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詳細(xì)說明
正裝校服應(yīng)保持平整的外觀,同時(shí)保證整潔,尤其是領(lǐng)口袖口不能留有污漬汗?jié)n。定期熨燙和清潔是必須養(yǎng)成的習(xí)慣,正裝校服外套在穿著中必須系扣不得敞懷,且襯衣下擺要收在褲裝(裙裝)內(nèi)。 正裝校服基本都是以深色為主色調(diào),所以穿著時(shí)需要搭配黑色或其他深色正裝皮鞋為佳,非正式場(chǎng)合可以搭配休閑皮鞋或板鞋,但絕不能搭配運(yùn)動(dòng)鞋。 正裝校服系領(lǐng)帶時(shí),宜松緊度適中,領(lǐng)結(jié)保持在襯衫領(lǐng)口一枚紐扣的位置,領(lǐng)帶下端不宜低過腰帶高度。 正裝校服如果有領(lǐng)花,安溪小學(xué)生校服招商、校徽等配飾,一定要正確佩戴在固定的位置。 正裝校服的整體搭配中,全身服飾(鞋、襪、帽子等)顏色不宜超過三種。校服的款式,安溪小學(xué)生校服招商,安溪小學(xué)生校服招商、顏色、圖案和搭配應(yīng)體現(xiàn)孩子的自信和美麗,有助于樹立自信和審美意識(shí)。安溪小學(xué)生校服招商
校服衣服拉鏈保養(yǎng)技巧:一、清洗衣物的時(shí)候建議拉上拉鏈,并固定其拉頭,如果拉頭沒被拉上,那么很可能會(huì)刮傷布料,而且布帶也會(huì)伸縮。拉鏈表面的石蠟及油性膜會(huì)被去污性強(qiáng)的洗滌劑及含氯的漂白劑因溶解,所以在使用時(shí)一定要特別注意。二、洗衣后若拉鏈變得不好拉,可涂上石蠟讓拉頭上下滑動(dòng)二至三次,這樣就會(huì)比較好拉動(dòng)。三、在開關(guān)拉鏈時(shí),有時(shí)會(huì)因拉頭夾到布而使拉鏈動(dòng)彈不得。此時(shí)若一味地強(qiáng)行拉扯鏈,只會(huì)讓布卡得更緊,因此盡可能地把卡在拉頭里的布往外拉再將拉頭拉回原位,若是完全卡死的話,不要太過用力,只要慢慢地拉起即可。四、在縫制拉鏈時(shí)也須注意縫制的平整。穿、脫衣服時(shí),請(qǐng)?jiān)诶溚耆_啟的情況下再行穿、脫,比較好先扣上鈕扣或褲鉤再拉鏈會(huì)較順利,如果拉頭停在鏈齒半中間,則容易造成拉鏈固障。附有拉鏈的長(zhǎng)統(tǒng)靴、手套及服飾品等,也要多加留意,減少麻煩發(fā)生適材適溫的熨燙技巧。五、不是只有衣服才須依材質(zhì)不同而改變熨斗溫度,拉鏈也須要在適溫下熨燙,在適材適溫下才能保持拉鏈的堅(jiān)固與美麗,另外在熨燙時(shí)不論任何材質(zhì)的拉鏈均須將齒拉上,把拉頭的拉片放平固定于正當(dāng)?shù)奈恢茫⒎派蠅|布后再熨燙。山西中學(xué)生校服招商穿校服前用水浸泡可降低甲醛含量和高酸堿指數(shù)。
運(yùn)動(dòng)型的校服較為寬松,在我們的生活中實(shí)用性能強(qiáng),中國大陸地區(qū)之所以大部分地區(qū)的學(xué)校選擇運(yùn)動(dòng)服做為校服,而不是制服,那么對(duì)比運(yùn)動(dòng)型校服與制服,運(yùn)動(dòng)校服有什么優(yōu)點(diǎn)呢?首先,制服過于成人化,無法完全體現(xiàn)青少年的特點(diǎn)。穿上西裝一樣的制服,你很難分辯出那是公司職員,還是正在讀書的學(xué)生。青少年應(yīng)該展現(xiàn)出其充滿青春,活力,陽光的特質(zhì),而運(yùn)動(dòng)服恰好符合這些特點(diǎn)。其次,制服的價(jià)格昂貴,這對(duì)許多普通家庭來造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。即使是部分價(jià)格比較便宜的制服,其質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)服相比也是天差地別,不利于學(xué)生穿著。所以,穿運(yùn)動(dòng)服不*不會(huì)顯得老土,而是陽光,活力的代名詞。也正是因?yàn)槿绱?,運(yùn)動(dòng)校服在中國大陸地區(qū)得到了廣普及,并長(zhǎng)期處于主要地位。即使個(gè)別地區(qū)計(jì)劃增加制服做為校服款式,也因?yàn)閮r(jià)格昂貴,學(xué)生以及家長(zhǎng)的多方反對(duì)等方面的因素而無果而終。
對(duì)學(xué)生“喜歡的校服色系”調(diào)查結(jié)果顯示,喜歡藍(lán)色系校服的學(xué)生人數(shù)多,為37%,其次為黑色19%,排在第三位的是白色14%,第四位是紅色11%,不受學(xué)生喜愛的顏色是黃色系*為4%。關(guān)于校服面料的調(diào)查顯示,有47%的學(xué)生在意校服面料的透氣性,這些處于中學(xué)階段的學(xué)生,平時(shí)活動(dòng)量較大,新陳代謝很快,校服面料是否有良好的透氣性對(duì)他們平日生活影響很大;而占第二位的即是對(duì)面料外觀的要求。調(diào)查顯示,不喜歡自己校服的學(xué)生高達(dá)67%,而在對(duì)自己校服不滿的學(xué)生中,又有78%的學(xué)生是對(duì)校服的款式不滿。在問及學(xué)生“在意校服的哪一方面”時(shí),學(xué)生對(duì)校服款式的關(guān)注程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他方面,占56%。學(xué)生對(duì)校服類型的喜好,其中42%的學(xué)生喜歡輕松自然的便服型校服,相比之下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼?guī)制服型校服并不太受歡迎,喜愛者占20%,少于喜歡運(yùn)動(dòng)型校服的人數(shù)。小學(xué)校服要鮮艷活潑、花樣多變;中學(xué)校服要朝氣蓬勃、動(dòng)感十足;而大學(xué)校服則更趨向于成人化。
日本的校服通常分夏裝和冬裝兩種,有的學(xué)校還規(guī)定了秋裝、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托專門廠家設(shè)計(jì)制作,因?yàn)樾7坏┒ㄐ途投嗄瓴蛔?,所以校方與廠家的合作關(guān)系也是較穩(wěn)固的。校服一套通常在4萬日元左右(以女裝為例,包括上衣、領(lǐng)帶、裙子)。所以校服也是服裝廠家的重要經(jīng)濟(jì)來源之一。日本校服的基本款式,女生為水手服、短裙加長(zhǎng)襪,男生的校服類似中山裝。85%的校服以深藍(lán)色為基調(diào)。校服的基本作用是要體現(xiàn)學(xué)校校風(fēng)和地域特色,此外還要學(xué)生愛穿而且不過分受流行時(shí)尚左右。深藍(lán)色和日本人膚色相近,易于搭配,屬于穩(wěn)重寧靜的顏色,穿著后給人清潔健康的感覺。在學(xué)校穿校服可有利于學(xué)校對(duì)于外出學(xué)生的管理,也不容易造成學(xué)生走失。遼寧校服招商費(fèi)用
根據(jù)不同季節(jié)的需要,校服分為夏、春、秋、冬三種。安溪小學(xué)生校服招商
普通校服樣式:中國大陸的校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服,只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。中國臺(tái)灣、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服,其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服,除特定場(chǎng)合外,學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。安溪小學(xué)生校服招商
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2751196.html
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