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詳細(xì)說(shuō)明
主要在于“統(tǒng)招本科”這四個(gè)字的基本要求,而不在于雙非、雙前列,還是985跟211。以上這點(diǎn),是我幽哥親身指導(dǎo)上萬(wàn)求職者之后的總結(jié)。從小學(xué)學(xué)歷,到中專(zhuān)、高中學(xué)歷,倒不是太糾結(jié),因?yàn)橄侣芬呀?jīng)基本無(wú)法改變。到了大專(zhuān)學(xué)歷,這就難過(guò)了,尤其有了統(tǒng)招大專(zhuān)后來(lái)讀了個(gè)成教、函授或者自考本科的,基本還是被就業(yè)市場(chǎng)當(dāng)作大專(zhuān)學(xué)歷、非本科學(xué)歷,被“統(tǒng)招本科”四個(gè)字擋在了門(mén)外。就業(yè)市場(chǎng)標(biāo)志性的學(xué)歷,叫做統(tǒng)招本科。大專(zhuān)學(xué)歷如何逆襲?實(shí)際上本文是寫(xiě)給大專(zhuān)生的,但也是寫(xiě)給本科生的。大專(zhuān)生,在學(xué)歷上幾乎唯1能突破的方法就是,跨過(guò)第1學(xué)歷非統(tǒng)招本科這個(gè)硬傷,去讀取或者獲得一個(gè)碩士學(xué)位。也看歲數(shù),你都40歲了,此時(shí)你的學(xué)歷就不是主要的,你接近20年的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),才是你在職場(chǎng)上比較大的財(cái)富,甘肅網(wǎng)教學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(huà),甘肅網(wǎng)教學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(huà)。不是說(shuō)你此時(shí)不需要提升學(xué)歷了,一你基本讀不進(jìn)了,二你靠充足的年限也就是經(jīng)驗(yàn)取勝,三職業(yè)生涯大勢(shì)已定你折騰空間不大,四如果你已經(jīng)做到部門(mén)經(jīng)理或者總監(jiān)以上級(jí)別,則還是需要有個(gè)更高的學(xué)歷的,更容易錦上添花。大家注意下學(xué)歷的作用,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),甘肅網(wǎng)教學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(huà),叫做“敲門(mén)磚”,門(mén)檻;對(duì)于35歲以后的人來(lái)說(shuō),那是錦上添花(經(jīng)理升總監(jiān)、總監(jiān)升職到副總才有用),而不是雪中送炭。 蘭州大川職業(yè)技術(shù)教育有遠(yuǎn)程教育。甘肅網(wǎng)教學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(huà)
中國(guó)的職業(yè)之路分類(lèi)
一般我們都要么打工,要么創(chuàng)業(yè),沒(méi)有第三條道路,所以我幽哥發(fā)明的這種,叫做介于打工和創(chuàng)業(yè)之間的中國(guó)第三條職業(yè)之路,你將本號(hào)原始注冊(cè)的內(nèi)容看下,也能看到。
按照你所在單位的性質(zhì),又分體制內(nèi)、體制外兩條道路,如果進(jìn)一步細(xì)分,體制內(nèi)外又各有很多分支,這些企業(yè)性質(zhì)你可以交叉發(fā)展,但單位性質(zhì)的壁壘實(shí)際上比行業(yè)壁壘還要重。
簡(jiǎn)單比方,你從體制內(nèi)跳到體制外,別人一般不認(rèn)可你的工作經(jīng)驗(yàn),至少也是打折的;你從體制外進(jìn)體制內(nèi),渠道不多,過(guò)時(shí)不候,很多還要關(guān)系......
我這里說(shuō)的職業(yè)之路,則是有點(diǎn)按照“階層”來(lái)分類(lèi),形象、敏感而殘酷。
在人類(lèi)至今的社會(huì)狀態(tài)中,人的職業(yè)生涯已經(jīng)演變?yōu)楸容^隱蔽的三種分類(lèi),也叫三種道路,即下路、中路、上路,在中國(guó)特別明顯。為了去掉歧視色彩,以免大家對(duì)號(hào)入座,所以我一般改稱(chēng)為后路、中路、前路。
甘肅政法大學(xué)在職研究生蘭州大川高新職業(yè)技術(shù)教育輕松升學(xué)不是夢(mèng)。
完善職業(yè)技術(shù)師范生培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機(jī)制,擴(kuò)大職業(yè)技術(shù)師范生培養(yǎng)規(guī)模,探索高職(專(zhuān)科)、本科與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生銜接招生培養(yǎng)模式變動(dòng)等方式,提升職業(yè)技術(shù)師范生培養(yǎng)層次。全部開(kāi)展師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證及對(duì)標(biāo)建設(shè),加強(qiáng)教師教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)。深化人才培養(yǎng)模式變動(dòng),探索建立“00-高等學(xué)校-中小學(xué)”協(xié)同培養(yǎng)體系,積極推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),遴選一批省級(jí)示范性教師教育實(shí)踐基地。強(qiáng)化師范生實(shí)踐能力培養(yǎng),落實(shí)師范生教育實(shí)踐累計(jì)不少于1個(gè)學(xué)期制度。
崔致遠(yuǎn)就是節(jié)度使高駢的食客,做過(guò)侍御府內(nèi)奉、都統(tǒng)巡官、承務(wù)郎、館驛巡官等工作。這就是古代的中路之人了?;氐疆?dāng)下,走此中路的職業(yè)人士,占人口的大約15%的樣子,這叫職業(yè)經(jīng)理人之路,也是我?guī)装倨恼滤v的職業(yè)之路。中路的平均收入,約等于同齡后路人士的3倍。分蛋糕來(lái)說(shuō),這15個(gè)人,每人大致可以分到3塊蛋糕,總額就類(lèi)似45塊蛋糕。我幽哥至今還是中路之人,也在不斷奮斗,并鼓勵(lì)大家走此道路,并做到其中收入遠(yuǎn)高于同齡人的那部分。管理中路的人,是誰(shuí)呢?前路也叫上路,這就是真正的管理者之路,有些是企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者,更多的則是股東、高層管理者、實(shí)際控制人等。股東主要通過(guò)先天繼承獲得身份,高層管理者則是通過(guò)后路、中路披荊斬棘奮斗而來(lái),實(shí)際控制人則是他們當(dāng)中做大了之后,又比較低調(diào)的人,我們一般稱(chēng)之為“幕后老大”。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,有個(gè)北方的大哥,叫解直坤,他就是我們的前輩師兄,非常低調(diào),自己摸爬滾打上去的,控制著多家公司,資產(chǎn)目前大概250億元,特別低調(diào)。這位解師兄其他方面也很低調(diào),他老婆還是歌唱家毛阿敏。他也不是特例,我國(guó)A股上市的接近4000家公司,基本都有實(shí)際控制人,都有這樣的解師兄毛學(xué)姐,你不知道而已。當(dāng)然。想考取教師資可證,就到蘭州大川職業(yè)技術(shù)教育。
自考可以獲得國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)和本科學(xué)歷,如果要考研,必須統(tǒng)考,不存在自考研究生一說(shuō)。第二,成考,又稱(chēng)成人高考,成考很多人沒(méi)聽(tīng)說(shuō),但是函授估計(jì)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),函授就是成考的學(xué)習(xí)形式之一,成考分業(yè)余,函授,全日制2000年后取消。成考也分大專(zhuān)和本科。第三,電大,開(kāi)放大學(xué),其實(shí)就是以前的廣播電視大學(xué),近年來(lái)變成國(guó)家開(kāi)放大學(xué),廣東,云南,上海,北京四個(gè)發(fā)達(dá)地方單獨(dú)設(shè)置了開(kāi)放大學(xué),比如廣東開(kāi)放大學(xué)。其他地方依然由**廣播電視大學(xué)管轄。第四,網(wǎng)絡(luò)教育,網(wǎng)絡(luò)教育是2000年后興起的,只有985名校才能開(kāi)設(shè)的學(xué)歷形式,所有我們看到的網(wǎng)絡(luò)教育都是大學(xué)的畢業(yè)證。但是2018年后,很多名校已經(jīng)不再招收網(wǎng)絡(luò)教育,或者只招收本科層次的網(wǎng)絡(luò)教育。全日制學(xué)歷加后面四大學(xué)歷是目前學(xué)信網(wǎng)可查全國(guó)承認(rèn)的學(xué)歷,除了全日制,其他四種學(xué)歷自考難且靈活,另外三種不管從含金量還是學(xué)習(xí)形式上都是大同小異,近年來(lái)國(guó)家越來(lái)越重視成人教育,不管是公務(wù)員考試還是積分入戶(hù)都明確規(guī)定,成人學(xué)歷和統(tǒng)招一樣享受?chē)?guó)家同等待遇,所以大家不要糾結(jié)什么學(xué)歷更好,先拿個(gè)學(xué)歷才是重要的。在職學(xué)歷提升,就到蘭州大川職業(yè)技術(shù)教育。在職研究生讀幾年的
蘭州大川職業(yè)技術(shù)教育快速提升學(xué)歷,讓你前程無(wú)憂(yōu)。甘肅網(wǎng)教學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(huà)
1、找工作,看學(xué)歷近幾年,每到畢業(yè)時(shí),找工作都是畢業(yè)生本人及家長(zhǎng)頭疼的事,工作難找,人才招聘會(huì)都擠不進(jìn)去,許多單位(尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)招聘都要求本科或碩士以上學(xué)歷,專(zhuān)科沒(méi)有應(yīng)聘或考試資格,本科生都基本沒(méi)有機(jī)會(huì),公務(wù)員,大多也只是部分艱苦工作崗位允許專(zhuān)科生報(bào)考,而且工作地點(diǎn)基本在基層。由于學(xué)歷原因,會(huì)喪失許多理想的工作機(jī)會(huì)。本科學(xué)歷比專(zhuān)科學(xué)歷找工作的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn),現(xiàn)在的就業(yè)趨勢(shì),平均10個(gè)招聘單位中,如果你是本科生也許10個(gè)單位可能都會(huì)接受你,如果你是專(zhuān)科生也許只有3個(gè)單位可以接受你,作為專(zhuān)科生,就比別人少7了個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì),由此可以看出學(xué)歷對(duì)找到一個(gè)好工作的影響是非常大的。2、由學(xué)歷定工資目前,我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資,本科工資比專(zhuān)科工資高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資,如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國(guó)內(nèi)**企業(yè)上班,上崗待遇本科工資比專(zhuān)科工資高500元以上是正常的,而且本科學(xué)歷以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都要比專(zhuān)科相對(duì)多一些.3、學(xué)歷決定升職機(jī)會(huì)許多單位(尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)的首要條件都是本科學(xué)歷以上,即使自己完全可以勝任。甘肅網(wǎng)教學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(huà)
蘭州大川高新職業(yè)教育咨詢(xún)有限公司總部位于永昌路150號(hào)三毛興紡物業(yè)大廈6樓603室,是一家教育信息咨詢(xún)、學(xué)歷提升,成人教育,在職研究生,企業(yè)公關(guān)咨詢(xún)、人力資源信息咨詢(xún)(不含勞務(wù)派遣)、企業(yè)管理咨詢(xún);企業(yè)形象策劃、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃;會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)、禮儀慶典服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))的公司。公司自創(chuàng)立以來(lái),投身于成人教育,學(xué)歷提升,在職研究生,是教育培訓(xùn)的主力軍。大川高新職業(yè)教育繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。大川高新職業(yè)教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的成長(zhǎng)共贏(yíng)。
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