幼兒舞蹈對幼兒的意義：舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于**的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活，表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。它是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以創(chuàng)編的。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼，蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)，蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育，蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，而且對幼兒身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。舞姿嫵媚瀟灑，婀娜多姿。風(fēng)格生動活潑，熱情奔放。曲調(diào)纏綿浪漫，活潑熱烈，節(jié)奏感強(qiáng)。蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)

   反身簡而言之就是轉(zhuǎn)動身體。反身動作是一側(cè)腰胯轉(zhuǎn)向另一側(cè)運(yùn)動腳運(yùn)動方向，并與之同進(jìn)或同退到位的一種交叉發(fā)力運(yùn)動方式。反身動作是身體完美流動的重要技巧，它不僅發(fā)生于有轉(zhuǎn)度舞步的開始，而且也是銜接其他技巧、協(xié)調(diào)身體的重要環(huán)節(jié)。凡是有轉(zhuǎn)度的舞步，就必須運(yùn)用反身動作，從而為擺蕩和傾斜構(gòu)筑起完美過渡的橋梁。反身動作使舞步找到了轉(zhuǎn)動的發(fā)力點(diǎn)，從而使整個(gè)身體的轉(zhuǎn)動變得輕松、自然。一、反身動作定義理解（一）反身動作確立了“腰胯”作為轉(zhuǎn)動發(fā)力的重要部位，從而使其成為重心轉(zhuǎn)移的中心和焦點(diǎn)。（二）一側(cè)腰胯轉(zhuǎn)動到相反一側(cè)的運(yùn)動腳方向形成的對角線交叉用力原理，完全是根據(jù)身體轉(zhuǎn)動規(guī)律的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。（三）腰胯肌肉收縮發(fā)力牽引骨骼肌轉(zhuǎn)動原理，將延伸牽引整個(gè)上體包括肩部與之同轉(zhuǎn)。肩部轉(zhuǎn)動完全是被動和形式上的轉(zhuǎn)動，肩部本身沒有發(fā)力也不應(yīng)該發(fā)力。（四）反身動作一般表現(xiàn)在運(yùn)動腳出步之前開始，它是整個(gè)身體轉(zhuǎn)動過程的初始階段，而初始階段完成后，腰胯并沒有停止轉(zhuǎn)動，腰胯的轉(zhuǎn)動將延續(xù)到運(yùn)動腳運(yùn)行到位。不要混淆反身動作和身體轉(zhuǎn)動的概念，根據(jù)腰胯物理轉(zhuǎn)動幅度，在運(yùn)動腳不出步的靜止?fàn)顟B(tài)下，腰跨只能有限地達(dá)到一定的轉(zhuǎn)度。蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點(diǎn).

舞蹈作品中的舞蹈動作也要具有一定的技藝性，舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的，而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中，以手段作為目的、演員高超的技藝不以反映生活、表現(xiàn)人物的思想感情為其存在的前提，或是不以舞蹈內(nèi)容出發(fā)采選取相應(yīng)的舞蹈動作技巧，而是以展示演員所掌握的舞蹈技巧能力出發(fā)，那就會使舞蹈作品由于內(nèi)容和形式的脫節(jié)，或是缺乏藝術(shù)的完整性，而陷于失敗，舞蹈演員的技藝本身也就淪入了雜技性的技巧表演，而喪失了舞蹈藝術(shù)的基本品格。

牛仔(Jive)牛仔起源于美國，是由一種叫吉特巴的舞蹈發(fā)展而來，牛仔舞剔除了“吉特巴” 中所有的難度動作，增加了一些技巧。**早對牛仔舞的記載是由倫敦舞蹈教師 Victor Silvester于1944年在歐洲出版的一本介紹牛仔舞的書。波普，搖滾，美國搖擺舞都對牛仔舞有著一定的影響。牛仔舞是一種節(jié)奏快，耗體力的舞。在比賽中牛仔舞之所以被安排在然后跳是因?yàn)檫x手們必須讓觀眾覺得，在跳了前四個(gè)舞之后他們?nèi)圆挥X得累，還能很投入地迎接新的挑戰(zhàn)。它流行于美國南部。牛仔舞手腳的關(guān)節(jié)放松、自由地舞蹈，身體自然晃動，腳步輕松地踏著，且不斷地與舞伴換位，轉(zhuǎn)圈旋轉(zhuǎn)。其音樂節(jié)拍為4/4拍，速度每分鐘43小節(jié)左右。也正是因?yàn)樗囊魳窔g快、舞態(tài)風(fēng)趣、步伐活潑輕盈的特點(diǎn)，得到了越來越多人的認(rèn)可。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣。

民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點(diǎn)，歷來都是各國古典舞、民間舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。標(biāo)準(zhǔn)交誼舞起源于古代土風(fēng)舞，經(jīng)歷對舞、圈舞、行列舞、集體舞等演變過程，成為流傳廣的社交舞蹈。蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)

?，F(xiàn)已發(fā)展成藝術(shù)性高、技巧性強(qiáng)的競技性項(xiàng)目。蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)

宮廷解體，"宮廷舞"也進(jìn)入了平民社會，成為社會中人人可舞的社交舞。1768年，在巴黎出現(xiàn)了第1家舞廳，從此，交誼舞在歐洲社會中流行，這個(gè)時(shí)候的交誼舞更具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)味，被稱為美國學(xué)派的社交舞。1950年，英國主辦了一屆世界性的大賽。1997年9月4日，擁有74個(gè)會員國的“國際舞蹈運(yùn)動總會”正式成為國際奧林匹克委員會會員，2000年成為悉尼奧運(yùn)會表演項(xiàng)目。國標(biāo)舞雖和交誼舞相似，但對舞姿，舞步要求非常嚴(yán)格，一般是兩個(gè)人一起跳。舞中姿勢都已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化和分類，國際上有統(tǒng)一的用語，術(shù)語用英語口令。蚌山區(qū)桑巴拉丁舞一對一教學(xué)

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