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云南大學(xué)成人高等學(xué)歷教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)選修課程學(xué)習(xí)管理辦法(試行)為了加強(qiáng)成人高等學(xué)歷教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)選修課程學(xué)習(xí)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,確保網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)高效有序進(jìn)行,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課堂減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高學(xué)習(xí)成效的作用,元陽(yáng)一對(duì)一學(xué)歷提升培訓(xùn),特制定本辦法。
選課:
(一)網(wǎng)絡(luò)選修課的選課必須在畢業(yè)學(xué)期之前全部完成,即三年制學(xué)生須在第5學(xué)期前(含第5學(xué)期)選滿2**分,五年制學(xué)生須在第**期前(含第**期)選滿46學(xué)分。
(二)每學(xué)期網(wǎng)絡(luò)選修課程由學(xué)生本人按照職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)上公布的《選修課選課列表》在規(guī)定的選課時(shí)間自主選修,元陽(yáng)一對(duì)一學(xué)歷提升培訓(xùn),元陽(yáng)一對(duì)一學(xué)歷提升培訓(xùn)。(新生在入學(xué)報(bào)到時(shí)選課并參加第yi學(xué)期網(wǎng)絡(luò)選修課學(xué)習(xí),以后按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行下一學(xué)期的網(wǎng)上選課。詳見《學(xué)生網(wǎng)上選課指南》) 專科學(xué)歷提升怎么報(bào)名——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。元陽(yáng)一對(duì)一學(xué)歷提升培訓(xùn)
函授本科是什么意思?為什么要讀函授本科?這是很多人心中的疑問(wèn)。所謂函授本科,其實(shí)是指成人高考的一種學(xué)習(xí)方法。成人高考有函授、業(yè)余、業(yè)余三種學(xué)習(xí)方式;函授教育是通過(guò)成人高考入學(xué)考試,被高校錄取后學(xué)習(xí)兩年半,完成所有專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和論文答辯,并進(jìn)行自學(xué)和面對(duì)面教學(xué)。函授教育是一種主流的教育方式,主要面向在職或大專生。平時(shí)主要是自學(xué)。周日安排高校教師在固定教學(xué)點(diǎn)授課,使函授學(xué)生在不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下完成本科學(xué)習(xí)任務(wù)。為什么要讀函授:隨著社會(huì)的發(fā)展和職業(yè)化的推進(jìn),越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)員工的學(xué)歷提出了要求。從各大招聘網(wǎng)站可以看出,對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái)越高。在國(guó)民教育系列中,全日制教育含金量比較高,社會(huì)認(rèn)可度比較高。然而,由于其局限性,對(duì)于那些工作多年或高考成績(jī)不理想的人來(lái)說(shuō),卻成了一種奢望。因此,其他教育方式也成為一種理想的選擇。其中,函授課程以其入學(xué)門檻低、成本低而深受大眾歡迎。即使是畢業(yè)多年的學(xué)生也可以報(bào)考,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)才能通過(guò)入學(xué)考試。對(duì)于那些想在沒(méi)有太多空閑時(shí)間的情況下獲得學(xué)士學(xué)位的人來(lái)說(shuō),函授課程將是一個(gè)很好的選擇?!獋€(gè)舊市中企天地石屏函授學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)紅河成人高考學(xué)歷提升正規(guī)機(jī)構(gòu)——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。
成考優(yōu)勢(shì)
1、入學(xué)相對(duì)容易
目前成人高考高中起點(diǎn)考試科目設(shè)置和普通高考科目接近,更便于高中畢業(yè)生參加考試??忌荚嚦煽?jī)達(dá)到所報(bào)院校的錄取分?jǐn)?shù)線,取得入學(xué)資格后,即可接受高等教育。
2、國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,通過(guò)成人高考完成學(xué)業(yè)的學(xué)生可獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷證書。經(jīng)國(guó)家學(xué)位管理部門批準(zhǔn),本科層次的學(xué)生獲得規(guī)定級(jí)別的外語(yǔ)等級(jí)證書、其他學(xué)科成績(jī)和在校期間表現(xiàn)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)和要求的,可獲得學(xué)士學(xué)位。
3、學(xué)習(xí)形式靈活
成人高考的學(xué)習(xí)形式較為靈活,以業(yè)余形式為主。部分專業(yè)還設(shè)置了函授、脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式,考生可根據(jù)自己的情況靈活選擇。
專升本考生選專業(yè)時(shí)要和原來(lái)專業(yè)大致銜接。 高中起點(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升???,這些考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和實(shí)際基礎(chǔ),考生在報(bào)專業(yè)時(shí)一定要填報(bào)第二志愿,同時(shí)要選擇服從分配。 3、通過(guò)“按院校查詢計(jì)劃”、“按專業(yè)查詢計(jì)劃”明確自己所選報(bào)志愿的學(xué)校代碼和專業(yè)代碼; 4、準(zhǔn)備報(bào)名資料(1)身份證復(fù)印件,正反兩面各一張。 (2)2寸藍(lán)底免冠相片四張。 (3)本人學(xué)歷復(fù)印件。 5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 (1)考生應(yīng)認(rèn)真填寫報(bào)名表,并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。(2)繳費(fèi)(地區(qū)不同,費(fèi)用不同)。(3)考生成功繳費(fèi)后進(jìn)行電子攝像,并核對(duì)報(bào)名點(diǎn)打印出來(lái)的考生正式報(bào)名表后,簽名確認(rèn),如果核對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,請(qǐng)考生在正式報(bào)名表上用筆更正再交工作人員修改,重新確認(rèn),保證所填信息完整無(wú)誤。 6、領(lǐng)取資料,包括考試書籍、考試資料等。三、中原工學(xué)院函授專升本報(bào)名中原工學(xué)院成人高考咨詢的也比較多,根據(jù)報(bào)考層次不同,對(duì)報(bào)名的要求也不一樣。高起專報(bào)名只需要有高中專文化程度即可;專升本則需要提供??茖W(xué)歷證原件及復(fù)印件,同時(shí)??茖W(xué)歷必須能在學(xué)信網(wǎng)查到;另外是從17年開始,異地報(bào)考中原工學(xué)院成人高考的話,需要提供在當(dāng)?shù)氐木幼∽C,否則需要回到戶籍所在地報(bào)名參加考試。高起專學(xué)歷提升怎么報(bào)名——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。
函授必修課課程混合式教學(xué)實(shí)施細(xì)則admin為提高教學(xué)質(zhì)量,更好地解決函授教學(xué)中由于工、學(xué)矛盾引發(fā)的到課率低下等問(wèn)題,學(xué)院決定從2018級(jí)開始,在函授必修課教學(xué)中引入網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)與面授教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,即采用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+面授輔導(dǎo)”的混合式教學(xué)模式。為更好地實(shí)施這種新的教學(xué)模式,特制定本實(shí)施細(xì)則。具體方案如下:
一、學(xué)生無(wú)需提前選課,也無(wú)需預(yù)約考試,但需完成在線作業(yè)。在線作業(yè)的截止時(shí)間為每學(xué)期面授前5天。非寒、暑假面授的教學(xué)班,在線作業(yè)的截至?xí)r間為該門課程面授結(jié)束后第3天。
二、原則上每門課程需完成2-3套在線作業(yè),在線作業(yè)可重復(fù)完成并提交,以高的一次成績(jī)計(jì)入總評(píng)成績(jī)。面授前學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行自主學(xué)習(xí),同時(shí)完成課程所規(guī)定的在線作業(yè),不再安排在線答疑。
三、每門課程按在線作業(yè)成績(jī)40%,面授考勤10%,期末考試成績(jī)50%的比例評(píng)定總評(píng)成績(jī)。
四、每門課程均安排教師進(jìn)行面授輔導(dǎo),輔導(dǎo)時(shí)間均為:10學(xué)時(shí)/門(含期末考試)。
五、每門課程均在下一學(xué)期面授期間安排補(bǔ)考,補(bǔ)考的卷面成績(jī)?nèi)舾哂?0分則按60分計(jì)入總評(píng)成績(jī);若低于60分則按實(shí)際成績(jī)計(jì)入總評(píng)成績(jī)。 高起專學(xué)歷提升什么學(xué)?!獋€(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。彌勒自學(xué)學(xué)歷提升有用嗎
高起專學(xué)歷提升——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。元陽(yáng)一對(duì)一學(xué)歷提升培訓(xùn)
隨著近年來(lái)學(xué)歷提升,專升本,成人高考越來(lái)越成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn),他們對(duì)***、素質(zhì)化、自然化學(xué)歷提升,專升本,成人高考的需求明顯上升。但另一方面,國(guó)內(nèi)教育還處于發(fā)展階段,無(wú)論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下,如何更好的滿足孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求?在政策環(huán)境不斷利好下,我國(guó)眾多家長(zhǎng)在銷售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,相關(guān)類課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%,成為極受歡迎的素質(zhì)教育類型。近年來(lái),隨著服務(wù)型的不斷升級(jí),科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為,在資本以及教育技術(shù)提升的助力下,我國(guó)的教育服務(wù)型將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。5G時(shí)代,教育場(chǎng)景化改造后,課程中老師可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到觀察和督促的作用,對(duì)學(xué)習(xí)效率和效果的提升有重要意義;學(xué)歷提升,專升本,成人高考提供的語(yǔ)言環(huán)境和互動(dòng)場(chǎng)案能夠?yàn)閷W(xué)生提供浸入式的學(xué)習(xí)感受,從而提高學(xué)生的專注度和接收程度。元陽(yáng)一對(duì)一學(xué)歷提升培訓(xùn)
個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司是一家信息咨詢服務(wù);傳媒中介服務(wù);企業(yè)內(nèi)培服務(wù)1、聚焦學(xué)習(xí)平臺(tái)。 從事行業(yè)15年,在成人學(xué)歷高起專、高起本、專什本、三個(gè)層次學(xué)習(xí)方面,都培養(yǎng)了大多的復(fù)合型人才。但我機(jī)構(gòu)深知,只有專注才能服務(wù)好學(xué)員。因此,我們放棄其他領(lǐng)域的所有收入,聚焦在目前領(lǐng)域。只有完全聚焦,才能真正使用好的學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助更多的品學(xué)兼優(yōu)的人才和企業(yè)家。 2、持續(xù)創(chuàng)新 知識(shí)是隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化與流量工具的紅利而持續(xù)升級(jí)的更新。從過(guò)去的線下商業(yè)發(fā)展成線上商業(yè)到未來(lái)線上線下結(jié)合的沉浸式商業(yè),都會(huì)衍生出各類新營(yíng)銷工具。因此,學(xué)習(xí)平臺(tái)將成為一個(gè)持續(xù)創(chuàng)新的研發(fā)中心,將各方法解剖整理成工具,分享給所有的學(xué)員。做一個(gè)**停止更新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。個(gè)舊市中企天地深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的學(xué)歷提升,專升本,成人高考。個(gè)舊市中企天地始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。個(gè)舊市中企天地始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求,提高產(chǎn)品價(jià)值,是我們前行的力量。
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