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網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程將在2年之內(nèi),重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)200門左右基礎(chǔ)性的網(wǎng)絡(luò)課程,并實(shí)行項(xiàng)目管理。以網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)帶動(dòng)素材庫(kù)的建設(shè),以素材庫(kù)的建設(shè)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。所建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程,不僅要用于網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的試點(diǎn),而且還應(yīng)用于校內(nèi)和校際之間的網(wǎng)上選課以及學(xué)分的承認(rèn),廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育,特別要支持發(fā)達(dá)地區(qū)的高等學(xué)校和西部地區(qū)的高等學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行對(duì)口支援,使全國(guó)各地的學(xué)生都能夠共享先進(jìn)的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育,提高我國(guó)高等教育的整體質(zhì)量和效益,廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育。新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程還包括開設(shè)網(wǎng)上講座。教育部將統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)網(wǎng)上講座,并對(duì)所有的高等學(xué)校開放。網(wǎng)絡(luò)教育既有??茖W(xué)歷也有本科學(xué)歷。廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育
獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑的優(yōu)勢(shì):一.找份好工作。越來越多的選擇網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)生不僅希望獲得網(wǎng)絡(luò)教育的文憑,而且更重視網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院所依賴的有名學(xué)校和專業(yè)實(shí)力。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在許多高校開設(shè)的專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)。事實(shí)證明,各類學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生在就業(yè)方面也具有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。二.公務(wù)員考試。公務(wù)員是出了名的“鐵飯碗”,每年公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈,但要考公務(wù)員考試,必須符合一定的學(xué)術(shù)要求,而獲得網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷文憑的學(xué)生,也可以達(dá)到這個(gè)要求。廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)教育的報(bào)名時(shí)間是每年的3月份和9月份。
網(wǎng)教本科國(guó)家承認(rèn)嗎:網(wǎng)教本科國(guó)家承認(rèn)。網(wǎng)教本科即為網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育獲得的本科學(xué)歷,是成人高等教育的一種,屬于國(guó)民教育系列,是學(xué)信網(wǎng)可查,國(guó)家承認(rèn)的。所以網(wǎng)教本科國(guó)家承認(rèn)。網(wǎng)絡(luò)教育有學(xué)生證嗎:網(wǎng)絡(luò)教育有學(xué)生證。網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)的學(xué)生證是證明學(xué)生身份的證件,且在課程考試時(shí)使用,由學(xué)校統(tǒng)一辦理,學(xué)生在入學(xué)后領(lǐng)取學(xué)生證。網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)選擇上還是要根據(jù)個(gè)人未來的職業(yè)發(fā)展方向以及學(xué)歷提升目的來決定。1、可以選擇報(bào)考專業(yè)與??茖I(yè)相近,相對(duì)考試難度會(huì)降低。2、可以選擇當(dāng)下熱門專業(yè),來增加自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。3、可以選擇與自己從事工作相關(guān)的專業(yè),有利于職位提升。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式為學(xué)生通過報(bào)考院校的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí),并通過通信、電子郵件等方式和老師進(jìn)行溝通。網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)之后能調(diào)換志愿。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生入學(xué)后調(diào)換志愿需要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定按照相應(yīng)的流程去辦理,一般是在入學(xué)后第1學(xué)期結(jié)束之前可以調(diào)換志愿。調(diào)換志愿的具體要求需要以就讀院校發(fā)布的相關(guān)公告為準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名后,學(xué)校會(huì)安排相應(yīng)的入學(xué)考試。如果入學(xué)考試未通過,在本批次招生結(jié)束前可重新報(bào)考。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過入學(xué)考試,即可入學(xué)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過入學(xué)考試,只能報(bào)名下一批次。網(wǎng)絡(luò)教育很大程度上為學(xué)員節(jié)省了時(shí)間。
在中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時(shí)也稱網(wǎng)絡(luò)教育,多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育,在教育部已出臺(tái)的某些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主,兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。經(jīng)教育部先期批準(zhǔn)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的學(xué)校,需按照本意見調(diào)整、規(guī)范試點(diǎn)工作,執(zhí)行統(tǒng)一的政策和規(guī)定。報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育需要年滿18周歲,且屬于未在籍的狀態(tài)。廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育
網(wǎng)絡(luò)教育是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我國(guó)剛剛起步,又是超常規(guī)“跨越式”地發(fā)展,所以出現(xiàn)了一些質(zhì)量問題。遠(yuǎn)程教育基本上有如下幾種教學(xué)模式:一種是與現(xiàn)有教學(xué)模式完全相同的課堂教學(xué)模式,一種是面授和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合的模式;另一種是師生在時(shí)空上分離、完全通過網(wǎng)絡(luò)或多媒體光盤授課的模式。完全分離的教學(xué)實(shí)際上并不是完整意義上的網(wǎng)絡(luò)教育,而是網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。為及盡快提高網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)質(zhì)量,教育部將2003年定為“遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系建設(shè)年”。教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)明確指出教學(xué)質(zhì)量已成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育前進(jìn)的比較大障礙,認(rèn)為應(yīng)該“逐步建立校外遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系,規(guī)范管理,加強(qiáng)資源共享和質(zhì)量控制”,這正是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院建設(shè)非常缺乏的一個(gè)體系和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。教育部已經(jīng)在著手制定網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),提高辦學(xué)門檻,加大對(duì)各高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的質(zhì)量檢查,如組織**對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的專業(yè)、課程進(jìn)行認(rèn)證,對(duì)師資、教學(xué)設(shè)施、多媒體課件建設(shè)以及設(shè)立的校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),定期抽查網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,對(duì)無法達(dá)標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院取消辦學(xué)資格等。廣元正規(guī)網(wǎng)絡(luò)教育
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