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化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)借助外力?;瘜W(xué)也是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格,現(xiàn)在的高中學(xué)習(xí)有一個(gè)怪象,就是“講實(shí)驗(yàn)”,因?yàn)閷?duì)于很多高中學(xué)習(xí)來說,學(xué)習(xí)時(shí)間十分緊迫,可能只是簡單潦草的讓學(xué)生去看了一下實(shí)驗(yàn)的過程,并沒有真真正正讓學(xué)生仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)伢w驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。應(yīng)對(duì)的方法:借助工具來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá),很多實(shí)驗(yàn)如果你沒有搞清楚具體的操作過程,建議搜索視頻,跟著視頻里的講解,聽著別人的講解可以更加深入理解實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,記憶起來也會(huì)快很多。一輪復(fù)習(xí)重視重塑知識(shí)體系高三一輪復(fù)習(xí)的目的是重塑知識(shí)體系,不是刷爆難題,順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格。事實(shí)上,一輪復(fù)習(xí)確實(shí)很很多同學(xué)逆襲的好時(shí)機(jī),因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí),相當(dāng)于把高中所有的內(nèi)容再重新梳理一遍,在一輪復(fù)習(xí)時(shí)候,如果你的成績一般,需要做的是好好夯實(shí)基礎(chǔ),順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格,構(gòu)建知識(shí)體系,學(xué)會(huì)搭建知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。精煉讀題能力信息提取能力,保證讀題提取信息要準(zhǔn)要全。順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格
巧記巧背,事半功倍,不建議死記硬背:例如化學(xué)式、化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、用途、方程式。比較法:常用于容易混淆、相互干擾的知識(shí)。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個(gè)相似的概念,可以通過比較,使理解加深,記憶牢固。還有歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法、實(shí)驗(yàn)記憶法。勤練巧練,舉一反三,練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重要途徑。但練習(xí)要有針對(duì)性,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過程中,要注意一題多解和歸納總結(jié),這樣才能達(dá)到做一題會(huì)一類的效果。化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有:守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。備好錯(cuò)題本,不在同一處摔倒做題是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以,對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題,應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及理解正確的解題思路,不要只寫上答案。同時(shí),要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)“錯(cuò)題本”,這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格認(rèn)識(shí)幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法,掌握化學(xué)的基本概念和基本理論。
要拓展學(xué)科素養(yǎng),真題要反復(fù)做。盡管很多內(nèi)容或許高考題不一定會(huì)考,但是這些知識(shí)會(huì)有助于你的思維方式的提升,因此也值得你去拓展。真題也很重要。那是貼近高考的題,別的題沒時(shí)間刷,真題一定得反反復(fù)復(fù)刷。遇到一個(gè)好老師,真的很重要。有的同學(xué)說自己的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍比較差,不能很好地提升自己,這個(gè)時(shí)候就可以考慮上網(wǎng)學(xué)習(xí),找一些課程,跟著里面老師的講解來進(jìn)行學(xué)習(xí)。只要你想做,學(xué)習(xí)方法有很多種。有的時(shí)候網(wǎng)上的老師教的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你眼前一亮,因?yàn)楫?dāng)你把眼界放開了,你得到的也是不一樣的收獲。不要給自己設(shè)限,其實(shí)學(xué)習(xí)的方式有很多種,找到一種適合自己的,一定會(huì)有所進(jìn)步?,F(xiàn)在高中生的你們,無疑是要面對(duì)高考的,能否在多變的情況下脫穎而出,就看你現(xiàn)在怎樣來面對(duì)了,所以,正在苦學(xué)的師弟師妹們,努力學(xué)習(xí)固然重要,但是找對(duì)方法才是關(guān)鍵。
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書,抓住課本,也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理,定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶.同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法,掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要.因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。看化學(xué)書的程序一般分三步:看 看一節(jié)教材,把握一節(jié)書的整體內(nèi)容,在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象,要做到能提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鼋滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問題.抓關(guān)鍵 在看的基礎(chǔ)上,抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語重點(diǎn)看,認(rèn)真反復(fù)琢磨。理思路 看書時(shí)要積極思考,重點(diǎn)知識(shí)要掌握,難點(diǎn)知識(shí)要逐步突破。整體感知,部分探索,整體理解。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做知識(shí)導(dǎo)圖等。
覺察異常,發(fā)現(xiàn)問題,該方法通過觀察某一事物或某一過程中的“異常點(diǎn)”,從而有針對(duì)地提出問題。由于“異常點(diǎn)”中往往隱含許多問題,所以,學(xué)習(xí)過程中要善于抓住異常之處發(fā)現(xiàn)問題。善于對(duì)比,發(fā)現(xiàn)問題化學(xué)事實(shí)往往既存在著相同之處也存在不同之處,學(xué)習(xí)過程中要善于對(duì)不同的事物或化學(xué)事實(shí)進(jìn)行對(duì)比,通過比較事物間的不同提出有關(guān)問題。氧氣和臭氧均為只有氧元素組成的單質(zhì)。窮追不舍,刨根問底。具有某種屬性的物質(zhì)往往有多種,而且某種物質(zhì)通常具有多種屬性(如用途)。課本限于篇幅或其他原因,不可能對(duì)有關(guān)事物的屬性全部羅列。學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)學(xué)會(huì)窮追不舍,發(fā)現(xiàn)問題。聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問題,實(shí)際生產(chǎn)生活中存在許多化學(xué)現(xiàn)象,其中隱含許多化學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí),要善于聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問題。要掌握基礎(chǔ)的化學(xué)方程式知識(shí)才能運(yùn)用到實(shí)際的問題解答之中。順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格
運(yùn)用一些有效的記憶方法:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容。順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格
講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法:認(rèn)真聽課;記好筆記。認(rèn)真聽課:注意力集中,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。記好筆記:詳略得當(dāng),抓住要領(lǐng)來記。課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)主要的時(shí)間是課內(nèi)。在這學(xué)習(xí)的主要時(shí)間里,有些同學(xué)沒有集中精力學(xué)習(xí)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不講究,都會(huì)在很大程度上制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。課后復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的需要。常有同學(xué)這樣說:課內(nèi)基本上聽懂了,可是做起作業(yè)時(shí)總不能得心應(yīng)手。原因在于對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解。這正是課后復(fù)習(xí)的意義所在。順德區(qū)高二化學(xué)指導(dǎo)價(jià)格
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文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2219011.html
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