教師資格認(rèn)定申請條件：申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。取得碩士以及以上學(xué)位（無研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)，佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。取得高等學(xué)?！靶〗獭?、“幼教”專業(yè)本科學(xué)歷申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)?！靶〗獭?、“幼教”專業(yè)專科（含“三溝通”、“五年制”專科）畢業(yè)學(xué)歷申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格，佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)，可作為合格學(xué)歷。經(jīng)國家有關(guān)認(rèn)定國外學(xué)位（學(xué)歷）的機(jī)構(gòu)認(rèn)可的，在國外取得的相應(yīng)學(xué)歷，可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。在校生只限畢業(yè)年級生報(bào)考，報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)

有教師資格證就不能當(dāng)老師嗎？答案是不是的，教師資格證作為教師的敲門磚，是每個(gè)在職教師必備的證書。但是，如果你取得了教師資格證，那么你就要通過教師招聘考試才能取得教師編制。取得教師資格，只是成為教師的門檻，這個(gè)門檻當(dāng)然很簡單，較困難的是成為編制教師，作為教師的身份也不同，基本上有事業(yè)編制、合同制、臨時(shí)代課教師，其中較困難的是編制的教師，這類教師福利待遇較為優(yōu)越，編制的五險(xiǎn)一金加上福利待遇，合同制有五險(xiǎn)一金和福利，臨時(shí)代課教師較簡單。梅州考語文教師資格證報(bào)價(jià)取得了教師資格證，就要通過教師招聘考試才能取得教師編制。

教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。較早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國佛蒙特州，后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個(gè)世紀(jì)中葉，世界各國、尤其是發(fā)達(dá)國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試，提高就業(yè)的競爭力。

報(bào)名信息有誤怎么辦？姓名和證件號碼是考生身份的重要特征，考生須按照身份證上信息正確填寫。注冊時(shí)，報(bào)名系統(tǒng)要求證件號碼 一，不能重復(fù)注冊。如證件號碼書寫有誤，可按照正確的信息重新注冊即可；如注冊時(shí)姓名有誤，可在填寫個(gè)人信息時(shí)、提交報(bào)名信息前、接受報(bào)名審核前自行修改。如發(fā)現(xiàn)身份證號被搶注，無法注冊，則需提供本人身份證照片與本考區(qū)工作人員聯(lián)系。經(jīng)核實(shí)后，待考試機(jī)構(gòu)人員協(xié)助注銷后，考生再重新注冊?？忌卿泩?bào)名系統(tǒng)如密碼遺忘怎么辦？登錄報(bào)名系統(tǒng)如密碼遺忘可以通過以下3種方式重置密碼：自助重置密碼?？忌赏ㄟ^回答注冊時(shí)的“密碼保護(hù)問題”自行重置密碼。短信獲取密碼?？忌赏ㄟ^注冊時(shí)的手機(jī)號碼，通過短信獲取密碼。拔打考試中心客服電話?？忌蓳艽蚪逃靠荚囍行目头娫捦ㄟ^客服人工協(xié)助重置密碼。上個(gè)世紀(jì)中葉，世界各國、尤其是發(fā)達(dá)國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。

保教知識與能力主要考察哪些知識與能力？《保教知識與能力》主要考查考生學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實(shí)施、教育評價(jià)。教育教學(xué)知識與能力主要考察哪些知識和能力？《教育教學(xué)知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)。教育知識與能力主要考察哪些知識和能力？《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。小學(xué)班主任要求對應(yīng)的教師資格證是，小學(xué)語文及以上資格證，或者小學(xué)數(shù)學(xué)及以上資格證。佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)

申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷。佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)

中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊，每個(gè)注冊有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省級教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分。2012年教師節(jié)前夕，上海市教委傳來消息——從2012年開始，上海中小學(xué)教師資格在初次注冊后將不再是長久制。另據(jù)了解，今后北京教師資格也將不再享有“長久制”，取而代之的或是5年時(shí)限。2012年9月9日，北京市教委表示，已經(jīng)接到教育部的有關(guān)文件，北京今后也將進(jìn)行教師資格定期認(rèn)證注冊制度，逐步打破教師資格長久制。北京市教委人事處處長吳武表示，由于剛剛接到教育部的文件，北京還未正式研究具體實(shí)施方案，他表示由于各地情況不太一樣，具體操作細(xì)節(jié)還有待研究。佛山報(bào)名大學(xué)教師資格證費(fèi)

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