在寒冷的冬季，學(xué)生裝定制的前提是要舒適和御寒，下面就讓小編為大家介紹一下冬季學(xué)生裝定制的一些注意事項吧！ 1、學(xué)生裝的保溫性：冬季學(xué)生裝定制以防寒防凍為主,學(xué)生裝的保溫性是首要的。首先應(yīng)當(dāng)選擇導(dǎo)熱系數(shù)小的衣料，因為空氣的導(dǎo)熱系數(shù)較小，所以導(dǎo)熱系數(shù)小的紡織材料其纖維中固有的死腔空氣多，比較蓬松,柔軟,重量輕，動物絨毛如羊毛、駝毛、鴨絨等是保暖性好的材料，氯綸的保暖性比棉花高50%,所以.氯綸膨體紗也是一種很好的保暖面料，鄭州學(xué)生裝定制多少錢。 2、學(xué)生裝的防風(fēng)性強(qiáng)：俗話說寒風(fēng)刺骨，風(fēng)透入衣服內(nèi)擾亂了衣料紗線之間和衣下氣層的靜止空氣，甚至影響紡織纖維中死腔空氣的隔熱特性，增加了對流散熱，減少了服裝的隔熱值。由于學(xué)生經(jīng)常運動，所以面對寒冷的冬季，學(xué)生裝定制的外層應(yīng)選擇致密、透氣性小的材料,例如呢絨、毛皮和革制品等，鄭州學(xué)生裝定制多少錢。 3、學(xué)生裝的吸濕性: 吸濕性較好的衣服無論在夏天或冬大，都對維持人體熱平衡有利。內(nèi)層衣服吸濕性好,有利于皮膚水分蒸發(fā)，鄭州學(xué)生裝定制多少錢。外層衣料也要有較好的吸濕性。因此，應(yīng)當(dāng)選擇吸濕性較好的面料料作冬季學(xué)生裝的外層。

學(xué)生為什么一定要穿統(tǒng)一學(xué)生裝? 從社會學(xué)角度看，服裝有三種基礎(chǔ)功能：御寒功能、遮羞功能、審美功能。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，審美功能越來越被強(qiáng)化。也就是說，服裝的審美意義和價值變得越來越重要，越來越受到人們的普遍重視。 學(xué)生裝，是能體現(xiàn)學(xué)生身份的一種特殊服裝，除三種基礎(chǔ)功能意外，還具有教育功能： 一、 學(xué)生裝，凝聚和展示著學(xué)校的文化特色。 二、 學(xué)生裝，承載著培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的重任。 三、學(xué)生裝，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生“平等意識”的任務(wù)。 四、學(xué)生裝，有利于培養(yǎng)學(xué)生的歸屬感。 五、學(xué)生裝，有利于培養(yǎng)學(xué)生角色意識、自我管理意識和良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生裝依據(jù)多年的定制經(jīng)驗，一般不超越三種色彩，分為主調(diào)、裝飾和裝點副調(diào)整組合的首要元素的三維結(jié)構(gòu)。小學(xué)生學(xué)生裝以活潑為主，一般不超越四種色彩。小學(xué)生學(xué)生裝不要求特別的曲線美，與中學(xué)生學(xué)生裝有著顯著的差異。要挑選***的技能專門性強(qiáng)、制版技能精、仔細(xì)丈量的生產(chǎn)單位，才能符合校園要求。學(xué)生應(yīng)該著裝青春活力,健美的身體健康,充溢時代氣息的學(xué)生裝，學(xué)生裝定制的學(xué)生也有一定的要求: 很好的材質(zhì)面料。面料的色彩，質(zhì)地，紡織印染特殊需要，應(yīng)光滑舒服.。在資料方面,應(yīng)針對學(xué)生制造一種扣子，來避免小學(xué)生誤食扣子。

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