學前教育是就業(yè)率排名極高的專業(yè)之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發(fā)展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色，河南嬰幼學前教育軟件定制。幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力，河南嬰幼學前教育軟件定制，河南嬰幼學前教育軟件定制。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個專業(yè)比較難找，很多學校都沒有開設，其實幼師也稱為學前教育；原始社會生產水平發(fā)展低下，學前教育內容與形式的簡單化。河南嬰幼學前教育軟件定制

80年代以來，世界發(fā)達國家學前教育目標有一個明顯的變化，那就是由"智育中心"向注重整體發(fā)展方向轉變。60年代，美、日、蘇等國在冷戰(zhàn)和“知識”等因素的壓力下，都以高、新、難等原則進行中小學課程改進，教學內容逐級下放。尤其是美國心理學家布魯姆關于兒童早期智力發(fā)展的觀點，受到許多國家的重視，加強早期智力開發(fā)成為美、蘇、日、德等國教育改進的重要內容之一。在這種情形下，人們傾向于把早期教育誤解為早期智力開發(fā)，導致"智育中心"，忽視學前兒童社會性和情感的發(fā)展。上海小學學前教育軟件定制學前教育是就業(yè)率排名極高的專業(yè)之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

學前教育主要可以分為兩大階段：1.0-3歲早教階段：早期教育能夠為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎。其實"早教"并不是要教什么，其實就是在生活中給予寶寶關愛、指引，使他的心智及身體更好地發(fā)育。比如給寶寶喂奶時哼兒歌、撫摸他，多陪他說話，多帶他出門散步，洗澡時順便按摩……這些其實都是早教的內容。2.4-6歲大童教育階段：此階段的兒童一般是在幼兒園中進行教育，幼兒園的任務是為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。

女生學學前教育好不好：國家從**到地方都非常重視學齡前兒童的教育問題，學前教育是基礎教育的重要部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。其次目前師生配比不合理，幼兒教師缺口大。從就業(yè)情況來看，具有?？?、中專學歷的高素質幼兒教師就業(yè)市場前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，極主要看重能力，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能各方面、心態(tài)好、愿意長期從事幼兒教育”的學前教育專業(yè)畢業(yè)生。經(jīng)過分析，可以看出，女生學前教育專業(yè)是非常有前途的，該專業(yè)自誕生之日起，似乎就沒有“消沉”過，在人才市場上一直處于供不應求的局面。工業(yè)社會早期的學前教育，隨著生產社會化的提高和生產工序的分解，出現(xiàn)了專門看管學前兒童的機構或場所。

學前教育學成為一門**的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了。瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內容和方法。他認為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應適合兒童的發(fā)展，教育應以兒童的自主活動為基礎。他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設計了一套游戲和教學材料。他的主要著作有：《人的教育》（1826）、《慈母游戲和兒歌》（1843）、《幼兒園教育學》（1862）。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。學前教育智育指向人的認知發(fā)展過程，以培養(yǎng)認識興趣和習慣，發(fā)展智力為目的。河南嬰幼學前教育軟件定制

學前教育美育指向人的審美能力的發(fā)展過程，以培養(yǎng)和發(fā)展人的審美能力為主要目標。河南嬰幼學前教育軟件定制

什么是學前教育：學前教育是對0歲至入小學前兒童實施教育應遵循的基本要求。幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的發(fā)展應互相滲透，有機結合;遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展;面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育;合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒的一日生活各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用;創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。河南嬰幼學前教育軟件定制

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