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詳細(xì)說明
對(duì)學(xué)生來說,運(yùn)動(dòng)校服是少不了的。特別是中國的運(yùn)動(dòng)校服,因?yàn)槲覀儽绕渌麌腋檬孢m才是比較好的。之所以說運(yùn)動(dòng)校服少不了,是因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有體育課上,所以穿著運(yùn)動(dòng)校服是必不可少的。那么運(yùn)動(dòng)校服的舒適性主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。1.面料舒適性運(yùn)動(dòng)式校服一般選用對(duì)身體有良好使用性的面料制作而成的,如透氣性與吸汗性等。即使學(xué)生進(jìn)行**度運(yùn)動(dòng),福建中小學(xué)校服定做,大量地出汗也不會(huì)給學(xué)生帶來難以忍受的不適感受。2.運(yùn)動(dòng)舒適性運(yùn)動(dòng)式校服的拉伸性使學(xué)生在大幅度肢體運(yùn)動(dòng)的情況下,依然不會(huì)產(chǎn)生束縛,使他們能相對(duì)自由地開展運(yùn)動(dòng)。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中,福建中小學(xué)校服定做,不僅不會(huì)因?yàn)榇┲\(yùn)動(dòng)式校服而產(chǎn)生制約感,反而會(huì)讓學(xué)生感到非常舒適,激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)熱情。3.功能舒適性水中項(xiàng)目,如游泳、跳水、水球與水中舞蹈等,需要運(yùn)動(dòng)校服發(fā)揮其特定的容濕性功能,不至于使學(xué)生因潮濕而感到身體不適。再如體操項(xiàng)目,福建中小學(xué)校服定做,既要能體現(xiàn)學(xué)生本身的健美身材,還要能突出其在運(yùn)動(dòng)中的幾何動(dòng)態(tài)美感。福建中小學(xué)校服定做
深色的校服次下水一般都會(huì)有浮色,主要是布料染色后余下的沒被固定的染料,這是所有衣服都是無法避免的,只要不是大面積的或是特別嚴(yán)重的一般都不屬于質(zhì)量問題。新發(fā)放的校服如何在次清洗干凈呢?這種浮色一般只要洗法正確,洗過幾次就會(huì)沒有。而褪色嚴(yán)不嚴(yán)重和洗滌方法有很大的關(guān)系。有色衣料的染料大多易在水中溶化;潮濕狀態(tài)下染料在陽光的作用下也易褪色;染料和纖維紋路結(jié)合得不夠牢固的,洗滌時(shí)也會(huì)褪色。所以,為使衣料不褪色,應(yīng)注意洗滌時(shí)不要在熱水、肥皂水、堿水中長(zhǎng)時(shí)間浸泡,不要用洗衣板或毛刷搓刷。學(xué)生校服可以說是讀書時(shí)期的主要服飾,甚至很多青少年會(huì)根據(jù)校服款式選擇就讀學(xué)校,可見,校服在學(xué)生心中的地位。但是,由于大部分校服,尤其是夏季校服都是白色居多,很多學(xué)生穿了一周的校服就已經(jīng)又黃又皺了。一、深淺色衣服應(yīng)分開洗,以免相互染色。注意含棉量的校服,特別是全棉的,這種校服易褪色、起皺、變形、縮水,所以洗的時(shí)候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色變成了紅、橙、黃…紫色也會(huì)有的!二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,或放在漂白劑中浸泡,如果是圓珠筆不小心劃到,可以用風(fēng)油精正反擦拭一下。福建校服定做
不用擔(dān)心,就來跟大家說說:一、深淺色衣服應(yīng)分開洗,以免相互染色。注意含棉量的校服,特別是全棉的,這種校服易褪色、起皺、變形、縮水,所以洗的時(shí)候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡,否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色變成了紅、橙、黃....紫色也會(huì)有的!二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,或放在漂白劑中浸泡,如果是圓珠筆不小心劃到,可以用風(fēng)油精正反擦拭一下,如果是吃飯滴到醬汁等,時(shí)間用清水正反擦拭,及時(shí)清洗,不要丟在一邊,時(shí)間久了色漬很難清理的。清洗時(shí)不要用30℃以上的熱水洗,水龍頭常溫水出來就可以了!三、無論什么成分的校服面料都不可在日光下暴曬,這樣很易變色、脫色,尤其是深色衣服,你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期曬到的地方顏色淺了,而照射少的地方顏色深。建議大家晾曬的時(shí)候還是翻反面過來,這樣保障些!四、含棉或全棉的校服一般洗后都會(huì)有縮水現(xiàn)象,報(bào)尺寸的時(shí)候要報(bào)稍大一點(diǎn)。
影響校服面料縮水的原因主要分為以下幾類: 中小學(xué)校服面料的縮水率是指面料經(jīng)洗滌或浸泡后的縮水率??s水是指紡織品在一定狀態(tài)下經(jīng)過洗滌、脫水、干燥后,其長(zhǎng)度或?qū)挾劝l(fā)生變化的現(xiàn)象。收縮程度涉及到各種纖維、織物結(jié)構(gòu)、加工過程中作用于織物的不同外力等,合成纖維和混紡織物的收縮**小,其次是羊毛、亞麻和棉織物,絲綢的收縮較大。比較大的是粘膠纖維,人造棉和人造毛織物。 中小學(xué)校服面料具有不同的紗線支數(shù)和縮水率。細(xì)紗厚布的收縮率較大,細(xì)紗織物的收縮率較小??椢锏氖湛s率隨生產(chǎn)工藝的不同而變化。一般來說,在紡織染整過程中,纖維需要多次拉伸,加工時(shí)間長(zhǎng),張力較大的織物收縮率大,張力較大的織物收縮率小。天然植物纖維(如棉、麻)和再生植物纖維(如粘膠)比合成纖維(如聚酯、丙烯酸)更容易吸水和膨脹,收縮率更高,而羊毛由于纖維表面的鱗片結(jié)構(gòu)而容易氈合。影響其尺寸穩(wěn)定性的Rs。
怎樣辨別兒童校服的質(zhì)量好與不好眾所周知,市面上的兒童校服品牌數(shù)不勝數(shù),所以要在這么多品牌中找到脫穎而出的那個(gè)真的不容易,更別說要給孩子選擇一款既安全健康又漂亮合適的兒童校服。接下來,就來教大家應(yīng)該如何去辨別兒童校服質(zhì)量的好壞問題:一、看材質(zhì)從材料來說,兒童校服應(yīng)以舒適性為主,柔軟、吸濕性要好,并對(duì)皮膚沒有刺激。棉質(zhì)的衣服柔軟吸濕性好、不刺激,不會(huì)傷害嬰幼兒嬌嫩的肌膚。媽媽們盡可能地為寶寶選擇棉質(zhì)的衣服,讓寶寶穿得更加安全又健康。二、測(cè)尺寸嬰幼兒套頭衫領(lǐng)圈展開(周長(zhǎng))尺寸要大于52厘米;領(lǐng)口、帽邊不能有繩帶,成品上的繩帶外露長(zhǎng)度也不能超過14厘米,以免纏繞在寶寶的頸部等處,發(fā)生危險(xiǎn)。三、看標(biāo)識(shí)除了大家熟知的商標(biāo)、廠址、型號(hào)等外,還應(yīng)尤其注意是否標(biāo)有“不可干洗”。由于干洗劑中可能含有刺激幼兒皮膚的物質(zhì),因此,兒童校服必須注明“不可干洗”。質(zhì)量純棉,采用新的研發(fā)的仿麻純棉布料,綠色健康,柔軟舒適,不毛不糙,摸得到的**品質(zhì)。做工精細(xì),引進(jìn)國外機(jī)器縫制,精湛工藝,做工細(xì)膩,無零散線頭看得見的質(zhì)感。款式新穎,高薪聘請(qǐng)國際**設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì),運(yùn)動(dòng)風(fēng)、田園風(fēng)、英倫風(fēng)、禮服風(fēng)各種風(fēng)格應(yīng)有盡有,盡顯與眾不同。福建校服定做
福建中小學(xué)校服定做
校服不同于其他服裝,它們簡(jiǎn)單的區(qū)別是范圍性和實(shí)用性不同,而一般服裝可以面對(duì)的用戶可以說是全球,而校服就是校服,具有針對(duì)性。它的目標(biāo)消費(fèi)群是學(xué)生,因此在選擇舒適面料的同時(shí)還要考慮價(jià)格問題和考慮到地域差異及個(gè)體經(jīng)濟(jì)差異。在校服價(jià)格的定位上應(yīng)與地區(qū)差異性、學(xué)生的消費(fèi)能力、材料實(shí)用性和審美性相結(jié)合。比較好在校服設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中應(yīng)該引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,由愿意生產(chǎn)校服的若干廠家設(shè)計(jì)出校服款式并報(bào)價(jià),再由學(xué)生、家長(zhǎng)、校方投票選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的校服生產(chǎn)商。還可以借鑒日本、韓國的模式,即由學(xué)校規(guī)定款式,學(xué)生在商店自行購買。這種方式在一定程度上加劇了商家之間的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也使校服的品質(zhì)和價(jià)格得到保證,相信會(huì)受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。又或者,在條件允許的情況下,建議把義務(wù)教育階段學(xué)生的校服費(fèi)用納入到國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,由國家負(fù)擔(dān)。這一措施實(shí)行下來必將會(huì)受到家長(zhǎng)的大力支持,這也更能規(guī)范校服安全性和環(huán)保性。福建中小學(xué)校服定做
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