隨著我國(guó)兒童益智玩具事業(yè)的發(fā)展，在兒童益智玩具的設(shè)計(jì)上，我國(guó)的設(shè)計(jì)水平也在不斷提高，而有了優(yōu)良的設(shè)計(jì)則對(duì)培育良好的兒童益智玩具市場(chǎng)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在我國(guó)兒童玩具的所有組成部分中，益智玩具一直都是較受普通消費(fèi)者關(guān)心的一類。因?yàn)橐嬷峭婢咴趦和砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠起到普通玩具所不能達(dá)到的作用：益智玩具能夠協(xié)調(diào)孩子的身體機(jī)能、練習(xí)社交活動(dòng)的能力等等。兒童益智玩具的設(shè)計(jì)更是以啟發(fā)智慧、刺激大腦活動(dòng)，河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)智力為主要原則，河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)，因此具有較強(qiáng)的邏輯性，河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)、數(shù)理性和競(jìng)技娛樂(lè)性。隨著我國(guó)兒童益智玩具事業(yè)的發(fā)展，在兒童益智玩具的設(shè)計(jì)上，我國(guó)的設(shè)計(jì)水平也在不斷提高，而有了優(yōu)良的設(shè)計(jì)則對(duì)培育良好的兒童益智玩具市場(chǎng)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。益智產(chǎn)品作為高齡患者認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的輔助用品,其重要性不言而喻。河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)

近年來(lái)，人們生活水平逐漸提高，家長(zhǎng)們會(huì)越來(lái)越關(guān)注自家孩子的學(xué)齡前教育問(wèn)題，這勢(shì)必將成為愈發(fā)繁盛的一個(gè)市場(chǎng)。益智玩具作為提高兒童及成人開(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)身體機(jī)能、刺激各部位反應(yīng)的一種很好的選擇，也成為這其中備受各位家長(zhǎng)青睞的方法和手段。 本文主要研究對(duì)象為學(xué)前兒童益智玩具，研究和提出新的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)理念。從一開(kāi)始的玩樂(lè)功能，發(fā)展到現(xiàn)在，玩具具備了更多令人驚喜的功能，在這里面，益智功能就起了舉足輕重的作用。2~4歲是一個(gè)兒童大腦和身體發(fā)育的黃金時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)玩具在兒童的生活中占了極其重要的份額。不少家長(zhǎng)都通過(guò)給孩子購(gòu)買益智玩具、玩益智游戲來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性教育。這種方法不僅直接有效而且簡(jiǎn)單易行。益智功能的玩具也成為現(xiàn)今兒童玩具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的趨向。河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)學(xué)前期是兒童社會(huì)智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。

兒童益智類玩具產(chǎn)品目前在市場(chǎng)上的需求逐步的旺盛起來(lái)，許多家長(zhǎng)在給孩子購(gòu)買玩具同時(shí)不再是單獨(dú)的考慮這個(gè)產(chǎn)品的娛樂(lè)性，而是多方面的去考慮產(chǎn)品本身的功能，其中很大一部分家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子逐漸成長(zhǎng)的同時(shí)也希望伴隨其左右的玩具產(chǎn)品能起到引導(dǎo)性的教育意義，能讓孩子在高興愉悅的使用玩具產(chǎn)品時(shí)學(xué)到一些易于接受的知識(shí)，了解許多課堂之外的事物，從而豐富孩子的知識(shí)面，讓孩子的綜合素質(zhì)得到提高。從目前的市場(chǎng)反應(yīng)來(lái)看這一類的玩具產(chǎn)品是家長(zhǎng)們迫切需要的也是尤為重視的。根據(jù)中國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，在中國(guó)大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市人口中，0-14歲的人口為22239萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?6.6%。如此龐大的一個(gè)群體對(duì)各類兒童產(chǎn)品必然存在一個(gè)需求旺盛的市場(chǎng)，如何去合理有效的設(shè)計(jì)具有寓教于樂(lè)的玩具產(chǎn)品也成為了目前非常重要的研究點(diǎn)。

益智玩具是玩具門類中的一大主流,是為了開(kāi)發(fā)玩者智力進(jìn)行娛樂(lè)休閑的一種工具。本文通過(guò)對(duì)不同智能側(cè)重點(diǎn)、不同年齡階段、設(shè)計(jì)形式等方面的分析與分類,論述了益智玩具的起源和各類益智玩具的特點(diǎn),目的是希望能帶給國(guó)內(nèi)玩具設(shè)計(jì)者一些思考和啟發(fā)。玩具是游戲的載體,在帶給兒童歡樂(lè)的同時(shí),玩具對(duì)培養(yǎng)兒童的動(dòng)手、動(dòng)腦能力都有很大的幫助。為兒童選擇理想的玩具,即根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)去選擇能被他們理解和掌握的,同時(shí)又符合兒童游戲行為需求的玩具,能使兒童在玩耍的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)玩具的外形特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,發(fā)展他們的智力。體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)讓人們更加關(guān)注用戶與產(chǎn)品的交互行為,交互設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用己由開(kāi)始的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域滲透到工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,關(guān)于交互設(shè)計(jì)理論的應(yīng)用性研究具有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值。在中國(guó)生產(chǎn)的玩具占了絕大多數(shù)，但是國(guó)內(nèi)的玩具市場(chǎng)總是缺乏新意、只是一味的模仿國(guó)外設(shè)計(jì)。

樂(lè)高積木是由丹麥的奧利·柯克·克里斯琴森（Ole Kirk Christiansen）發(fā)明的一種塑料積木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍(lán)、白、黑為主。它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛(ài)不釋手，被稱為“魔術(shù)塑料積木”。多數(shù)樂(lè)高積木都有兩個(gè)基本組成部分——上部的突點(diǎn)和內(nèi)部的孔。積木的突點(diǎn)比孔和側(cè)壁之間的空間稍大。當(dāng)您把積木擠壓在一起時(shí)，突點(diǎn)向外推側(cè)壁并向里推孔。這種材料有彈性并能保持原形，所以側(cè)壁和孔將擠住突點(diǎn)。摩擦力也發(fā)揮了作用，它防止兩塊積木滑開(kāi)。突點(diǎn)孔接合系統(tǒng)使用干涉配合原理——不使用其他扣件的兩個(gè)部件之間基于摩擦力的緊密連接。可以使用三塊2x2的板做成一塊2x2的磚或使用三塊2x4的板做成一塊2x4的磚?；蛘?，可以同時(shí)用2x2的磚和板做成2x4的磚?；緲?lè)高組件采用的原料顏色有藍(lán)色、黑色、深灰色、綠色、淺灰色、紅色、黃色和白色?；?dòng)設(shè)計(jì)，就是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中融入互動(dòng)理念，使兒童在游戲互動(dòng)中體驗(yàn)游戲樂(lè)趣、增長(zhǎng)知識(shí)。河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)

兒童在玩益智玩具的過(guò)程中鍛煉邏輯思維能力、記憶力、耐力、意志力等等。河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)

隨著時(shí)代的發(fā)展，兒童家具的發(fā)展朝著時(shí)尚、益智化的方向發(fā)展。而兒童益智家具概念的提出是基于兒童智力成長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的需要，這里所說(shuō)的“益智”并不是簡(jiǎn)單的在家具上附加兒童益智類產(chǎn)品，而是通過(guò)家具本身與孩子直接的互動(dòng)達(dá)到手腦并用的益智效果。通俗的來(lái)講，益智家具是建立在兒童娛樂(lè)的基礎(chǔ)上，由家具的“可玩性”帶動(dòng)兒童的智力開(kāi)發(fā)，兒童益智家具在功能上扮演著益智玩具的作用。兒童益智家具的設(shè)計(jì)應(yīng)具備以下設(shè)計(jì)要素：模塊結(jié)合處要妥當(dāng)處理，避免使用時(shí)發(fā)生意外，模塊與模塊之間的銜接既要設(shè)計(jì)巧妙，同時(shí)也要保證安全性。在家具的拼接過(guò)程中，兒童是主要操作人員，因此拼接、搭建方式不宜過(guò)分復(fù)雜。這就對(duì)產(chǎn)品的語(yǔ)義學(xué)提出更高的要求，要使兒童能很直觀的知道自己該如何操作而不是過(guò)多的求助于家長(zhǎng)。在模塊結(jié)合部分避免用傳統(tǒng)的螺絲釘、膠粘方式，零件要盡量做大，既方便操作，又能防止兒童誤吞。河南樂(lè)高積木設(shè)計(jì)

廣州大道設(shè)計(jì)，十三年專注于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)，報(bào)價(jià)合理_一站式服務(wù),您的產(chǎn)品設(shè)計(jì)**。

大道是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是一個(gè)人，所以大道是我們。

我們的每一個(gè)創(chuàng)意的思考，每一個(gè)方案的展現(xiàn)，每一個(gè)產(chǎn)品的落地，都是在思想火花碰撞下的結(jié)果。

我們用“愛(ài)”和“專業(yè)”傾注其中，反復(fù)斟酌，只為那思想結(jié)晶華麗蛻變那一刻，再看過(guò)往煙云，我們知道一切都是值得的！

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