它以開放教育為基本特征，強(qiáng)**育觀念的開放、辦學(xué)方式的開放、學(xué)習(xí)對象的開放、教育資源的開放，為每一個(gè)有愿望、有能力學(xué)習(xí)的社會(huì)成員提供高等教育的機(jī)會(huì)和服務(wù)，簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)。“成立國家開放大學(xué)，絕不是廣播電視大學(xué)的簡單更名或換牌，而要適應(yīng)國家發(fā)展需要和技術(shù)發(fā)展趨勢，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。”國家開放大學(xué)校長楊志堅(jiān)在1日舉行的國家開放大學(xué)文化建設(shè)座談會(huì)上說：“從歷史情況看，廣播電視大學(xué)雖然具有開放大學(xué)性質(zhì)，簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)，但開放得還不夠，簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)，還不能完全適應(yīng)不斷發(fā)展著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)際需要?！眹议_放大學(xué)的文憑可以參加積分落戶享受加分政策。簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)

統(tǒng)一戰(zhàn)略國家開放大學(xué)體系秉持共同的使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值追求。遵循相對統(tǒng)一的基本制度、政策，包括學(xué)習(xí)制度，專業(yè)、課程建設(shè)，學(xué)習(xí)成果認(rèn)證，資源共建共享，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保證體系等。共同平臺(tái)國家開放大學(xué)是各分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心的公共平臺(tái)。國家開放大學(xué)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建技術(shù)先進(jìn)、功能強(qiáng)大、四通八達(dá)，集教學(xué)、科研、管理、服務(wù)于一體，能夠滿足教學(xué)、科研、服務(wù)和學(xué)分認(rèn)證需要的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各分部可搭建與國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相融相通的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)。國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是社會(huì)公共服務(wù)平臺(tái)，為全體社會(huì)成員和相關(guān)高等學(xué)校、繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)提供教育服務(wù)和教育支持。簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)地方開放大學(xué)作為地方有關(guān)部門所屬高等學(xué)校，接受本級(jí)人民有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的管理。

國家開放大學(xué)前身是**廣播電視大學(xué)。這個(gè)學(xué)歷是國家承認(rèn)的，是經(jīng)過教育部電子注冊的，也是學(xué)歷教育的一個(gè)新的獲取方法，國家開放大學(xué)學(xué)歷在中國高等教育學(xué)信網(wǎng)上是可以查詢的。國家開放大學(xué)學(xué)歷在很多方面都很有用，例如公務(wù)員考試認(rèn)可電大本科文憑，部分事業(yè)單位招考也認(rèn)可，電大的本科文憑研究生考試也認(rèn)可，還有司法考試、財(cái)會(huì)考試、工資晉升、職稱晉升部分外國大學(xué)留學(xué)等都是認(rèn)可的。國家開放大學(xué)屬于有名學(xué)校，以信息技術(shù)為支撐。國家開放大學(xué)的這一特點(diǎn)對已經(jīng)工作的人來說特別的方便和有益。

眾所周知，國家開放大學(xué)logo所用到的基礎(chǔ)遠(yuǎn)程c造型，是由原電大logo演變而來，在顏色和形狀上比較大程度保留了原logo的識(shí)別特征。為實(shí)現(xiàn)國家開放大學(xué)的歷史使命和社會(huì)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)形成，充分利用社會(huì)比較好的資源，國家開放大學(xué)成立四大支持聯(lián)合。與國內(nèi)若干所大學(xué)合作,成立大學(xué)支持盟，依托其師資、專業(yè)、課程資源優(yōu)勢，詳細(xì)促進(jìn)國家開放大學(xué)建設(shè)。與若干行業(yè)協(xié)會(huì)、大型企業(yè)、中心城市合作,成立行業(yè)支持聯(lián)合、企業(yè)支持聯(lián)合和城市支持聯(lián)合，利用各自資源和優(yōu)勢，大力開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)教育、公民素質(zhì)教育推進(jìn)學(xué)習(xí)型行業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。國家開放大學(xué)開設(shè)的成人學(xué)歷教育，是受國家認(rèn)可的。

當(dāng)前正值2020年國家開放大學(xué)春季批次招生，對很多人來說，早入學(xué)早畢業(yè)是非常重要的，而且也不乏有專本套讀的同學(xué)，?？七x擇電大也是較輕松的一種方式。成人教育說實(shí)話，沒有含金量這種說法。本身就不是金子，怎么評(píng)定。而且含金量這個(gè)詞本不是一個(gè)能量化及細(xì)化的概念。我們只說社會(huì)認(rèn)可度。要求大?；蛘弑究?，你達(dá)到了，那就用上了，不管是成人高考還是開放大學(xué)亦或者網(wǎng)絡(luò)教育甚至自考，都是一樣的。如果要求全日制，不管是什么形式，都白搭。也不會(huì)有崗位要求說 自考可以網(wǎng)絡(luò)教育不行，或者網(wǎng)絡(luò)教育行，自考不行；因此如何區(qū)分呢只能說用人單位喜好或者大家認(rèn)知里，可能某種好某種不好，實(shí)際怎么樣，也沒人關(guān)心。國家開放大學(xué)致力于 有支持的開放式學(xué)習(xí)，探索以學(xué)習(xí)者位中心，基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。江油國家開放大學(xué)都有什么專業(yè)

國家開放大學(xué)屬于成人教育高校。簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)方式的對比：自學(xué)考試：學(xué)習(xí)方式不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，靈活方便，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況安排。成人高考：函授學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程教育：全程托管國家開放大學(xué)：全程托管，畢業(yè)證有時(shí)間限制。學(xué)習(xí)年限的對比自學(xué)考試：采取分科考試，獲取文憑的方式，且不受學(xué)期、學(xué)年制度的限制（也就是說沒有時(shí)間限制）。成人高考：學(xué)習(xí)時(shí)間因招生層次、攻讀專業(yè)和學(xué)習(xí)方式的不同而不同，短則需要2.5年，長則5-6年。遠(yuǎn)程教育實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限，時(shí)間一般為2.5-5年。國家開放大學(xué)：教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)制三年，學(xué)籍八年有效。簡陽國家開放大學(xué)機(jī)構(gòu)

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