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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷找工作有用:1、網(wǎng)絡(luò)教育升職加薪:對(duì)于在職人士而言,獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑還能夠得到更多升職加薪的機(jī)會(huì)。2,康定網(wǎng)絡(luò)教育專生本、網(wǎng)絡(luò)教育職稱評(píng)定:網(wǎng)絡(luò)教育文憑含金量高,因此,畢業(yè)生還能夠參加職稱評(píng)定。3、網(wǎng)絡(luò)教育積分入戶:我國實(shí)行積分入戶政策,而通過獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑,學(xué)生還能夠得到入戶需要的積分。4、網(wǎng)絡(luò)教育考研究生:因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育文憑是國家承認(rèn)的,所以學(xué)生還能夠參加研究生考試,康定網(wǎng)絡(luò)教育專生本,康定網(wǎng)絡(luò)教育專生本。5、網(wǎng)絡(luò)教育考公務(wù)員:獲得網(wǎng)絡(luò)教育文憑的學(xué)生還能夠參加國家公務(wù)員考試。網(wǎng)絡(luò)教育擁有本科學(xué)歷可以增加就業(yè)機(jī)會(huì),可以讓自己有更好的發(fā)展,進(jìn)入理想的企業(yè)工作。康定網(wǎng)絡(luò)教育專生本
報(bào)考??破瘘c(diǎn)升本科須經(jīng)教育部批準(zhǔn),具有頒發(fā)普通高校、成人教育、自學(xué)考試、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等的畢業(yè)證書資格,屬于國民教育系列的學(xué)校頒發(fā)的??苹虮究萍耙陨袭厴I(yè)證書。報(bào)考高中起點(diǎn)本??祈毦哂衅胀ǜ咧?、中?;驇煼?、技校、職高等國民教育系列畢業(yè)證書或有同等學(xué)歷。在教育部相關(guān)政策的要求下,遠(yuǎn)程教育是各高校自主招生,自主出題考試,高校會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學(xué)情況安排入學(xué)考試。但是這種考試是水平考試,不是擇優(yōu)考試,主要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,以保證入學(xué)后能適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的要求,同時(shí)也了解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力,以便有針對(duì)性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。大部分學(xué)校都是采取“寬進(jìn)嚴(yán)出”考試策略,只要符合基本的學(xué)習(xí)條件,入學(xué)注冊(cè)不會(huì)有太大的困難。另外,符合相關(guān)規(guī)定,還可以免試入學(xué)??刀ňW(wǎng)絡(luò)教育專生本網(wǎng)絡(luò)教育有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)優(yōu)勢(shì):網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方便靈活,突破時(shí)空限制。網(wǎng)絡(luò)教育較大的優(yōu)勢(shì)就在于學(xué)習(xí)方式方便靈活,隨時(shí)隨地想學(xué)就能學(xué),網(wǎng)絡(luò)教育很大程度上為學(xué)員節(jié)省了時(shí)間,非常適合工作繁忙,學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的上班族。網(wǎng)絡(luò)教育資源利用的更大化,學(xué)習(xí)信息公開透明。網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)媒介是互聯(lián)網(wǎng),連接網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)資料更新迅速,內(nèi)容豐富。另外學(xué)習(xí)平臺(tái)功能完善,學(xué)生登陸個(gè)人學(xué)習(xí)賬號(hào)后便可查看自己的課程、作業(yè)、教材、成績(jī)、考試、繳費(fèi)等信息。
遠(yuǎn)程教育,在教育部已出臺(tái)的一些文件中,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制,為廣大已步入社會(huì)的**提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)教育的院校均是重點(diǎn)院校。
遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,特別是因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能,被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。康定網(wǎng)絡(luò)教育專生本
網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念??刀ňW(wǎng)絡(luò)教育專生本
網(wǎng)絡(luò)教育樹立資源共享的觀念,建立資源共享的形式和機(jī)制。不僅要共享網(wǎng)上教學(xué)資源,還應(yīng)共享校外的教學(xué)支撐服務(wù)體系。例如,可以充分利用廣播電視遍布全國的辦學(xué)網(wǎng)點(diǎn),建立起網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的校外教學(xué)支撐服務(wù)體系。將高等教育送到農(nóng)村、邊疆和不發(fā)達(dá)地區(qū)。又如,通過認(rèn)證或收購健全全國共享的課件庫,盡量減少學(xué)校自行建設(shè)課件的重復(fù),保證國家投入的經(jīng)費(fèi)能夠比較大限度地發(fā)揮作用,產(chǎn)生比較大限度的效益。要加強(qiáng)國內(nèi)外的交流與合作,充分把握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一項(xiàng)新生事物,應(yīng)該充分發(fā)揮教師和學(xué)生的創(chuàng)造性,解放思想,大膽探索,創(chuàng)造條件,跨越式發(fā)展。學(xué)校的職能部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究與管理 ,積極探索適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的管理模式,支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的試點(diǎn),做好服務(wù)工作。試點(diǎn)學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院一定要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極穩(wěn)妥地推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作??刀ňW(wǎng)絡(luò)教育專生本
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