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    ***更新:2020-12-08 00:27:05

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    注意記憶,準備兩本對化學用語及知識點好學易忘,我們要運用一些有效的記憶方法:韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容,輕松記住。再者學習化學之前準備兩個筆記本,一個“錯題本”記錄自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題,分析出錯的原因,記下正確和好的解法。另一個“妙題集錦”對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來,在考前看一遍能起到事半功倍的效果。閱讀課外讀物,南海區(qū)九年級化學輔導要多少錢,南海區(qū)九年級化學輔導要多少錢,南海區(qū)九年級化學輔導要多少錢,開闊視野, 閱讀一些課外讀物,可以幫助我們更好地理解課內知識,擴大知識面,開闊視野,對我們學習化學是很有幫助的。加工是高效獲取知識的基本條件之一。南海區(qū)九年級化學輔導要多少錢

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    制定學習計劃。每周少半小時學習化學課程,在學習習的過程中,勾畫出來不太懂、不理解的地方,及時問老師。完成遍的學習后再進行第二遍,重點看上次勾畫部分。熟練記憶方程式不是單單的背誦,更主要的是去寫、去理解,對方程式進行歸類總結,這樣當遇到之后才可以在大腦里及時提取信息;除了復習知識點,還需要回顧錯題,看能否自己完成改錯。適當?shù)淖鲆恍╊},好是針對高一綜合性的,來檢驗自己的復習成果。要回歸課本?;貧w定義和概念,吃透原理。很多本著會做題就可以,對于原理概念啥都不知道,這種學習方法在高一尚可,到了高二,只要題目略微一變化,就會手足無措,因此基礎是關鍵。南海區(qū)九年級化學輔導要多少錢化學也是一門以實驗為基礎的學科。

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    化學的學習方法:掌握分析化學的基本原理:由于“分析化學原理”涉及整個化學領域的基礎理論、涉及面廣,因此課本上只是基本的內容,還留有很大的空間給學生思考、想象。所以在讀書時應對書中的每句話都保持好奇,這樣才能了解書本中所包含的更多更廣的內容。樹立正確的“量”的概念:初學完無機化學后,再學習分析化學課程時,對分析化學處理復雜體系化學平衡的方法不易接受。更主要的問題是分析化學在處理復雜體系的化學平衡時采用了不同于無機化學的方法。重視分析化學實驗課:積極實驗,認真實驗,尊重實驗事實,科學處理實驗數(shù)據(jù),積極培養(yǎng)自己的實驗能力,科學思想方法和科學精神。

    重要的三個“養(yǎng)成”即養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的三個良好習慣,解題過程中千萬不要滿足于得出答案,要清楚答案從何而來,力求把每一題錯的選項改成正確的選項,或指明錯誤原因,或標出證明性實例、反駁性實例。理科學習通過歸納可以提高復習效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,較大限度地避免失誤。模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表,列出每天的學習科目和學習時間段,并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學習。每科兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié),連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學習計劃表后,盡量排除干擾堅決執(zhí)行。課內學習是搞好學習的關鍵。

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    課堂筆記是認真聽講的一種表現(xiàn)形式。課堂筆記適宜記錄要點、重點、難點,記相關內容的推理過程,以加深對某個知識的理解與運用,記自己不明白的某些知識點,以便在短時問內盡量解決。課堂筆記宜詳略得當,不宜簡、不宜繁,只有這樣才能達到記課堂筆記的效果。課后筆記是指在課堂記筆記不可能充實完整,因此在課堂筆記中應留的空白處,以便在課后補充相應的內容的解釋及某些原理的進一步應用,或是一些典型習題的分析及解法??偨Y性筆記。每一節(jié)或是某一章內容,老師都可能總結相應的知識點或歸納或找異同或總結知識系統(tǒng)或總結某一類問題的解決,涉及這些內容的課時,筆記一定要記概要及題目,后補充知識系統(tǒng),解題方法,這樣使筆記發(fā)揮其總結完善的功能,你的學習成績才能穩(wěn)步提高。注意理解+2和+3鐵離子的穩(wěn)定性;注意理解Fe元素的變價性及與不同氧化劑所得Fe元素的價態(tài)高低的成因;比較鐵與H2O(氣)及活潑金屬與H2O(液)反應的差別及成因;Fe與不同酸的反應差別,等等。善于將復雜的事情簡單化,從而達到高效學習的目的。高明區(qū)9年級化學輔導機構價格

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    對正點在讀的內容提出質疑,以便你更多地思考那些內容——也許同時使你形成了自己的觀點。如果講課人做到了其中一點,那么你就值得聽他的課。為了達到一定的學習目的,你需要做以下幾項基本工作:(要做好作業(yè)和閱讀布置的課外書;要時刻提醒自己向課堂中的40分鐘要效益。聽課的目的是要抓住教學內容的要點,有些要點書上可能沒有,解釋書中的難點、要點時教師可能有獨到的方法和見解,聽課時可對所學內容提出質疑,再征求教師的意見,以便形成自己的觀點,可以增加聽覺記憶。南海區(qū)九年級化學輔導要多少錢

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