【公共營(yíng)養(yǎng)師取消了考什么證】

公共營(yíng)養(yǎng)師取消了嗎？2020年?duì)I養(yǎng)師取消了考什么證？想從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)師類(lèi)的工作，但是不是很清楚要往哪方面發(fā)展，請(qǐng)問(wèn)公共營(yíng)養(yǎng)師是不是取消了考試，如果取消了考試，我今后要考什么樣的營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)比較好呢？哪個(gè)更有前景呢？

公共營(yíng)養(yǎng)師被取消了之后，目前市面上可以報(bào)考的營(yíng)養(yǎng)師類(lèi)證書(shū)其實(shí)真的不是很多。能夠代替公共營(yíng)養(yǎng)師的證書(shū)，也就是aci國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)了，目前aci國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)也是資公共營(yíng)養(yǎng)師取消之后，報(bào)考人數(shù)比較多的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)，云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間，云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間。

aci國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)，云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間，是美國(guó)協(xié)會(huì)認(rèn)證的證書(shū)，在160多個(gè)國(guó)家得到了認(rèn)可，目前在中國(guó)已經(jīng)和人社部進(jìn)行了合作。

云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間

【普通人能考營(yíng)養(yǎng)師嗎】

2020年沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷也是可以報(bào)考的，普通人是完全可以報(bào)考營(yíng)養(yǎng)師的，由于國(guó)內(nèi)社會(huì)目前對(duì)于營(yíng)養(yǎng)師的專(zhuān)業(yè)人需求非常大，但是現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)人才非常缺乏，造成嚴(yán)重的缺口，因此營(yíng)養(yǎng)師的報(bào)考條件相對(duì)比較寬松，對(duì)于學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)沒(méi)有硬性的要求，營(yíng)養(yǎng)師共分為中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師和高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師兩種證書(shū)。

下面是中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師的報(bào)考條件，滿足任何一點(diǎn)即可報(bào)名：

1、大專(zhuān)、本科、研究生學(xué)歷或者是以上學(xué)歷的畢業(yè)生或者在校生;

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)歷不限，有五年或者以上營(yíng)養(yǎng)健康相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的;

3、大專(zhuān)或者大專(zhuān)以上學(xué)歷。

中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師的報(bào)考條件，滿足一點(diǎn)即可：

1、獲得國(guó)家職業(yè)資格公共營(yíng)養(yǎng)師或者健康營(yíng)養(yǎng)師二級(jí)證書(shū)，且累計(jì)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)3年及以上的;

2、獲得相關(guān)職業(yè)能力證書(shū)，并且累計(jì)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)加納康行業(yè)工作5年及以上的;

3、取得isf國(guó)際注冊(cè)中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)，且累計(jì)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)健康行業(yè)工作4年及以上的。 云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間

【健康管理師與公共營(yíng)養(yǎng)師有什么區(qū)別？】

很多人認(rèn)為健康管理師和公共營(yíng)養(yǎng)師相差不多，事實(shí)上這兩個(gè)職業(yè)之間是有天差地別的，給大家介紹一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)師和健康管理師的區(qū)別

問(wèn)：公共營(yíng)養(yǎng)師和健康管理師有什么區(qū)別？

側(cè)重點(diǎn)不同：

兩個(gè)都是屬于健康方面的，但是健康管理師比較傾向于疾病的預(yù)防和管理，健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專(zhuān)業(yè)人員。營(yíng)養(yǎng)師主要從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)方面的科普工作。如需進(jìn)入醫(yī)院工作，需學(xué)習(xí)***的營(yíng)養(yǎng)師(需要臨床營(yíng)養(yǎng)，單純的公共營(yíng)養(yǎng)是不可以進(jìn)入醫(yī)院工作)。 

【公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)師資】

汪老師：全科醫(yī)生、50年代畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)、原云銅集團(tuán)醫(yī)院院長(zhǎng)。曾任云南省醫(yī)學(xué)會(huì)科技開(kāi)發(fā)部副主任、云南省醫(yī)學(xué)會(huì)**醫(yī)療會(huì)診中心副主任、云南醫(yī)療技術(shù)鑒定辦公室主任。昆明市健康長(zhǎng)壽研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

吳老師：昆明醫(yī)科大學(xué)教授、營(yíng)養(yǎng)與食品學(xué)系研究生導(dǎo)師。擅長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)術(shù)前沿研究及食物營(yíng)養(yǎng)研究。

洪老師：三甲醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任。30年臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)各種人群的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理。

翁老師：三甲醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任。擅長(zhǎng)慢病的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理。

秦老師：三甲醫(yī)院主任醫(yī)師。擅長(zhǎng)中醫(yī)食療調(diào)理及保健。

牟老師：三甲醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任。20年臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)各種人群的營(yíng)養(yǎng)配餐。及慢病調(diào)理。

徐老師：三甲醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任。15年臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)各種慢病的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理。

石老師：三甲醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任。30年臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)各種慢病的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理。

李老師：醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，博士在讀。擅長(zhǎng)公共營(yíng)養(yǎng)、健康管理課程。

……

【公共營(yíng)養(yǎng)師和健康管理師有何區(qū)別】

工作內(nèi)容不同：

健康管理師主要從事的工作內(nèi)容是采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。

公共營(yíng)養(yǎng)師主要從事的工作內(nèi)容是在院長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成日常的營(yíng)養(yǎng)咨詢和配餐工作。熟悉營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)理論與相關(guān)藥膳知識(shí)，掌握本崗位各項(xiàng)操作規(guī)范。能熟練根據(jù)不同的顧客群體按年齡、職業(yè)、地區(qū)分類(lèi)，并根據(jù)不同顧客的營(yíng)養(yǎng)要求和特點(diǎn)，分析各類(lèi)人群的飲食傾向，遵循各地區(qū)的飲食習(xí)慣，對(duì)顧客進(jìn)行膳食設(shè)計(jì)，制定各種營(yíng)養(yǎng)調(diào)理方案，評(píng)價(jià)顧客營(yíng)養(yǎng)狀況。對(duì)每道菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)素標(biāo)注，包括營(yíng)養(yǎng)素含量、口味特點(diǎn)、適宜人群或不適宜人群等詳細(xì)信息。對(duì)廚師制作過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)餐前檢查，嚴(yán)格檢查執(zhí)行營(yíng)養(yǎng)膳食的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及正確的烹調(diào)方法，確保食品安全、衛(wèi)生等。

由上可見(jiàn)，健康管理師包括的范圍相對(duì)廣范，國(guó)家現(xiàn)在正在大力發(fā)展健康管理這個(gè)行業(yè)，包括領(lǐng)補(bǔ)貼、抵個(gè)稅、積分落戶等。所以現(xiàn)在報(bào)考健康管理師是個(gè)不錯(cuò)的選擇。  

云南中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師報(bào)考時(shí)間

云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間

目前，中國(guó)的ISF國(guó)際注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師，健康管理師，小兒推拿師，中醫(yī)康復(fù)理療確實(shí)處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)和建設(shè)之中，各種教育合作紛紛行動(dòng)。ISF國(guó)際注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師，健康管理師，小兒推拿師，中醫(yī)康復(fù)理療的理論探討與實(shí)際發(fā)展，以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化，面對(duì)如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式，應(yīng)該思考中國(guó)的教育究竟該如何發(fā)展。在政策環(huán)境不斷利好下，我國(guó)眾多家長(zhǎng)在加工的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類(lèi)課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類(lèi)型。近年來(lái)，隨著服務(wù)型的不斷升級(jí)，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)場(chǎng)景的教育在線化成為大勢(shì)所趨。在線教育市場(chǎng)在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級(jí)下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國(guó)的教育服務(wù)型將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。并且隨著ISF國(guó)際注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師，健康管理師，小兒推拿師，中醫(yī)康復(fù)理療與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對(duì)個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào)，學(xué)生和家長(zhǎng)一方面希望能夠從教育平臺(tái)上飛速獲取自己需求的課程。云南國(guó)際營(yíng)養(yǎng)師考證時(shí)間

昆明市五華區(qū)萬(wàn)年青職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來(lái)，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下ISF國(guó)際注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師，健康管理師，小兒推拿師，中醫(yī)康復(fù)理療深受客戶的喜愛(ài)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。萬(wàn)年青培訓(xùn)立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。

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