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詳細(xì)說明
日本的大多數(shù)中學(xué)都有統(tǒng)一的校服,日本的校服對(duì)學(xué)生來說不**是學(xué)校的標(biāo)志,而且是時(shí)尚潮流的風(fēng)向標(biāo)。許多女學(xué)生畢業(yè)后仍然喜歡三五成群地穿著校服外出,可見她們對(duì)校服的喜愛程度。日本女學(xué)生的校服,通過本身的魅力和媒體的大力宣傳,得以在海內(nèi)外聲明遠(yuǎn)波。因?yàn)槭歉鶕?jù)水手制服的樣式而來,所以日本女學(xué)生的校服有一個(gè)好聽的名字,叫做“水手服”。與英國(guó)相似,日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右,這種相對(duì)較為溫暖的氣候保證了日本女學(xué)生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。日本各中學(xué)都要求學(xué)生在校期間穿制服,體育課要換上便于運(yùn)動(dòng)的體操服,有的學(xué)校要求在體育館里換上體育館**鞋。日本校服設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的與時(shí)俱進(jìn)意識(shí),能夠隨著流行的變化,不斷汲取時(shí)尚元素對(duì)校服改進(jìn),這種設(shè)計(jì)有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平,也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識(shí)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,日本中學(xué)生校服在設(shè)計(jì)上逐漸汲取了流行元素,款式變得更為時(shí)尚。如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套,下身無論冬夏,龍巖幼兒校服,皆為膝上短裙。含棉織物的校服吸濕,龍巖幼兒校服,龍巖幼兒校服,棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分。龍巖幼兒校服
除了大家熟知的商標(biāo)、廠址、型號(hào)等外,還應(yīng)尤其注意是否標(biāo)有“不可干洗”。由于干洗劑中可能含有刺激幼兒皮膚的物質(zhì),因此,兒童校服必須注明“不可干洗”。純棉,采用新的研發(fā)的仿麻純棉布料,綠色健康,柔軟舒適,不毛不糙,摸得到的品質(zhì)。做工精細(xì),引進(jìn)國(guó)外機(jī)器縫制,精湛工藝,做工細(xì)膩,無零散線頭看得見的質(zhì)感??钍叫路f,高薪聘請(qǐng)國(guó)際**設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì),運(yùn)動(dòng)風(fēng)、田園風(fēng)、英倫風(fēng)、禮服風(fēng)各種風(fēng)格應(yīng)有盡有,盡顯與眾不同。設(shè)計(jì)獨(dú)特,選用時(shí)行的各類印花樣式讓整件兒童校服平添幾分現(xiàn)代感,讓孩子們更加帥氣利落。由出資為中小學(xué)生提供校服的地區(qū),以為采購(gòu)單位進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)。黑龍江小學(xué)生校服代理哪家好在學(xué)校穿校服可方便外出學(xué)生安全的身份識(shí)別。
中國(guó)學(xué)生校服多數(shù)以運(yùn)動(dòng)服為主,少數(shù)的貴族或私立學(xué)校已更新為西式制服。受毒校服事件的影響,很多學(xué)校正在不斷改進(jìn)校服的款式和質(zhì)量。一些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)將校服的款式更新為西式或日韓風(fēng)格的校服。其次中國(guó)學(xué)生校服是學(xué)校的主流色彩,中國(guó)的學(xué)生校服設(shè)計(jì)不*要符合現(xiàn)代校園整體文化氛圍,還要符合學(xué)生們的要求。所以中國(guó)學(xué)生校服沒有過分華麗和繁瑣的裝飾物比較簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔統(tǒng)一。設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮校服的實(shí)用性和美觀性。然后中國(guó)學(xué)生校服除節(jié)假日基本上是天天穿,在周一星期日不*要穿校服,少先隊(duì)員還要佩戴紅領(lǐng)巾。力求達(dá)到統(tǒng)一。塑造的是整個(gè)學(xué)校的精神文化建設(shè)。培養(yǎng)了學(xué)生集體,榮譽(yù)感和凝聚力。
校服我們也都不陌生,在上學(xué)的時(shí)候,都有著統(tǒng)一的服裝,那是學(xué)校為我們統(tǒng)一定制的服裝,因?yàn)樾7梢院芎玫恼蔑@著的就是學(xué)校的整體形象,還有著的就是學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是很重要的,集體榮譽(yù)感也增加,那么向校服定做廠家定制的時(shí)候應(yīng)該選擇什么樣的面料比較好呢? 比較好材質(zhì)滌蓋棉;優(yōu)點(diǎn):易洗,快干,不易起皺,耐磨,透氣;缺點(diǎn):紡織工藝復(fù)雜,不吸汗。 適合運(yùn)動(dòng)服;比較好材質(zhì)純棉;優(yōu)點(diǎn):吸汗,穿著舒適;缺點(diǎn):不耐磨,難洗,易起皺,出汗粘身不適合運(yùn)動(dòng)服學(xué)生統(tǒng)一穿校服,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。運(yùn)動(dòng)校服在中國(guó)大陸地區(qū)得到了廣普及,并長(zhǎng)期處于主要地位。
為什么中國(guó)校服要采用運(yùn)動(dòng)服裝樣式?校服,是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝,中小學(xué)普遍穿著。學(xué)校為了規(guī)范管理,統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,一般學(xué)校校服有該校校徽,也直接影響到學(xué)校形象。中國(guó)大陸的校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服,只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。一方面:價(jià)格便宜,顏色樣式單一,春秋兩季基本男女無別,通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套,只有少數(shù)學(xué)校才區(qū)分春秋裝和冬裝。另一方面,對(duì)于許多熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言,他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服,同時(shí)這類校服價(jià)格更加便宜,可以隨時(shí)鍛煉,因此,盡管不時(shí)能聽到要求校服gai革的聲音,但因?yàn)椴环蠈?shí)際,往往就不了了之。校服款式要蘊(yùn)含地域文化屬性。泉州中學(xué)生校服批發(fā)
制服校服過于成人化,無法完全體現(xiàn)青少年的特點(diǎn)。龍巖幼兒校服
因?yàn)樯砩洗┑囊路呀?jīng)說明了他們雖然在一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),但是他們的家庭是不一樣的,學(xué)校為了使每一個(gè)學(xué)生,都感覺自己和別人是平等的,于是規(guī)定每一個(gè)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候必須穿著相同的衣服,后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納,紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。這種方式是好的,如今也出現(xiàn)了很多的小學(xué)生炫富行為,而我們國(guó)家的的校服歷史就是:三十年代,中式旗袍在校園內(nèi)得寵,由滿漢服裝相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道,這時(shí)也進(jìn)入校園,成為女生們的新寵。四十年代:延續(xù)了三十年代的服裝風(fēng)格。五十年代:比較隨意,缺乏特定校服六十年代、七十年代:舊軍裝,接二連三的“運(yùn)動(dòng)”抹煞了絢麗色彩,稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制,草綠色的舊軍裝就是他們主要的色彩。龍巖幼兒校服
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2929997.html
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