博物館展陳設(shè)計(jì)的空間布局 傳統(tǒng)的博物館設(shè)計(jì)更有神秘感和年代感，保持著觀眾和文物之間的距離，也拉遠(yuǎn)了觀眾和博物館之間的距離。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，博物館采用現(xiàn)代化設(shè)計(jì)拉近了與觀眾的距離。在保證采光、通風(fēng)和不影響文物存放的基礎(chǔ)上，添加現(xiàn)代化設(shè)計(jì)元素，相關(guān)人員在博物館展陳設(shè)計(jì)中要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，但也不能過(guò)于花哨，要保證對(duì)歷史的尊重。 以中國(guó)國(guó)家博物館為例，設(shè)計(jì)人員對(duì)中國(guó)國(guó)家博物館空間布局進(jìn)行構(gòu)思時(shí)，將**大廳作為分界線，使展館分為南北兩個(gè)展區(qū)。與此同時(shí)，設(shè)計(jì)人員還在南北長(zhǎng)廊上設(shè)置了368個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)格的鑿井，這條高28米、長(zhǎng)260米的藝術(shù)長(zhǎng)廊在鑿井的裝飾下，不僅美觀，還能起到采光和通風(fēng)的作用。博物館的頂樓是面積近2萬(wàn)平方米的屋頂綠地，這種設(shè)計(jì)不僅遵循了我國(guó)可持續(xù)發(fā)展理念，更突出了節(jié)能環(huán)保的思想。中國(guó)國(guó)家博物館的整體設(shè)計(jì)及布局給人一種親和力，使距離我們非常遙遠(yuǎn)的文物變得真實(shí)化，并將這種距離感逐漸淡化，讓參觀者與歷史文化能夠零距離交流。博物館在進(jìn)行展陳設(shè)計(jì)時(shí)，深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)，應(yīng)該依托空間進(jìn)行布局，要意識(shí)到空間布局對(duì)展品價(jià)值體現(xiàn)的重要性。另外，還要適宜融入時(shí)代元素，深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)，使博物館整體布局具有靈動(dòng)性和多元性，深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)。展陳設(shè)計(jì)要考慮如幾何直線構(gòu)成的平面流線，使人有一種理性的、秩序的空間效果。深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)

展陳設(shè)計(jì)中的視知覺(jué)動(dòng)力問(wèn)題： 視知覺(jué)理論中重點(diǎn)討論的視覺(jué)“力”，實(shí)際上是在格式塔心理學(xué)前提之下的一種完形心里體驗(yàn)。完形理論中的力是一種具有補(bǔ)足傾向的力。整個(gè)視知覺(jué)理論既關(guān)聯(lián)著物質(zhì)對(duì)象的視覺(jué)形式構(gòu)成，又牽扯著人的知覺(jué)對(duì)象即刻的反饋。整體來(lái)說(shuō)是一種幾乎在下意識(shí)的狀態(tài)內(nèi)往返互動(dòng)的機(jī)制。動(dòng)態(tài)的傾向讓展覽工作者得以找到視覺(jué)與空間設(shè)計(jì)架構(gòu)的依據(jù)。在博物館展陳設(shè)計(jì)中，視覺(jué)動(dòng)力分析也是整個(gè)視知覺(jué)理論運(yùn)用的基礎(chǔ)。主要分為以下幾個(gè)重要的部分。深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)展陳設(shè)計(jì)空間造型、等客觀方面，合理布局。

展陳設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)脫離：如果說(shuō)建筑師是造夢(mèng)師，那么他們所設(shè)計(jì)的每一座博物館都充滿了其無(wú)盡的想象力與縝密的思維，而展陳設(shè)計(jì)則是在巨大繁復(fù)的夢(mèng)境中進(jìn)行再創(chuàng)造。博物館常規(guī)建設(shè)流程，是根據(jù)藏品情況進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，陳列大綱編制的，近幾年來(lái)，隨著博物館建設(shè)熱潮的興起，一座座新館拔地而起，很多場(chǎng)館都在一邊征集展品一邊搞工程建筑，形成展陳設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)脫離的情況。博物館作為大型公共建筑，外觀體現(xiàn)博物館性格特征的同時(shí)，也需要內(nèi)部提煉出高度精煉的展陳布置，才能實(shí)現(xiàn)建筑和展陳兩者有機(jī)融合，如果建筑設(shè)計(jì)與展陳設(shè)計(jì)在博物館建設(shè)初期對(duì)接不好，很可能導(dǎo)致建筑功能無(wú)法滿足展陳需要，從而造成設(shè)計(jì)變更、施工拆改等浪費(fèi)現(xiàn)象。

博物館展陳設(shè)計(jì)有哪些常見(jiàn)問(wèn)題：博物館的展陳設(shè)計(jì)是一門復(fù)雜的綜合性藝術(shù)，需結(jié)合建筑空間、材料、照明、科技及美學(xué)等方面，將博物館的風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念準(zhǔn)確的傳達(dá)給觀眾的同時(shí)，展現(xiàn)出每一件文物所具有的深刻內(nèi)涵。博物館展品缺乏展品是博物館向觀眾傳遞信息的重要媒介，由于每個(gè)人的文化水平、審美角度不同會(huì)導(dǎo)致對(duì)于美的理解以及對(duì)于精神文化追求的差異，但目前很多博物館還面臨著沒(méi)有展品的窘境。 博物館作為社會(huì)公益性的組織機(jī)構(gòu)，這在一定程度上限制了社會(huì)效益發(fā)揮及館藏文物價(jià)值的效果。展陳會(huì)為產(chǎn)品尋找代理提供了機(jī)會(huì)，便于會(huì)展企業(yè)建立和完善自己的營(yíng)銷體系。

重力與方向： 視知覺(jué)有自動(dòng)趨向平衡的特點(diǎn)，平衡感是決定體驗(yàn)優(yōu)劣的基礎(chǔ)。繼續(xù)分析視知覺(jué)動(dòng)力的平衡機(jī)制，就會(huì)關(guān)注到兩個(gè)重要的因素：重力與方向。 “在視覺(jué)上講，重量是一個(gè)對(duì)象由于其顯現(xiàn)狀態(tài)、尺寸、形狀、位置而內(nèi)在于物體之中的動(dòng)力力量?！痹诤暧^的視覺(jué)工作中，重力問(wèn)題與畫面的構(gòu)圖，或者說(shuō)與元素在空間的位置息息相關(guān)。視知覺(jué)感知到的不和諧感會(huì)造成較大的重力。這種不和諧還包括在整體中出現(xiàn)的不規(guī)則形狀、突兀的色彩、過(guò)亮的光線，以及反常的孤立形態(tài)等。 “方向”是在重力基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的。“任何一種構(gòu)圖成分，其擁有的重力都要吸引它周圍的物體，并對(duì)周圍物體的方向產(chǎn)生影響?！敝亓^大的元素會(huì)對(duì)其他重力較小的元素產(chǎn)生引力。在一個(gè)空間中，除去互相抵消的重力，將剩下的重力連成一條軸線，這就是視知覺(jué)力的隱形方向。展陳設(shè)計(jì)一般稱謂會(huì)展場(chǎng)館，是一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，用予展示商品、會(huì)議交流、信息傳播、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等的場(chǎng)所。深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)

展陳設(shè)計(jì)要獨(dú)特，但是不要脫離展出目標(biāo)和商業(yè)形象。深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)

多媒體展廳設(shè)計(jì)需要遵循一下幾個(gè)原則：1、明確展覽目標(biāo)的原則 取得效益是我們的的根本目的，在多媒體展陳方案設(shè)計(jì)過(guò)程中要充分分析技術(shù)的應(yīng)用點(diǎn)，我們要把握住內(nèi)容和技術(shù)的無(wú)縫結(jié)合，打通盈利的技術(shù)關(guān)節(jié)，取得直接效果、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益等方面的成功。 2、技術(shù)上保持前瞻性原則 每次說(shuō)老師多媒體展廳是一個(gè)新興領(lǐng)域，其設(shè)計(jì)發(fā)展的方向具有許多的不確定性，一項(xiàng)新產(chǎn)品或新技術(shù)便可以給設(shè)計(jì)帶來(lái)重大的改變。相應(yīng)地，博物館多媒體展覽陳列在技術(shù)應(yīng)用上必須具有相當(dāng)?shù)那罢靶浴?淇岸科技多媒體系統(tǒng)是通過(guò)對(duì)視頻、音頻、動(dòng)畫、圖片、文字等媒體加以組合應(yīng)用，深度挖掘展覽陳列對(duì)象所蘊(yùn)含的背景、意義，實(shí)現(xiàn)普通陳列手段難以做到的既有縱向深入解剖，又有橫向關(guān)聯(lián)擴(kuò)展的動(dòng)態(tài)展覽形式，促進(jìn)觀眾視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及其他感官和行為的配合，創(chuàng)造嶄新的參觀體驗(yàn)，提高其觀賞、探索的興趣。深圳校園展陳設(shè)計(jì)費(fèi)

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