便攜式和自動(dòng)化 3D 測(cè)量解決方案領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè) Creaform 現(xiàn)在宣布，在其 ACADEMIA 教育版解決方案套件中新增了 ACADEMIA 50 3D 掃描儀。這款專業(yè)級(jí)便攜式 3D 掃描儀可供教師向?qū)W生展示手持式 3D 掃描儀的優(yōu)勢(shì)及其逆向工程、工業(yè)設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制等實(shí)際應(yīng)用。

ACADEMIA 50 采用結(jié)構(gòu)化的白光技術(shù)，可掃描任何材料、表面類型或顏色的物體，方便各個(gè)不同操作水平的教師和學(xué)生設(shè)置和使用。它的技術(shù)規(guī)格突出了其性能水平，淮北手持式三維掃描儀，精度高達(dá) 0，淮北手持式三維掃描儀.250 毫米（0.010 英寸），測(cè)量分辨率高達(dá) 0.250 毫米（0.010 英寸），淮北手持式三維掃描儀。

ACADEMIA 3D 掃描儀是交鑰匙教育版解決方案的一部分，包括：50 個(gè)**掃描到 CAD 的許可證和檢測(cè)軟件（可向?qū)W生展示如何完成傳統(tǒng)或創(chuàng)新的工程工作流程）、五年 ACADEMIA 客戶服務(wù)計(jì)劃和自我培訓(xùn)文檔。Creaform 可為教師提供**的 Creaform ACADEMIA 樣本工具包，其中包含的教學(xué)材料有助于學(xué)術(shù)研究者擴(kuò)充他們的課程內(nèi)容。

我們 ACADEMIA 教育版解決方案套件的這一新款成員兌現(xiàn)了 Creaform 對(duì)教育行業(yè)的承諾，為未來(lái)的設(shè)計(jì)師和工程師提供了他們所需的工具，幫助他們?cè)诼殘?chǎng)中脫穎而出，我們以教育機(jī)構(gòu)能夠承擔(dān)的價(jià)格為他們提供質(zhì)量或性能絲毫未減的完整教學(xué)解決方案。

模高.中國(guó) Creaform Shanghai Ltd.

中國(guó)上海市閔行區(qū)都會(huì)路1885號(hào)麗琴大廈108室

Go!SCAN 3D、Go!SCAN SPARK、MaxSHOT 3D、MaxSHOT Next|Elite, VXelements 及其各自標(biāo)識(shí)均為 Creaform Inc. 的商標(biāo)。  

© Creaform Inc. 2019。保留所有權(quán)利。V1

CreaCare? 維護(hù)計(jì)劃

發(fā)展。保護(hù)。效率高。

便攜式 3D 測(cè)量解決方案

– Creafor m的研發(fā)團(tuán)隊(duì)一直都在不斷努力增強(qiáng) VXelements **數(shù)據(jù)采集軟件的功能。CMP 覆蓋可確保所有全新版本和服務(wù)發(fā)布一經(jīng)面世即可為您所有。

– 計(jì)量學(xué)不容半點(diǎn)差錯(cuò)，因此高精度設(shè)備必須始終保持校準(zhǔn)。根據(jù)您所選的維護(hù)計(jì)劃，您的系統(tǒng)可每年進(jìn)行檢測(cè)、校準(zhǔn)并認(rèn)證。

– 使用新的的軟件版本，您就可以時(shí)刻站在技術(shù)前沿，確保高質(zhì)量服務(wù)和投資回報(bào)。

接觸式手持 3D 測(cè)量解決方案接觸式手持 3D解決方案通常又稱為便攜式光學(xué)坐標(biāo)測(cè)量機(jī)（PCMM），可對(duì)牢牢固定在測(cè)量位置的物體表面進(jìn)行物理探測(cè)。由于此類設(shè)備與物體接觸，因此它們還可以效率好地測(cè)量任何剛性表面。優(yōu)勢(shì)

與其前幾代產(chǎn)品（傳統(tǒng) CMM）相比，新一代 3D 接觸式探測(cè)設(shè)備受不穩(wěn)定性的影響更小。

其他類型的 3D 掃描儀還有其他類型的 3D 掃描儀，如采用激光脈沖技術(shù)的飛行時(shí)間掃描儀。此類掃描儀測(cè)量激光或紅外光束反射回掃描儀所需的時(shí)間。此類掃描解決方案需要多次掃描才能完成單個(gè)網(wǎng)格，并且主要用于超大型物體，例如建筑物或其他基礎(chǔ)設(shè)施。

3D 掃描解決方案可用于各種不同的行業(yè)和多種應(yīng)用。3D 掃描儀可用于：航空航天汽車(chē)和運(yùn)輸消費(fèi)品制造重工業(yè)醫(yī)療保健石油和天然氣發(fā)電教育其他 3D 掃描行業(yè)

文章來(lái)源地址: http://www.cdcfah.com/cp/199205.html