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網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢在于滿足了很多沒有學(xué)歷文憑的社會工作人士對文憑的訴求,比如工作中提升學(xué)歷升職加薪評職稱;通過提升學(xué)歷找一份體面的工作?!【W(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、自考都是成人高等教育的不同類型和方式,都是屬于“國民教育系列”,國家承認學(xué)歷。主要不同是在學(xué)習方式、組織教學(xué)的模式上,瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名,還有入學(xué)要求和畢業(yè)要求有些差異。自考適合有一定的基礎(chǔ)、充裕的時間、堅強的毅力的人群,難度比較高;成考適合有一定的基礎(chǔ)、時間的人群;網(wǎng)絡(luò)教育適合在職人員、沒有固定學(xué)習時間的人群(比較輕松),瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名。根據(jù)以上內(nèi)容我們可知道遠程教育本科不僅可以考全日制研究生,瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名,也可以考在職研究生的。網(wǎng)絡(luò)教育即將成為大勢所趨。瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名
現(xiàn)代遠程教育在我國剛剛起步,又是超常規(guī)“跨越式”地發(fā)展,所以出現(xiàn)了一些質(zhì)量問題。遠程教育基本上有如下幾種教學(xué)模式:一種是與現(xiàn)有教學(xué)模式完全相同的課堂教學(xué)模式,一種是面授和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合的模式;另一種是師生在時空上分離、完全通過網(wǎng)絡(luò)或多媒體光盤授課的模式。完全分離的教學(xué)實際上并不是完整意義上的網(wǎng)絡(luò)教育,而是網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。為及盡快提高網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)質(zhì)量,教育部將2003年定為“遠程教育質(zhì)量保證體系建設(shè)年”。教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確指出教學(xué)質(zhì)量已成為現(xiàn)代遠程教育前進的比較大障礙,認為應(yīng)該“逐步建立校外遠程教育公共服務(wù)體系,規(guī)范管理,加強資源共享和質(zhì)量控制”,這正是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)非常缺乏的一個體系和質(zhì)量標準。教育部已經(jīng)在著手制定網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)教學(xué)標準,提高辦學(xué)門檻,加大對各高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的質(zhì)量檢查,如組織**對網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的專業(yè)、課程進行認證,對師資、教學(xué)設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學(xué)點進行評價,定期抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,對無法達標的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院取消辦學(xué)資格等。瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名網(wǎng)教有入學(xué)考試,自考沒有入學(xué)考試。
網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用形式:教學(xué)課件。網(wǎng)絡(luò)課件在制作過程中,除了要細化教學(xué)內(nèi)容、豐富表現(xiàn)形式外,還要強化教學(xué)交互性的設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容的細化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料、教學(xué)延伸,表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像、動畫、聲音、文字等所有計算機所支持的多媒體形式,教學(xué)互動可以借助于MSN、BBS、程序設(shè)計等技術(shù)實現(xiàn)。使用MSN、QQ、NetMeeting軟件,構(gòu)建實現(xiàn)輔導(dǎo)室。這幾個軟件均是實現(xiàn)信息交流軟件,支持文字、聲音、視頻、電子白板等形式的交流,可以提高教學(xué)過程中的交互性。
遠程教育,在教育部已出臺的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會的**提供了學(xué)歷提升的機會。網(wǎng)絡(luò)教育擁有本科學(xué)歷可以增加就業(yè)機會,可以讓自己有更好的發(fā)展,進入理想的企業(yè)工作。
網(wǎng)絡(luò)教育樹立資源共享的觀念,建立資源共享的形式和機制。不僅要共享網(wǎng)上教學(xué)資源,還應(yīng)共享校外的教學(xué)支撐服務(wù)體系。例如,可以充分利用廣播電視遍布全國的辦學(xué)網(wǎng)點,建立起網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的校外教學(xué)支撐服務(wù)體系。將高等教育送到農(nóng)村、邊疆和不發(fā)達地區(qū)。又如,通過認證或收購健全全國共享的課件庫,盡量減少學(xué)校自行建設(shè)課件的重復(fù),保證國家投入的經(jīng)費能夠比較大限度地發(fā)揮作用,產(chǎn)生比較大限度的效益。要加強國內(nèi)外的交流與合作,充分把握現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一項新生事物,應(yīng)該充分發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)造性,解放思想,大膽探索,創(chuàng)造條件,跨越式發(fā)展。學(xué)校的職能部門要加強對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究與管理 ,積極探索適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的管理模式,支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的試點,做好服務(wù)工作。試點學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院一定要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極穩(wěn)妥地推動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。網(wǎng)絡(luò)教育就是各高校把自己的課程資源制作成課件放在自己的平臺上面供學(xué)生學(xué)習,方便學(xué)生隨時學(xué)習。瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名
大部分參與成考網(wǎng)絡(luò)教育的人,一般都是職場人士,是為了獲得更好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃所以需要提高自己的學(xué)歷。瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名
網(wǎng)絡(luò)教育要如何學(xué)習:1)在線時長:在線時長就是每次登陸學(xué)習平臺學(xué)習的時間都會有一個統(tǒng)計,每學(xué)期下來累計在線學(xué)習時間多長,平臺里面會自動累計顯示的。這個也要占到10分左右,沒有要求學(xué)生必須每天在線時間多長,只要大家各自安排好學(xué)習計劃,每周或者休息時間登錄學(xué)習即可,原則上每學(xué)期在線累計時長要達到3000分鐘以上(較低限制,上不封頂,學(xué)習時間越多越好)。2)學(xué)習順序:開始課程學(xué)習時,建議先學(xué)習基礎(chǔ),以便其他課程學(xué)習的順利開展。瀘州網(wǎng)絡(luò)教育怎樣報名
簡陽市蓉簡拓學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校有限責任公司是一家公司經(jīng)營主體為繼續(xù)教育,業(yè)務(wù)范圍涵蓋自考、網(wǎng)教、國開、成教為中心的學(xué)歷類注冊的培訓(xùn)。自成立以來,始終秉承***、優(yōu)服務(wù)、兼具責任與使命的經(jīng)營理念,堅持以“學(xué)員需求”為導(dǎo)向,致力培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、重實踐、有能力、高素質(zhì)的學(xué)習型人才;已為數(shù)千名學(xué)員提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)覆蓋全省,服務(wù)遍及全國。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。蓉簡拓學(xué)教育培訓(xùn)作為公司經(jīng)營主體為繼續(xù)教育,業(yè)務(wù)范圍涵蓋自考、網(wǎng)教、國開、成教為中心的學(xué)歷類注冊的培訓(xùn)。自成立以來,始終秉承***、優(yōu)服務(wù)、兼具責任與使命的經(jīng)營理念,堅持以“學(xué)員需求”為導(dǎo)向,致力培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、重實踐、有能力、高素質(zhì)的學(xué)習型人才;已為數(shù)千名學(xué)員提供專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù),業(yè)務(wù)覆蓋全省,服務(wù)遍及全國。的企業(yè)之一,為客戶提供良好的學(xué)歷提升服務(wù),專升本培訓(xùn)。蓉簡拓學(xué)教育培訓(xùn)繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。蓉簡拓學(xué)教育培訓(xùn)創(chuàng)始人劉璐,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2454699.html
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