建成了一個(gè)覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)系統(tǒng)的國(guó)家開(kāi)放大學(xué);形成了社會(huì)普遍參與的開(kāi)放辦學(xué)體制;為社會(huì)培養(yǎng)了大批應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，累計(jì)培養(yǎng)950多萬(wàn)本專(zhuān)科畢業(yè)生，開(kāi)展非學(xué)歷教育培訓(xùn)6000多萬(wàn)人次;發(fā)揮了縮小教育差距、促進(jìn)教育公平的重要作用。相關(guān)部門(mén)人員表示，當(dāng)今世界，遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)，教育正在發(fā)生深刻變革，從局限于封閉的校園向融入社會(huì)轉(zhuǎn)變，從只關(guān)注學(xué)齡階段的教育向重視終身教育、為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)轉(zhuǎn)變，從只關(guān)心少數(shù)人的教育向重視**教育轉(zhuǎn)變，遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)，從只關(guān)注專(zhuān)業(yè)教育向重視多樣化教育轉(zhuǎn)變，遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理為建設(shè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教育深度融合。遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)方式的對(duì)比：自學(xué)考試：學(xué)習(xí)方式不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，靈活方便，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況安排。成人高考：函授學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育：全程托管?chē)?guó)家開(kāi)放大學(xué)：全程托管，畢業(yè)證有時(shí)間限制。學(xué)習(xí)年限的對(duì)比自學(xué)考試：采取分科考試，獲取文憑的方式，且不受學(xué)期、學(xué)年制度的限制（也就是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間限制）。成人高考：學(xué)習(xí)時(shí)間因招生層次、攻讀專(zhuān)業(yè)和學(xué)習(xí)方式的不同而不同，短則需要2.5年，長(zhǎng)則5-6年。遠(yuǎn)程教育實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限，時(shí)間一般為2.5-5年。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)：教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)制三年，學(xué)籍八年有效。遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是屬于國(guó)民教育系列。

原**廣播電視大學(xué)名稱(chēng)暫時(shí)保留，過(guò)渡時(shí)期采取“老人老辦法、新人新辦法”，**廣播電視大學(xué)的在校學(xué)生仍按原有關(guān)規(guī)定管理，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)掛牌以后新進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生，按照新政策執(zhí)行。截至2019年6月，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)共計(jì)招生2050萬(wàn)人，在校學(xué)生近405萬(wàn)人，本科生102萬(wàn)，專(zhuān)科生303萬(wàn)。年齡結(jié)構(gòu)上，30歲以上的有160萬(wàn)人，40歲以上的學(xué)生40萬(wàn)人1979年，**廣播電視大學(xué)和28個(gè)地方廣播電視大學(xué)開(kāi)始辦學(xué)，揭開(kāi)了我國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育發(fā)展的新篇章。2012年6月，為適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展需要，教育部批準(zhǔn)在**廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)。

根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展需要，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)與相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)合作，建立若干行業(yè)、企業(yè)學(xué)院，行業(yè)、企業(yè)學(xué)院下設(shè)若干學(xué)習(xí)中心。主要職責(zé)是:制定具體發(fā)展規(guī)劃和政策，開(kāi)發(fā)職業(yè)教育和企業(yè)培訓(xùn)類(lèi)資源，充分利用國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)資源，大力開(kāi)展以提升職業(yè)能力為重要的各項(xiàng)非學(xué)歷繼續(xù)教育工作，為建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)、企業(yè)服務(wù)。各地方、中心、行業(yè)、企業(yè)學(xué)院一覽:國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系內(nèi)部實(shí)行總部、分部?jī)杉?jí)管理體制，按照統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺(tái)、資源共享、相對(duì)**、各具特色原則運(yùn)行。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是2012年6月在**廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立的一所新型高等學(xué)校。

當(dāng)前正值2020年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)春季批次招生，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，早入學(xué)早畢業(yè)是非常重要的，而且也不乏有專(zhuān)本套讀的同學(xué)，專(zhuān)科選擇電大也是較輕松的一種方式。成人教育說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)有含金量這種說(shuō)法。本身就不是金子，怎么評(píng)定。而且含金量這個(gè)詞本不是一個(gè)能量化及細(xì)化的概念。我們只說(shuō)社會(huì)認(rèn)可度。要求大專(zhuān)或者本科，你達(dá)到了，那就用上了，不管是成人高考還是開(kāi)放大學(xué)亦或者網(wǎng)絡(luò)教育甚至自考，都是一樣的。如果要求全日制，不管是什么形式，都白搭。也不會(huì)有崗位要求說(shuō) 自考可以網(wǎng)絡(luò)教育不行，或者網(wǎng)絡(luò)教育行，自考不行；因此如何區(qū)分呢只能說(shuō)用人單位喜好或者大家認(rèn)知里，可能某種好某種不好，實(shí)際怎么樣，也沒(méi)人關(guān)心。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)屬于開(kāi)放教育性質(zhì)的學(xué)校。遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支柱。遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)

自考的作用不僅是為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和國(guó)界培養(yǎng)了大批專(zhuān)門(mén)人才，每年兩次考試有上千萬(wàn)人參加，這對(duì)于促進(jìn)社會(huì)好學(xué)向上風(fēng)氣的形成和社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著更加深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，也有利于緩解當(dāng)前全社會(huì)的升學(xué)壓力，對(duì)詳細(xì)推進(jìn)素質(zhì)教育和引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的成才觀(guān)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境會(huì)起到深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)自學(xué)考試取得畢業(yè)證書(shū)的人們，一般具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。從教育觀(guān)念、人才觀(guān)的角度看，成才的路很多。成才離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不一定都進(jìn)普通高等學(xué)校，要為三百六十行，行行出狀元提供渠道、舞臺(tái)。遂寧國(guó)家開(kāi)放大學(xué)機(jī)構(gòu)

簡(jiǎn)陽(yáng)市蓉簡(jiǎn)拓學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校有限責(zé)任公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下學(xué)歷提升服務(wù)，專(zhuān)升本培訓(xùn)深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶(hù)成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。

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