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詳細(xì)說(shuō)明
形成獨(dú)特的刀法技術(shù),古時(shí)用來(lái)保家衛(wèi)國(guó)、防御外敵和維護(hù)社會(huì)秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項(xiàng)武術(shù)運(yùn)動(dòng),改用竹刀、穿著護(hù)具對(duì)打。茶道新?tīng)钤照Z(yǔ)-茶道日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場(chǎng)所,在特定的時(shí)間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式,必須通過(guò)極其繁瑣的手續(xù),使用特定的手法才能完成。除了講究特殊的手法以外,日本茶道還強(qiáng)調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個(gè)人的茶,而是集體的、大家共有的。茶道的**便是茶的聚會(huì)。所有參加茶會(huì)的與會(huì)者通過(guò)茶通的途徑,都可以擺脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)的制約,使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來(lái)。日本的茶道包括一種精神主義,即強(qiáng)調(diào)清、靜、和、寂。在茶道的歷史上,有不少重名的人,為求心之道花費(fèi)了一生的時(shí)間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎(chǔ)上的。所以它很自然地追求一種獨(dú)特的精神境地作為自己的奮斗目標(biāo),即所謂的求道性。與此同時(shí),茶道也具備趣味性,具有游樂(lè)的性質(zhì),贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)。當(dāng)然不排除一些人是出于娛樂(lè)的目的參加茶道儀式的。實(shí)際上,茶道的求道性與趣味性并不矛盾,它們同時(shí)并存于茶道中,贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)。空手道新?tīng)钤照Z(yǔ)-空手道由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國(guó)傳入日本的拳法揉合而成的,贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)。手道是世界推崇的**健身體育。 另外據(jù)我們調(diào)查,大部分初高中學(xué)生都通過(guò)動(dòng)漫獲得了一些日語(yǔ)知識(shí)。贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)
那么哪些人學(xué)日語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)呢? 藝術(shù)及體育類的考生 對(duì)于藝術(shù)及體育類考生平常需求花費(fèi)很多時(shí)間練習(xí)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)課程,往往會(huì)耽擱文化課的學(xué)習(xí)。很多考生的專業(yè)課很好,但是文化分較差導(dǎo)致落榜,十分惋惜。很多藝術(shù)類考生往往英語(yǔ)成績(jī)較差,挑選高考日語(yǔ)可以到達(dá)敏捷提分的目的,確保文化課不拖后腿。這類考生學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)他們考試可以降低難度,能讓自己的文化成績(jī)快速提升起來(lái),只要用心學(xué)習(xí)日語(yǔ),能短期產(chǎn)生明顯的效果 南昌官方高考日語(yǔ)提檔線當(dāng)然來(lái)得及,日語(yǔ)高考要求N3水平,也就是在本機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)300多課時(shí)左右達(dá)到的一個(gè)水平。
3.“我現(xiàn)在高一/二/三了,換成日語(yǔ)還來(lái)得及嗎?”這個(gè)問(wèn)題是**讓筆者頭疼的了。每個(gè)人學(xué)語(yǔ)言的吸收程度不一樣,如上個(gè)問(wèn)題所說(shuō),參加高考日語(yǔ)至少學(xué)到N3程度,那么一個(gè)平時(shí)看動(dòng)漫或日劇或玩游戲或聽(tīng)日本歌也就是對(duì)日本頗有興趣的人,和一個(gè)從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)日語(yǔ)或者說(shuō)日本文化的人,學(xué)到N3程度的時(shí)間肯定是不一樣的。甚至**初的五十音圖(日語(yǔ)音標(biāo)),每個(gè)人從0到熟練掌握的時(shí)間也不完全相同。問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué),希望從筆者嘴里聽(tīng)到,“來(lái)得及,你只要balabala怎么做,就沒(méi)問(wèn)題的”,可是筆者卻不能這么不負(fù)責(zé)任,尤其是對(duì)高三的同學(xué)。經(jīng)過(guò)大學(xué)期間對(duì)高考日語(yǔ)這個(gè)課題的研究,筆者摸索出了一個(gè)籠統(tǒng)的時(shí)間段,大家可以作為參考。對(duì)于高一的同學(xué),肯定是來(lái)得及的,并且應(yīng)該以為目標(biāo),因?yàn)槟阌袃蓚€(gè)暑假,三個(gè)寒假的時(shí)間,這些時(shí)間足夠?qū)⑷照Z(yǔ)學(xué)到N3甚至N2程度,并且進(jìn)行的考前復(fù)習(xí)。對(duì)于高三的同學(xué),尤其是已經(jīng)開(kāi)學(xué)的,很抱歉,來(lái)不及了。除非,你是這種情況,別的科目都很好,高三幾乎不需要花很多時(shí)間去復(fù)習(xí),每天保證能有至少1小時(shí)進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí),但其實(shí)也是很緊湊的了。可能我這么說(shuō),稍后會(huì)有評(píng)論反駁我,說(shuō)自己就是從高三開(kāi)始學(xué)的,然后考了XX分。那么我可以很負(fù)責(zé)地說(shuō)。
而且高考日語(yǔ)對(duì)考生的詞匯量要求低,而且試題相比較英語(yǔ)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的多。舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦泳秃帽缺本┛忌徒K考生爭(zhēng)考北京大學(xué)一樣!顯然是有一定優(yōu)勢(shì)的!還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升空間大,日語(yǔ)高考卷要求學(xué)生達(dá)到N3水平,也就是說(shuō)要求學(xué)習(xí)日語(yǔ)300多課時(shí)達(dá)到的一個(gè)水平,每個(gè)學(xué)習(xí)8個(gè)課時(shí),也*需要不到一年的時(shí)間。所以,如果英語(yǔ)不好,但又有迫切上大學(xué)的意愿的話,我們非常建議他選擇日語(yǔ)參加高考。2、那么高考日語(yǔ)主要適合于哪些學(xué)生呢?對(duì)年級(jí)有限制嗎?首先類學(xué)生是藝術(shù)及體育類的考生,這類考生包含舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè),他們往往英語(yǔ)底子較差,考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì),而選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考可以達(dá)到迅速提分的目的,圓他們的大學(xué)夢(mèng)。其次第二類學(xué)生是各類文理科英語(yǔ)比較差的學(xué)生,此類學(xué)生想努力提高自己的英語(yǔ)成績(jī)但是又相對(duì)乏力,提分空間很小。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我們更建議即將升高一、高二、高三的英語(yǔ)成績(jī)較差的學(xué)生選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考比較合理。3、快升高三的英語(yǔ)特別差的學(xué)生,現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎?會(huì)不會(huì)占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致其他功課停滯?大概能考到多少分呢?當(dāng)然來(lái)得及,日語(yǔ)高考要求N3水平。他們往往英語(yǔ)底子較差,考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì),而選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考可以達(dá)到迅速提分的目的。
筆者于2014年全國(guó)統(tǒng)一高考中,選擇日語(yǔ)作為外語(yǔ)考試科目,**終成績(jī)?yōu)?43/150分(上海),進(jìn)入大學(xué)也繼續(xù)以日語(yǔ)作為專業(yè),曾根據(jù)高考日語(yǔ)做過(guò)幾個(gè)課題研究。在這四五年間,有不少網(wǎng)友來(lái)咨詢我關(guān)于高考日語(yǔ)的種種問(wèn)題,一直想要關(guān)于這個(gè)話題寫(xiě)一篇文章卻遲遲未動(dòng)筆。向大家簡(jiǎn)單地介紹一下關(guān)于日語(yǔ)高考,希望能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)幫助。一.高考日語(yǔ)簡(jiǎn)介在傳統(tǒng)中國(guó)考試制度下,眾所周知,外語(yǔ)是英語(yǔ)。大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)只知道高考有英語(yǔ)這一項(xiàng)。其實(shí),高考外語(yǔ)考試除英語(yǔ)之外還有可以作為考試科目參加高考的外語(yǔ)語(yǔ)種(稱為小語(yǔ)種)。也就是說(shuō)除了英語(yǔ),還有日語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),俄語(yǔ),西班牙語(yǔ)。高考日語(yǔ)即選擇日語(yǔ)代替高考外語(yǔ)考試,并且得到的分?jǐn)?shù)對(duì)等。所考小語(yǔ)種的分?jǐn)?shù)將不加折算如實(shí)計(jì)入高考總分。因?yàn)楦鞯貓?bào)考人數(shù)少,不值得**命題,所以全國(guó)日語(yǔ)高考都是用教育部考試中心統(tǒng)考題。高等教育出版社每年出版考試說(shuō)明,內(nèi)有今年考題及考試大綱,包括詞匯大綱。中國(guó)地區(qū)高考均可考日語(yǔ),與所在地區(qū)及學(xué)校是否開(kāi)展日語(yǔ)科目是沒(méi)有任何關(guān)系的。高考日語(yǔ)并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的官方指定教材。市面上針對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的書(shū)籍,大多是日語(yǔ)各類等級(jí)考試(以JLPT為主)的輔導(dǎo)類書(shū)籍,而高考日語(yǔ)考生。自2006年創(chuàng)校以來(lái),新?tīng)钤幕囆g(shù)學(xué)校連續(xù)第13年對(duì)高考取得優(yōu)異成績(jī)的藝術(shù)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)
招生指南上專業(yè)都會(huì)注明:(本專業(yè)只招收英語(yǔ)類考生),所以您可以去您心儀的大學(xué)的官方網(wǎng)站。贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)
一個(gè)高考日語(yǔ)考生的心得體會(huì)添加時(shí)間:曬下自己的學(xué)習(xí)記錄,高二下學(xué)期開(kāi)始,到高三剛好1年半,已到N2水平。假期就去考,日語(yǔ)是可以作為外語(yǔ)語(yǔ)種參加考試的,我也正是老師告訴我這一點(diǎn),算是占了個(gè)便宜吧,所以當(dāng)我的高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,班里很多學(xué)霸都心里很不平衡,哈哈,這還得感謝我者師對(duì)于政策的了解。日語(yǔ)同英語(yǔ)樣屬于外語(yǔ),需要注意的是如果要報(bào)外語(yǔ)系專業(yè)同樣需要口語(yǔ)測(cè)試(驢唇不對(duì)馬嘴都給你90分)同樣150分,除極少數(shù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、部分英語(yǔ)對(duì)口的專業(yè)不招收日語(yǔ)考生之外,90%以上都招收小語(yǔ)種考生?,F(xiàn)在,將重點(diǎn)說(shuō)下日語(yǔ)這一高考外語(yǔ)必考科目。日語(yǔ)高考題的結(jié)構(gòu)與英語(yǔ)大不相同共75個(gè)選擇題+作文聽(tīng)力15個(gè)+語(yǔ)法40個(gè)+閱讀20個(gè)+作文1、聽(tīng)力15個(gè)完全是送分,都是**簡(jiǎn)單的聽(tīng)力,告訴你問(wèn)題告訴你選項(xiàng),這個(gè)對(duì)喜歡動(dòng)漫、日劇或者什么的童鞋來(lái)說(shuō)完全沒(méi)難度。我做了好多套大學(xué)四級(jí)專業(yè)的聽(tīng)力,別說(shuō)問(wèn)題了,連ABCD都不告訴你,N2也是,50多個(gè)聽(tīng)力選擇題直接麻痹你神經(jīng)。相比之下高考的聽(tīng)力就容易多了,但越是簡(jiǎn)單,細(xì)心越總有,不要掉以輕心喲。2、40個(gè)語(yǔ)法內(nèi)容,其中有3級(jí)到2級(jí)各類語(yǔ)法,3級(jí)主要是基礎(chǔ),2級(jí)主要是敬語(yǔ)和復(fù)雜表現(xiàn),2級(jí)語(yǔ)法不超過(guò)10個(gè),日語(yǔ)考生之間主要靠這個(gè)拉開(kāi)距離。贛州口碑好高考日語(yǔ)高考輔導(dǎo)
南昌高新區(qū)新?tīng)钤幕囆g(shù)學(xué)校 是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫(huà)藍(lán)圖,在江西省南昌市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**南昌高新區(qū)新?tīng)钤湍黄饠y手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),我們一直在路上!
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