需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:福建省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:福建冬季校服招商,校服
***更新:2020-11-11 03:04:34
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當前位置:首頁?產(chǎn)品供應?服飾?服飾代理加盟?福建冬季校服招商 福建迪米鹿服飾供應
需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:福建省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:福建冬季校服招商,校服
***更新:2020-11-11 03:04:34
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:林經(jīng)理
郵箱: 181345572@qq.com
電話: 13427895363
傳真: 0595_1342789
網(wǎng)址:
手機: 0595-1342789
地址: 福建省泉州市惠安縣螺陽鎮(zhèn)溪西村10號
[當前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細說明
中學校服的領(lǐng)型分為兩大類,即無領(lǐng)型和有領(lǐng)型。無領(lǐng)型從工藝上又分為折邊領(lǐng)、滾邊領(lǐng)、羅紋領(lǐng)、飾邊領(lǐng)、貼邊領(lǐng)等。有領(lǐng)型從服裝結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng)、翻領(lǐng)、攤領(lǐng)和帽子。無領(lǐng)是**基礎的、**簡單的領(lǐng)型也是針織款校服的一大特色,式樣上更多地保持了校服的原始狀態(tài),在校服領(lǐng)口部位挖剪出各種形狀的領(lǐng)窩,通過折邊、滾邊、飾邊、加羅紋邊等工藝手法對邊口進行工藝處理,豐富了無領(lǐng)型的款式變化。不僅解決了針織面料邊口的脫散性、卷邊性問題,并運用面料的伸縮性解決了穿脫的功能性問題,簡化、省略了開襟、開衩的功能性設計,具有造型簡潔大方、得體,穿著舒適柔軟、行動方便的特點。有領(lǐng)型是由領(lǐng)口和領(lǐng)子兩部分構(gòu)成領(lǐng)子的造型,多用于針織校服外衣中,福建冬季校服招商,常見針織校服的領(lǐng)型從結(jié)構(gòu)上分為立領(lǐng),福建冬季校服招商、翻領(lǐng)和攤領(lǐng),不同領(lǐng)型具有自身的特點,福建冬季校服招商,設計時更多地依據(jù)不同的服裝品種、與主體結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系、材料的選擇去考慮。連帽領(lǐng)是在攤領(lǐng)的基礎上演變而來,前領(lǐng)類似水兵領(lǐng),后領(lǐng)與帽子連在一起,具有一定的功能性和審美性。福建冬季校服招商
市場上的三種常規(guī)的校服:1.含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強、花樣繁多等優(yōu)點,但是要注意存放。適用于定制各類秋季運動校服。產(chǎn)品包括尼龍棉布、滌棉布等。2.合成纖維織物近年來很流行。由于其款式獨特、色彩多樣、易清洗、干燥快、易保養(yǎng)等特點,在校服定制行業(yè)中得到了廣的應用。產(chǎn)品包括華耀、塔西隆、卡丹絲絨、水洗絲絨等。3.經(jīng)編面料也是應用廣的面料,因為經(jīng)編面料柔軟、舒適、光滑、柔軟、適合穿著,深受學生的喜愛。產(chǎn)品包括金絲絨、絲絨、滌棉等。 福建冬季校服招商
穿校服的好處有哪些呢1.大多數(shù)學生認為穿校服沉悶單調(diào),但是可以運用不同的方式把個人特色融入到校服中,比如配搭一些配飾之類的。能把校服穿出自己的風格,這種能把校服穿出自己風格的做法就是創(chuàng)新。2.校服性價比高,“學校就應該是學校的樣子,不該是時裝表演秀場”,而校服便能省去很大一筆支出。校服政策能幫助整個家庭集中培養(yǎng)孩子質(zhì)量教育,還能消除了各個家庭在打扮孩子方面費用心思。3.校服提高準時出勤率,如果規(guī)定好每天穿什么,就會省去很多煩惱。避免上學遲到,提高同學們清晨的行事效率。4.校服可以杜絕拉幫結(jié)派,拉幫結(jié)派已經(jīng)成了這一代人的比較大問題之一,甚至成了許多未成年少年犯罪的思想根源。有研究表明在學校出臺統(tǒng)一校服的規(guī)定后,學校校園發(fā)生幾率大幅度下降。同時有利于培養(yǎng)同學們的團隊合作精神,促進校園和諧。5.校服可以節(jié)省寶貴的時間,學校規(guī)定了學生必須要穿校服,那么老師就不用再檢查每個學生的穿著,擔心它們是否符合學校規(guī)定,那么老師們就可以更有效地利用這些時間了培養(yǎng)學生。6.校服帶來自豪感和團隊精神,研究顯示校服為培養(yǎng)學生的校園自豪感做出了很大的貢獻。讓學生之間更具有團隊精神。校服讓學生們更加遵守團隊意識,注重團隊行動。
一、高溫消毒法眾所周知,新買的學生校服會有很多細菌,所以有部分家長認為小孩的校服買回來之后要用開水燙一下,消毒過后才能給學生穿。那是錯誤的想法,其實每款校服都有自己的溫度承受范圍,一旦溫度高于自身承受范圍,就會讓校服產(chǎn)生變形、褪色等問題。二、衣服機洗法自從洗衣機發(fā)明之后,越來越多的衣服由手洗變成機洗,但是很多家長為了貪圖方便,把自己和學生的學生校服混在一起洗,但是這是很不科學的衣服清洗方。因為學生天生活潑好動,所以學生校服會比較臟,而機洗的學生校服遠遠沒有手機的衣服來的干凈,這樣做會促進孩子的學生校服細菌滋生,危害孩子的身體健康,而且并非所有的衣服都適合機洗,就像純棉面料的學生校服就要求手洗!家長在為學生清洗學生校服的時候千萬不能貪圖一時方便,一切還是因為從孩子的健康方面考慮事情。
杜絕兒童的比較心理,校服容易培養(yǎng)相互尊重的精神。每個人都來自不同的家庭,有不同的經(jīng)濟和文化背景。校服縮短了孩子之間的距離,結(jié)束了比較現(xiàn)象,減輕了同學們的經(jīng)濟負擔。著裝**著一個集體,也**著一個集體的特征、個性和精神面貌。統(tǒng)一穿著校服反映了一所學校的風格和特點。統(tǒng)一的校服定做具有對兒童進行認知教育的功能。兒童時期是認知能力發(fā)展的關(guān)鍵時期。認知能力作為早期智力發(fā)展的重點,在兒童理解世界、獲取更多知識和掌握獲取知識的技能方面發(fā)揮著重要作用。研究發(fā)現(xiàn),具有良好認知能力的兒童能夠正確客觀地理解周圍的事物和環(huán)境。能夠?qū)η榫w和身心變化做出良好的認知評價;能夠妥善處理學習和生活中遇到的困難,及時調(diào)整自己的狀態(tài),盡快適應新的環(huán)境。然而,認知能力差的孩子對周圍不斷變化的環(huán)境沒有正確的理解。他們經(jīng)常抱怨別人,喜歡陷入困境。久而久之,這將不利于他們健康的心理發(fā)展。認知教育是早期智力發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一,校服是兒童生活中不可或缺的個人物品,對兒童有潛在的影響。福建冬季校服招商
福建冬季校服招商
深色的校服次下水一般都會有浮色,主要是布料染色后余下的沒被固定的染料,這是所有衣服都是無法避免的,只要不是大面積的或是特別嚴重的一般都不屬于質(zhì)量問題。新發(fā)放的校服如何在次清洗干凈呢?這種浮色一般只要洗法正確,洗過幾次就會沒有。而褪色嚴不嚴重和洗滌方法有很大的關(guān)系。有色衣料的染料大多易在水中溶化;潮濕狀態(tài)下染料在陽光的作用下也易褪色;染料和纖維紋路結(jié)合得不夠牢固的,洗滌時也會褪色。所以,為使衣料不褪色,應注意洗滌時不要在熱水、肥皂水、堿水中長時間浸泡,不要用洗衣板或毛刷搓刷。學生校服可以說是讀書時期的主要服飾,甚至很多青少年會根據(jù)校服款式選擇就讀學校,可見,校服在學生心中的地位。但是,由于大部分校服,尤其是夏季校服都是白色居多,很多學生穿了一周的校服就已經(jīng)又黃又皺了。一、深淺色衣服應分開洗,以免相互染色。注意含棉量的校服,特別是全棉的,這種校服易褪色、起皺、變形、縮水,所以洗的時候白色或有與白色拼接的校服千萬不可與其他色放在一起浸泡,否則你會發(fā)現(xiàn)白色變成了紅、橙、黃…紫色也會有的!二、有色校服不要用帶漂白劑的洗衣粉洗,或放在漂白劑中浸泡,如果是圓珠筆不小心劃到,可以用風油精正反擦拭一下。福建冬季校服招商
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1937107.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>