中很多都從事于大小型企業(yè)的管理或重要崗位。網(wǎng)絡(luò)教育隨時隨地想學就能學。彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件

網(wǎng)絡(luò)教育教學過程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學課件。彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀及未來：網(wǎng)絡(luò)教育一直是一種非?；鸨膶W歷提升方式。網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為我國高等教育的重要補充，并將在我國教育現(xiàn)代化過程中發(fā)揮重要作用。目前，互聯(lián)網(wǎng)進入飛速發(fā)展時代，互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)行業(yè)也進入了迅猛發(fā)展期。網(wǎng)絡(luò)教育作為應(yīng)社會需求而生，在網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展下的一種新型學習形式，其發(fā)展穩(wěn)定且速度較快。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及，用戶使用習慣的形成，企業(yè)的市場推廣等原因，未來幾年，網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長，網(wǎng)絡(luò)教育即將成為大勢所趨。彭州網(wǎng)絡(luò)教育的條件

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