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化學(xué)計算常犯錯誤如下:分子式寫錯,化學(xué)方程式寫錯或不配平或配平有錯,用關(guān)系式計算時,物質(zhì)的量關(guān)系式不對,以上情況發(fā)生,全扣分。分子量算錯,討論題,缺討論過程,扣相當(dāng)多的分,給出兩種反應(yīng)的量,不考慮一反應(yīng)物過量(要有判斷過程),要求寫出計算規(guī)范過程:解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式,計算比例關(guān)系、比例式主要計算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程,不要省略步驟,計算過程要帶單位,高三化學(xué)有哪些學(xué)校。注意題中對有效數(shù)字的隱性要求。推斷題。請注意根據(jù)題意,無機(jī)物、有機(jī)物均應(yīng)考慮(,綜合)。要注意試題中小括號內(nèi)的話,專門看?;卮鸷喆痤},一定要避免“簡單化”,要涉及原理,高三化學(xué)有哪些學(xué)校,應(yīng)該有因有果,答到“根本”,高三化學(xué)有哪些學(xué)校??礈?zhǔn)相對原子質(zhì)量,Cu是63.5還是64,應(yīng)按卷首提供的用。mA(s)+nB(g),pC(l)+qD(g)這種可逆反應(yīng),加壓或減壓,平衡移動只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計量數(shù)。課后的復(fù)習(xí)是消化和掌握所學(xué)知識的重要過程。高三化學(xué)有哪些學(xué)校
學(xué)好化學(xué)的步,不要有畏難情緒,如果你之前的化學(xué)成績不夠理想,基礎(chǔ)不好,確實是,一看到化學(xué)那些復(fù)雜的計算啊,公式啊,就不想去碰它們。只要你開始克服了你心里的那道關(guān),真的會慢慢喜歡上化學(xué)?;瘜W(xué)潛規(guī)則:用都是對的,說都是錯的化學(xué)雖然是屬于理科,但是要背的內(nèi)容確實特別多,元素的各大性質(zhì),化學(xué)反應(yīng),化學(xué)方程式等等,都需要你通過記憶來掌握。很多同學(xué)只停留在了背誦階段,并沒有理解原理,就更不會靈活應(yīng)變了?;瘜W(xué)比較忌諱只會說,不會用。只會寫方程式,知道化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)效果,但遇到考試千變?nèi)f化的題型不會舉一反三肯定不行。因此要在記憶的同時,要理解內(nèi)容的本質(zhì),并在要在記憶后迅速進(jìn)行題目的訓(xùn)練,及時記憶,及時刷題及時復(fù)習(xí),學(xué)以致用9年級化學(xué)學(xué)校有哪些化學(xué)知識素有雜、亂、多、細(xì)、碎之稱必須對它進(jìn)行有序排列和系統(tǒng)分類。
常復(fù)習(xí),多記憶 ,課后應(yīng)及時復(fù)習(xí),認(rèn)真做好作業(yè),這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做知識導(dǎo)圖等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識?,F(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶,它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),若不能熟記,便會感到在“化學(xué)王國里”行走困難。要牢記化學(xué)的各個名詞,定義,并且要仔細(xì)加以區(qū)分,比如化合物,純凈物,單質(zhì),混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區(qū)分,比較,要扣定義里面字眼,誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了,那我問你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。常見的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的,要會默寫,條件(加熱、光照、催化劑),箭頭(可逆,不可逆)都需要注意,反應(yīng)過程的現(xiàn)象就不用說了,重要的都得記住?;瘜W(xué)中的公式,就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解,記住,融會貫通,靈活運(yùn)用,注意變通,別當(dāng)書呆子。
覺察異常,發(fā)現(xiàn)問題,該方法通過觀察某一事物或某一過程中的“異常點”,從而有針對地提出問題。由于“異常點”中往往隱含許多問題,所以,學(xué)習(xí)過程中要善于抓住異常之處發(fā)現(xiàn)問題。善于對比,發(fā)現(xiàn)問題化學(xué)事實往往既存在著相同之處也存在不同之處,學(xué)習(xí)過程中要善于對不同的事物或化學(xué)事實進(jìn)行對比,通過比較事物間的不同提出有關(guān)問題。氧氣和臭氧均為只有氧元素組成的單質(zhì)。窮追不舍,刨根問底。具有某種屬性的物質(zhì)往往有多種,而且某種物質(zhì)通常具有多種屬性(如用途)。課本限于篇幅或其他原因,不可能對有關(guān)事物的屬性全部羅列。學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)學(xué)會窮追不舍,發(fā)現(xiàn)問題。聯(lián)系實際,發(fā)現(xiàn)問題,實際生產(chǎn)生活中存在許多化學(xué)現(xiàn)象,其中隱含許多化學(xué)知識,學(xué)習(xí)時,要善于聯(lián)系實際,發(fā)現(xiàn)問題。及時復(fù)習(xí)不但可以對舊的知識體系進(jìn)行記憶、整理、歸納。
化學(xué)實驗是高中化學(xué)的重點學(xué)習(xí)部分。是高考中必考的一個知識點。各位同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)實驗時要注意這幾點:實驗?zāi)康?、實驗?xì)節(jié)、實驗所涉及的知識點。這三點是化學(xué)實驗中的重點內(nèi)容。這其中難得一點是實驗細(xì)節(jié)。各位同學(xué)要了解各儀器的使用方法。操作時的注意事項,各儀器所處的位置的作用。所以在學(xué)習(xí)這部分知識時要學(xué)會舉一反三,在練習(xí)時多問幾個為什么。確保自己完全掌握?;瘜W(xué)反應(yīng)原理是高中化學(xué)中需要進(jìn)行計算的部分,也是高中化學(xué)中“像理科”的部分。但是各位同學(xué)要注意反應(yīng)原理不只有計算一點,還需要各位同學(xué)掌握很多東西,如一個反應(yīng)的現(xiàn)象,以及這個反應(yīng)會有的變化規(guī)律的等等。訓(xùn)練自己審題、提取關(guān)鍵信息的能力。禪城區(qū)高一化學(xué)一對一
閱讀一些課外讀物可以幫助我們更好地理解課內(nèi)知識,擴(kuò)大知識面,開闊視野。高三化學(xué)有哪些學(xué)校
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書,抓住課本,也就抓住了基礎(chǔ)知識,應(yīng)該對課本中的主要原理,定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶.同時還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法,掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識更重要.因為它能提高學(xué)習(xí)的思維能力??椿瘜W(xué)書的程序一般分三步:看 看一節(jié)教材,把握一節(jié)書的整體內(nèi)容,在頭腦中形成一個初步整體印象,要做到能提綱挈領(lǐng)地敘述出教材中的重點、難點、關(guān)鍵和本質(zhì)的問題.抓關(guān)鍵 在看的基礎(chǔ)上,抓住教材中的重點、難點和關(guān)鍵用語重點看,認(rèn)真反復(fù)琢磨。理思路 看書時要積極思考,重點知識要掌握,難點知識要逐步突破。整體感知,部分探索,整體理解。高三化學(xué)有哪些學(xué)校
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