H5工具制作：打開(kāi)MAKA，在界面中單擊“Ps”按鈕，會(huì)提示上傳PSD文件，如圖所示，需要觀看和了解這里的上傳說(shuō)明。MAKA后臺(tái)的PSD文件上傳教程：上傳后，需要為H5各屏元素添加動(dòng)效。清雅風(fēng)格的H5同樣不適合添加太過(guò)炫酷的動(dòng)效，所以這里主要添加的動(dòng)態(tài)就是“淡入”和“向上飛入”。因?yàn)閳D片多為場(chǎng)景，所以圖片不適合添加動(dòng)效。動(dòng)效的應(yīng)用主要放在了文字上，每一屏的文字都可以添加動(dòng)態(tài)效果。具體的操作如下：①首屏文字動(dòng)效使用了左右翻轉(zhuǎn)（2 秒）；②第2屏文字使用了“向上飛入”，為了讓3組元素運(yùn)動(dòng)時(shí)有差異，所以設(shè)置了不同的延遲時(shí)間，分別是Logo延遲1.2秒、正文延遲1.4秒、圖標(biāo)延遲1.8秒；③第3到第6屏采用了相同的動(dòng)效，怒江州好口碑H5學(xué)校排名，即“向上飛入”，思路與第2屏類(lèi)似，讓3組元素的運(yùn)動(dòng)有差異。設(shè)置分別是：標(biāo)題的速度1秒，延遲0.5秒；正文的速度1秒，延遲0.6秒；圖標(biāo)的速度1秒，延遲2秒，怒江州好口碑H5學(xué)校排名。在這里，圖片的運(yùn)動(dòng)是大亮點(diǎn)，怒江州好口碑H5學(xué)校排名，這個(gè)輪播圖運(yùn)動(dòng)在H5內(nèi)是可以輕松實(shí)現(xiàn)的，步驟如圖所示。

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昆明幻維奇跡教育——HTML5新增的API，是離不開(kāi)JavaScript的，JavaScript是前端開(kāi)發(fā)的**，只學(xué)HTML5，或者說(shuō)只學(xué)HTML5標(biāo)簽是不能進(jìn)行前端開(kāi)發(fā)的，或者這樣說(shuō)本來(lái)就是不***的，因?yàn)镠TML5是包含JavaScript Api的。HTML5大前端開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)的主要功能。目前，大前端的概念已經(jīng)深入人心，大前端開(kāi)發(fā)的職業(yè)前景越發(fā)的廣闊，Google fluter，人工智能（AI）在前端的應(yīng)用賦能大前端開(kāi)發(fā)，使這些從業(yè)者越來(lái)越搶手。大前端開(kāi)發(fā)包括很多內(nèi)容: HTML5，CSS3，JavaScript，ES，TypeScript，BootStrap，jQuery，Vue.js，React，RN，Angular，各類(lèi)小程序，JavaScript庫(kù)，前端開(kāi)發(fā)工具，Node.js,狀態(tài)管理，桌面開(kāi)發(fā)(Electron)，前端單元測(cè)試，服務(wù)器，Socket編程，服務(wù)端渲染，前端架構(gòu)等等。小白入門(mén)，一時(shí)間還真有點(diǎn)無(wú)從下手。如果基礎(chǔ)好，自學(xué)能力強(qiáng)，自制能力強(qiáng)，可以買(mǎi)些書(shū)籍或視頻學(xué)習(xí)。

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昆明幻維奇跡教育——h5大前端開(kāi)發(fā)的就業(yè)方向及薪資情況。記得有人說(shuō)過(guò)，未來(lái)不再有互聯(lián)網(wǎng)公司，因?yàn)槲磥?lái)所有的企業(yè)都會(huì)有互聯(lián)網(wǎng)部門(mén)，而互聯(lián)網(wǎng)世界離不開(kāi)前端開(kāi)發(fā)，像淘寶、阿里巴巴、支付寶、騰訊、京東、新浪微博等等大型的基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)與產(chǎn)品，都需要***的前端高級(jí)開(kāi)發(fā)人才。不**是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，隨著O2O模式的越來(lái)越普及，傳統(tǒng)企業(yè)越來(lái)越互聯(lián)網(wǎng)化、云端化，前端開(kāi)發(fā)人才需求越來(lái)越多，人才缺口高達(dá)上百萬(wàn)。招聘網(wǎng)站上現(xiàn)在的前端開(kāi)發(fā)工程師的平均薪酬已經(jīng)達(dá)到了12926元，需求巨大，前景廣闊，薪資還高。

昆明幻維奇跡教育——HTML5發(fā)展歷程：在2004年的W3C研討會(huì)上測(cè)試了HTML應(yīng)該重新開(kāi)放的想法，其中提出了HTML工作的一些原則（如下所述），以及上述早期草案提案，*涉及與表單相關(guān)的功能，由Mozilla和Opera聯(lián)合推出的W3C。該提案被駁回，理由是該提案與之前選擇的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向相***； W3C的工作人員和成員投票決定繼續(xù)開(kāi)發(fā)基于XML的替代品。此后不久，Apple，Mozilla和Opera聯(lián)合宣布他們打算在一個(gè)名為WHATWG的新場(chǎng)地的保護(hù)下繼續(xù)努力。創(chuàng)建了一個(gè)公共郵件列表，草案已移至WHATWG站點(diǎn)。隨后將版權(quán)修改為由所有三個(gè)供應(yīng)商共同擁有，并允許重復(fù)使用該規(guī)范。WHATWG基于幾個(gè)**原則，特別是技術(shù)需要向后兼容，規(guī)范和實(shí)現(xiàn)需要匹配，即使這意味著更改規(guī)范而不是實(shí)現(xiàn)，并且規(guī)范需要足夠詳細(xì)，實(shí)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)完整的互操作性，無(wú)需相互逆向工程。后一要求特別要求HTML規(guī)范的范圍包括先前在三個(gè)單獨(dú)的文檔中指定的內(nèi)容：HTML 4.01，XHTML 1.1和DOM Level 2 HTML。它還意味著包含比以前被認(rèn)為是標(biāo)準(zhǔn)更多的細(xì)節(jié)。在線制作H5培訓(xùn)公司——昆明幻維奇跡教育。

昆明幻維奇跡教育——HTML5發(fā)展歷程：2006年，W3C表示有興趣參與HTML 5.0的開(kāi)發(fā)，并于2007年組建了一個(gè)工作組，專(zhuān)門(mén)與WHATWG合作開(kāi)發(fā)HTML規(guī)范。 Apple，Mozilla和Opera允許W3C在W3C版權(quán)下發(fā)布規(guī)范，同時(shí)保留WHATWG網(wǎng)站上限制較少的許可版本。多年來(lái)，兩個(gè)小組在同一編輯下共同工作：Ian Hickson。在2011年，小組得出的結(jié)論是，他們有不同的目標(biāo)：W3C希望為HTML 5.0推薦的功能劃清界限，而WHATWG希望繼續(xù)致力于HTML的生活標(biāo)準(zhǔn)，不斷維護(hù)規(guī)范和添加新功能。 2012年中期，W3C推出了一個(gè)新的編輯團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建HTML 5.0推薦標(biāo)準(zhǔn)，并為下一個(gè)HTML版本準(zhǔn)備工作草案。

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HTML5發(fā)展歷程：2003年，作為下一代Web表單定位的技術(shù)XForms的出版引發(fā)了對(duì)HTML本身發(fā)展的新興趣，而不是尋找它的替代品。這種興趣來(lái)自于認(rèn)識(shí)到XML作為Web技術(shù)的部署***于全新技術(shù)（如RSS和后來(lái)的Atom），而不是替代現(xiàn)有的已部署技術(shù)（如HTML）。一個(gè)概念證明，可以擴(kuò)展HTML 4.01的表單，提供XForms 1.0引入的許多功能，而不需要瀏覽器實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)有HTML網(wǎng)頁(yè)不兼容的渲染引擎，這是***個(gè)結(jié)果。重新興趣。在早期階段，雖然草案已經(jīng)公開(kāi)發(fā)布，并且已經(jīng)從所有來(lái)源征求意見(jiàn)，但該規(guī)范*受Opera Software的版權(quán)保護(hù)。

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昆明幻維奇跡教育科技合伙企業(yè)（有限合伙）總部位于金碧街道辦事處嚴(yán)家地村融城優(yōu)郡花園B1幢1層104號(hào)，是一家昆明幻維奇跡是國(guó)內(nèi)前沿技術(shù)教育科技型公司，主營(yíng)業(yè)務(wù)包含軟件開(kāi)發(fā)、游戲開(kāi)發(fā)、京東電商、教育服務(wù)（O2O的IT職業(yè)教育和人力資源服務(wù)）和智慧教育等。集團(tuán)專(zhuān)注于前沿技術(shù)的O2O教育品牌，服務(wù)涉及游戲、動(dòng)漫、教育、電商四大領(lǐng)域。業(yè)務(wù)囊括Java大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、Python （人工智能）高級(jí)開(kāi)發(fā)、VR/AR高級(jí)開(kāi)發(fā)、Unity3D游戲開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、3D美術(shù)設(shè)計(jì)、人力資源管理、電商服務(wù)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)。的公司。昆明幻維奇跡教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的3D，UI，Java，VR·AR。昆明幻維奇跡教育繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。昆明幻維奇跡教育創(chuàng)始人陳開(kāi)端，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。

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