校園裝是陪伴學生求學生涯的重要裝備，承載著每個人在校期間的美好記憶。校園裝既是表明學生身份的標識性服裝，又是校園文化的載體之一，它所反映的是一所學校的文化品位和精神面貌。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，校園裝越來越引起人們的重視。 校園裝不僅是一套服裝，也是學校的文化符號承載著文化傳播及育人的功能，但這一功能不僅因校園裝設計中的文化要素不足而沒有得到彰顯，而且還存在許多令人詬病的問題，河南校園裝定制品牌推薦。 重視校園裝設計，從文化建設角度挖掘校園裝的價值，河南校園裝定制品牌推薦，讓校園裝成為學校行走的文化符號，河南校園裝定制品牌推薦，滿足學生的文化需求，應成為整個社會的共識。

校園裝大體有合纖織物、經(jīng)編面料、 棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快干、容易護理等長處，廣泛應用于校園裝定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應用很普遍的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優(yōu)點，適用于運動類型的校園裝定做，校園裝，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。

校園裝，剛開始學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，炫耀，于是規(guī)定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學校所接納，紛紛規(guī)定學生穿著同樣的衣服上學。 學生統(tǒng)一穿校園裝，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校園裝制的實施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校園裝可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校園裝還可以產(chǎn)生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校園裝還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。

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