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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:河南英倫風(fēng)校服,校服
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詳細(xì)說(shuō)明
有很多學(xué)校定制校服基本上都不知道定制校服的基本流程,首先需要了解學(xué)校的基本需求,需要什么款式、什么面料、此次定制需要多少數(shù)量,然后了解到學(xué)校的真正需求的時(shí)候進(jìn)行報(bào)價(jià)。華邦服飾小編就來(lái)給大家說(shuō)一下定制校服的基本流程。 ①報(bào)價(jià):收到學(xué)校學(xué)生校服樣衣或要求后,根據(jù)學(xué)生校服定制的數(shù)量和款式、面料來(lái)進(jìn)行報(bào)價(jià)。 ②打樣:如果報(bào)價(jià)學(xué)校能接受即可安排打樣,打樣一般需要收取一定金額的樣板費(fèi),河南英倫風(fēng)校服,下單之后可以全額退還。 ③確認(rèn)樣板:廠家打好樣衣之后,拿給學(xué)校確認(rèn)面料做工是否符合學(xué)校要求,雙方經(jīng)過(guò)溝通后也可在樣衣上略作修改,**終確認(rèn)好樣板。 ④簽訂合同:學(xué)校和校服定制廠家之間把樣板和價(jià)格都確定好之后,要商量好交期、付款方式并簽訂正規(guī)校服生產(chǎn)合同,作為依據(jù)。 ⑤預(yù)付定金:一般先需要預(yù)付定金的,由于校服是屬于定制的產(chǎn)品,必須要先交付部分定金,廠家才敢去大量生產(chǎn)。 ⑥生產(chǎn):幼兒園園服廠家購(gòu)買(mǎi)面料,河南英倫風(fēng)校服,河南英倫風(fēng)校服,按照?qǐng)@服樣衣開(kāi)始大批量生產(chǎn)。 ⑦交貨:生產(chǎn)完成以后預(yù)付貨款尾款,發(fā)貨,也可預(yù)留10%的總貨款在交貨后一周內(nèi)付清 ⑧售后:如校服服質(zhì)量存在問(wèn)題可聯(lián)系校服廠家調(diào)換。統(tǒng)一著裝校服有什么好?河南英倫風(fēng)校服
校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、 棉織物面料三種:合纖織物是數(shù)年來(lái)時(shí)興面料,因其風(fēng)格獨(dú)特、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長(zhǎng)處,廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè),產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等;經(jīng)編面料也是應(yīng)用很普遍的面料,由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長(zhǎng)處,頗受學(xué)生們的喜愛(ài)。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等;含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng),花色品種多等優(yōu)點(diǎn),適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做,校服,產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。河南春秋校服鄭州校服定制哪個(gè)品牌好?
校服的設(shè)計(jì)不僅要具有實(shí)用功能,還應(yīng)具有教育功能。在設(shè)計(jì)校服的過(guò)程中,應(yīng)吸收教育學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)文化等方面的研究成果,綜合考慮安全、健康、舒適、功能、美觀、個(gè)性等設(shè)計(jì)要素,通過(guò)校服的款式、標(biāo)識(shí)圖案、文字、色彩等要素展示學(xué)生的個(gè)性,增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力,彰顯校園文化內(nèi)涵,樹(shù)立良好的學(xué)校形象。 校服設(shè)計(jì)要與學(xué)校的文化氣質(zhì)相協(xié)調(diào),校服設(shè)計(jì)者在校服設(shè)計(jì)前應(yīng)先深入學(xué)校,與校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及校友充分接觸,傾聽(tīng)?zhēng)熒年愂?,了解學(xué)校的校史、教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色等文化要素,觀察學(xué)校的文化氣質(zhì),從學(xué)校的文化理念、校園氣質(zhì)、價(jià)值主張等獨(dú)有的元素進(jìn)行構(gòu)思。校服設(shè)計(jì)方案要征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及校友的意見(jiàn),設(shè)計(jì)出彰顯學(xué)校文化氣質(zhì)的、讓師生及家長(zhǎng)滿意的學(xué)生服飾。
校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝,中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。校服**早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,一般學(xué)校校服有該校校徽,也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中,穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面,也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。首先,校服設(shè)計(jì)重在突出男生校服陽(yáng)剛帥氣,女生校服嫻雅可愛(ài),這在很大程度上幫助學(xué)生樹(shù)立了健康的性別意識(shí)。而且校服定制更講究一種儒雅、內(nèi)斂的氣質(zhì)和簡(jiǎn)潔大方的款式。校服的質(zhì)量安全問(wèn)題備受關(guān)注。
校服可以培養(yǎng)學(xué)生相互尊重的精神。每個(gè)人都來(lái)自不同的家庭,有不同的經(jīng)濟(jì)和文化背景。校服縮短了孩子之間的距離,減輕了同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。著裝**著一個(gè)集體,也**著一個(gè)集體的特征、個(gè)性和精神面貌。統(tǒng)一穿著校服反映了一所學(xué)校的風(fēng)格和特點(diǎn)。統(tǒng)一的校服定做具有對(duì)兒童進(jìn)行認(rèn)知教育的功能,認(rèn)知能力作為早期智力發(fā)展的重點(diǎn),在學(xué)生理解世界、獲取更多知識(shí)和掌握獲取知識(shí)的技能方面發(fā)揮著重要作用。校服是學(xué)生上學(xué)期間中不可或缺的個(gè)人物品,對(duì)學(xué)生有潛在的影響。校服設(shè)計(jì)應(yīng)該具備哪些功能?河南春秋校服
校服的設(shè)計(jì)要具有實(shí)用性。河南英倫風(fēng)校服
每當(dāng)開(kāi)學(xué)季學(xué)生剛拿到校服的顏色都很亮,但有些質(zhì)量較差的校服過(guò)了一段時(shí)間就開(kāi)始褪色了。它不像剛穿的時(shí)候那么亮。對(duì)于中小學(xué)生的校服,這也是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的問(wèn)題。那么在清洗過(guò)程中造成面料褪色的主要原因是什么?可能是因?yàn)橄葱7r(shí)使用過(guò)多的溫水,顏色會(huì)逐漸褪色。在洗校服時(shí),華邦服飾定制建議不要使用超過(guò)面料顏色所能承受的溫度。一般建議使用的水溫在13攝氏度以下,這樣既能保護(hù)校服面料的使用壽命,又能保護(hù)校服面料的使用壽命。它可以保護(hù)校服的亮色。洗校服時(shí),建議不要浸泡太久?,F(xiàn)在布料顏色的化學(xué)物質(zhì)幾乎都很容易褪色,所以洗校服時(shí)不要浸泡太久。洗校服時(shí),不要用太多漂白劑。這樣有可能造成嚴(yán)重的褪色。洗完校服后,晾曬的時(shí)候不要用力擰。有些織物不僅不耐褪色,而且變形均勻。不應(yīng)暴露在陽(yáng)光下。河南英倫風(fēng)校服
鄭州華邦服飾有限公司成立于2002-02-04,是一家生產(chǎn)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為[ "職業(yè)裝", "工裝", "學(xué)生服", "標(biāo)志服" ]等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)先進(jìn)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于服裝行業(yè)的發(fā)展。在社會(huì)各界的鼎力支持下,經(jīng)過(guò)公司所有人員的努力,公司自2002-02-04成立以來(lái),年?duì)I業(yè)額達(dá)到1億元以上。
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