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一般說(shuō)來(lái),成人高考分為??破瘘c(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱專升本)、高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱高起本)和高中起點(diǎn)升專科(簡(jiǎn)稱高起專)三個(gè)層次??忌枰鶕?jù)自身的實(shí)際情況報(bào)考,選擇好層次、專業(yè)以及學(xué)校,填報(bào)好志愿以后,再參加10月份的成人高考,達(dá)到錄取分?jǐn)?shù),被學(xué)校錄取之后,考生才能進(jìn)入成人大學(xué)學(xué)習(xí)。一般說(shuō)來(lái),考生選擇的學(xué)習(xí)形式、層次和學(xué)校不同,學(xué)制會(huì)存在差異,其中,高升專和專升本業(yè)余和函授的形式是2.5年,有的學(xué)校是3年,攀枝花成人高考規(guī)則,高升本是5年,攀枝花成人高考規(guī)則。從報(bào)名考試到入學(xué)再到拿到畢業(yè)證,一般來(lái)說(shuō)比較快是要三年左右的時(shí)間,攀枝花成人高考規(guī)則。本科學(xué)歷的成人高考學(xué)生,達(dá)到一定的條件還可以申請(qǐng)本科學(xué)士學(xué)位。攀枝花成人高考規(guī)則
我們對(duì)成人高考入學(xué)考試應(yīng)該要講究方法??忌鷮W(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,“綱”抓住了,就能“綱”舉“目”張。因此,在學(xué)習(xí)全國(guó)成人高考教材的過(guò)程中,就要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn),但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái),教材的重點(diǎn)是多層次的,既有全書(shū)的重點(diǎn),也有每個(gè)單元的重點(diǎn),還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)。同時(shí),對(duì)于每一個(gè)基本概念,基本理論甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)字、句都不能忽視。抓住每個(gè)層次的重點(diǎn),著重學(xué)習(xí),深刻理解,準(zhǔn)確記憶,不斷鞏固,就能收到以點(diǎn)帶面,詳細(xì)掌握的效果。成人高考同普通高考一樣,都是選拔人才的國(guó)家考試。攀枝花成人高考規(guī)則隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,我國(guó)的國(guó)民教育也開(kāi)始十分重視,謀取更高學(xué)歷而選擇成人高考。
成人高考文憑自從30多年前國(guó)家教育部出臺(tái),允許社會(huì)各界人士參加全國(guó)成人高考,滿足大部分社會(huì)在職人員和中等在校生享受高等教育的機(jī)會(huì)。成人高考文憑是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷文憑之一。從成人高考學(xué)習(xí)本質(zhì)上講,成人高考、自學(xué)考試和普通高考一樣,都是選拔人才的國(guó)家考試,只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要,才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別,進(jìn)行了一定區(qū)分。成人高考學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,考研、考公務(wù)員、出國(guó)留學(xué)、評(píng)職稱都是可以的。成人高校設(shè)置學(xué)習(xí)點(diǎn)時(shí),有時(shí)會(huì)根據(jù)不同的地點(diǎn)設(shè)立不同的學(xué)習(xí)點(diǎn),這是一種正常情況??忌x擇學(xué)校時(shí)要注意,可通過(guò)其上課地點(diǎn)來(lái)判斷辦學(xué)是否正規(guī)。有的學(xué)生反映,實(shí)際上課地點(diǎn)與學(xué)校宣傳有一定出入,比較明顯的是,有的學(xué)習(xí)點(diǎn)除老師講課外,沒(méi)有相應(yīng)的其他輔助教學(xué)硬件設(shè)施。這種情況下,學(xué)校承諾的教學(xué)設(shè)施就無(wú)法全部?jī)冬F(xiàn),考生也就享受不到學(xué)校的相關(guān)資源。
成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱成人高考,是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國(guó)民教育系列,列入國(guó)家招生計(jì)劃,參加全國(guó)統(tǒng)一考試,各省、自治州、直轄市統(tǒng)一組織錄取。成人高考是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,拿出來(lái)的大專、本科畢業(yè)證考資格證完全沒(méi)有問(wèn)題,放心就行。是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,考研、考資格證、留學(xué)都是沒(méi)有問(wèn)題的。成考的學(xué)歷當(dāng)然認(rèn)可了,雖然他是第二學(xué)歷,但是考學(xué)士學(xué)位證,再考公務(wù)員,是被國(guó)家認(rèn)可的。成人高考學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,考研、考公務(wù)員、出國(guó)留學(xué)、評(píng)職稱都是可以的。
成人高考利用業(yè)余學(xué)習(xí)3年,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃任務(wù),達(dá)到畢業(yè)要求即可獲得國(guó)家承認(rèn)的大專、本科文憑。成人高考中問(wèn)社會(huì)形態(tài)是什么和什么的矛盾統(tǒng)一體?(1)在社會(huì)形態(tài)的矛盾統(tǒng)一體中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生,決定上層建筑的性質(zhì),決定上層建筑的變革。(3)上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用表現(xiàn)為積極地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。從方式上看,上層建筑是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活各個(gè)方面和領(lǐng)域的控制和調(diào)節(jié)來(lái)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。從內(nèi)容上看,上層建筑一方面要保護(hù)和促進(jìn)自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展,另一方面要消滅和排斥異己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑。從性質(zhì)上看,上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用在整個(gè)社會(huì)發(fā)展中所起作用的性質(zhì)取決于其所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì),如果上層建筑維護(hù)的是適合生產(chǎn)力發(fā)展的先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),則該上層建筑反作用的社會(huì)性質(zhì)是進(jìn)步的,如果上層建筑維護(hù)的是不適合生產(chǎn)力發(fā)展的落后的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),則該上層建筑反作用的社會(huì)性質(zhì)是反動(dòng)的。成人高考報(bào)考專業(yè)要謹(jǐn)記忌脫離實(shí)際。宜賓成人高考初中畢業(yè)
成人高考年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。攀枝花成人高考規(guī)則
成人高考的考生需參加教育部組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。成人高考中不能做的事:標(biāo)題問(wèn)題作文考試要求自擬標(biāo)題,標(biāo)題一定要寫,否則會(huì)扣去1至2分。在閱卷中,忘記書(shū)寫標(biāo)題的考生很多,甚至有的學(xué)生開(kāi)始忘了寫標(biāo)題,后來(lái)寫在了后面,或者擠在前面,這些問(wèn)題都應(yīng)避免出現(xiàn);分段、標(biāo)點(diǎn)問(wèn)題閱卷中,教師發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的作文不分段,有的文章只有一個(gè)段落,層次和重點(diǎn)都不突出。有的文章標(biāo)點(diǎn)意識(shí)不強(qiáng),要么不寫標(biāo)點(diǎn),要么“一逗”到底,要么逗號(hào)、句號(hào)都是一個(gè)小點(diǎn)。格式不好的文章,就不能取得較高的分?jǐn)?shù);卷面卷面要整潔,書(shū)寫不能“龍飛鳳舞”,也不要字體過(guò)大或過(guò)小。總之,不能讓評(píng)卷者一目了然的卷面,就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻,字跡潦草就會(huì)被扣分。攀枝花成人高考規(guī)則
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