3、日語考試難度低于英語考試難度從詞匯量上：日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%。對于一提到背單詞就頭疼的同學(xué)們，這是個(gè)顛覆性的優(yōu)勢。從考試題型上：英語高考有7個(gè)題型，日語高考只有5個(gè)題型，它包括聽力，九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)、語言、基礎(chǔ)知識、閱讀和作文。除作文外，其他題型均為選擇題。（瞎蒙也有可能蒙對）從出題**上：關(guān)于高考命題，九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)，研究日語高考的學(xué)校和老師比較少，對考試題目的研究自然遠(yuǎn)不如英語那么透徹。從國家政策上：日語的高考試卷為全國統(tǒng)一卷，九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)，為了照顧教育落后地區(qū)和許多自學(xué)日語的考生（日語教師的資源少），試卷命題相對簡單。4、日語學(xué)習(xí)周期短比英語短，分?jǐn)?shù)提升更快就剩不到兩年時(shí)間改學(xué)日語，會不會來不及？很多同學(xué)會擔(dān)心這個(gè)問題。就算是從高二開始學(xué)起，參加高考也來的及。日語能力考試總共有五個(gè)級別：N5/N4/N3/N2/N1（依次遞增），我國高考日語要求能N3水平就夠了。以現(xiàn)代教育今年用日語參加高考的學(xué)生為例（不完全統(tǒng)計(jì)），這些同學(xué)基本都是從高三才開始學(xué)習(xí)日語，有的還是0基礎(chǔ)從高三第二學(xué)期開始學(xué)習(xí)的。他們的英語成績均處于劣勢縱觀成績單，他們這次用日語參加高考提分還是很明顯的。真正實(shí)現(xiàn)了?？谱儽究疲究谱冎乇镜娜松D(zhuǎn)變。5、興趣。只需在高考報(bào)名系統(tǒng)中，自主選擇“外語語種”為“日語”即可。九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)

關(guān)于師資力量，專業(yè)團(tuán)隊(duì)這塊，學(xué)習(xí)日語的**終目的是要學(xué)習(xí)日語，因此學(xué)校的教員非常重要。 這是我們學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵詞。 日語學(xué)習(xí)對環(huán)境要求很高，教師要求很高。 能夠選擇一位**的外國老師對我們學(xué)習(xí)日語的人更有幫助。南昌新狀元擁有****的教師和強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力，學(xué)校擁有多名專職教師，全職專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)打造專業(yè)精品課程。?一連語言培訓(xùn)中心授課師資雄厚，熱衷于教學(xué)事業(yè)、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)和學(xué)術(shù)類海外人才聯(lián)合打造而成。?沒有學(xué)不好的學(xué)生，學(xué)生的問題，就是老師的問題。九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)不論是學(xué)日語還是學(xué)英語，學(xué)習(xí)態(tài)度才是**重要的。

    比高考英語簡單10%左右,平均分?jǐn)?shù)通常比高考英語高10-20分。與此同時(shí),高考日語與高考英語一樣,總分均為150分,同樣以原始分計(jì)入高考總成績中。因此,對英語成績嚴(yán)重拖后腿的學(xué)生而言,選擇高考日語,將對提高總分產(chǎn)生巨大優(yōu)勢。另一方面,隨著“****”政策的推進(jìn),**和教育部門對于小語種人才高度重視,日語作為小語種中的重要**,在社會各部門和生產(chǎn)機(jī)構(gòu)中需求量激增。把日語作為將來深造的敲門磚,或者專業(yè)選擇的方向,也成為目前高中生選擇日語進(jìn)行高考的重要原因。專業(yè)化保障,為學(xué)生搭建日語高考之路相較英語而言,日語并不是我國從小學(xué)起就設(shè)置的課程,學(xué)生普遍比較陌生。因此一旦選擇用它來報(bào)考高考外語,便相當(dāng)于從零起步來掌握一門新的語言,而且必須要足夠扎實(shí)。盡管日語源于漢語,詞匯中包含大量漢字,對學(xué)生而言仍然是巨大的挑戰(zhàn)。在這種情況下,選擇適合學(xué)生的日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行更加專業(yè)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),是重中之重。新狀元高考日語是一家專注于高考日語教研和教學(xué)的教育平臺,背靠大連拓中教育集團(tuán)這一強(qiáng)大后盾,借力新狀元留學(xué)、在教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)方面。新狀元高考日語與國內(nèi)**外國語大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作,從高考命題思路的把握,到日語教學(xué)效果的優(yōu)化。

    而是集體的、大家共有的。茶道的**便是茶的聚會。所有參加茶會的與會者通過茶通的途徑，都可以擺脫現(xiàn)實(shí)社會的制約，使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。日本的茶道包括一種精神主義，即強(qiáng)調(diào)清、靜、和、寂。在茶道的歷史上，有不少重名的人，為求心之道花費(fèi)了一生的時(shí)間。茶道正是建立在與世隔絕的基礎(chǔ)上的。所以它很自然地追求一種獨(dú)特的精神境地作為自己的奮斗目標(biāo)，即所謂的求道性。與此同時(shí)，茶道也具備趣味性，具有游樂的性質(zhì)。當(dāng)然不排除一些人是出于娛樂的目的參加茶道儀式的。實(shí)際上，茶道的求道性與趣味性并不矛盾，它們同時(shí)并存于茶道中。空手道櫻花日語-空手道由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國傳入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的**健身體育?？梢藻憻捜说耐庠诩◇w，可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念，具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機(jī)智、冷靜等個(gè)人品質(zhì)。空手道起源于中國盛唐時(shí)期，由日本武道傳播者帶回日本，將其完善。它原稱"唐手"，因日文讀音與"空手道"諧同，現(xiàn)代空手道繼承了實(shí)用性、觀賞性的特點(diǎn)，屏棄現(xiàn)代中國武術(shù)純觀賞為主而忽視實(shí)用性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)日語有什么好處？1、在中國的市場內(nèi)。翻翻大量的日語書籍，你會發(fā)現(xiàn)漢字在日語中的比重相當(dāng)大，在常用詞匯中漢字更是占了半壁江山。

    念久了之后會感到很痛苦。但實(shí)際上，日本人在發(fā)は行的音時(shí)是直接從口腔發(fā)音的。這樣的發(fā)音會非常輕松，聽起來也十分柔和，所以大家一定要養(yǎng)成從口腔發(fā)音的習(xí)慣。這里同樣有一個(gè)小竅門教給大家：那就是不出聲，具體實(shí)踐起來就是我們常見的“說悄悄話”的感覺。學(xué)員感言-櫻花國際日語綻放你的人生櫻花寶貝李雯專訪櫻花寶貝李雯：說起在櫻花日語**初的那段日子，李雯說那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來形容：從早晨一睜開眼，她就樂滋滋地到有著異國情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺問聲好后就一股腦地來到多媒體教學(xué)區(qū)。自學(xué)聽讀之后再預(yù)約小班外教口語課，課后到日語角找同學(xué)圍攏起來練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級別單詞本——這么說來，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！十一段階張雁寧光陰似箭，不久就要迎來在櫻花日語學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧櫻花日語的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語愛好者，我們可以在一起用日語交流我們的想法，外教也會加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，輕松愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語言環(huán)境。7級の學(xué)生李夢嬌**初是以想去看一下的心情和媽媽一起來了。這時(shí)要能足夠熟練的運(yùn)用這些東西才行，寫作文也要放棄先想出中文，再翻譯的這一種方式。九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)

也就是說“日語高考”本身已經(jīng)非常成熟了 只是全國應(yīng)用程度不均衡 而這也是這項(xiàng)考試本身難度不高的原因之一。九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)

    在學(xué)期內(nèi)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語基本語法及句型；增強(qiáng)聽說讀寫的能力。力求使學(xué)生能夠進(jìn)行一般性會話并能較熟練的書寫文章，用學(xué)過的句型和日本人進(jìn)行普通會話。符合國際日語能力考試3級，及實(shí)用日本語檢定考試（）D級的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。日語中級班(N4-N2)招生對象：學(xué)習(xí)完160課時(shí)左右日語初級課程或者可以用日語進(jìn)行簡單交流的學(xué)員，以更好的學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)日語為目的，以及計(jì)劃參加日語2級考試、考研的學(xué)員，或想到日企就業(yè)或去日本留學(xué)者。學(xué)完此課程可達(dá)到日語2級水平，及實(shí)用日本語檢定考試（）C級的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，能夠掌握流利的日常生活會話和寫作，詞匯量可達(dá)到5000左右。日語高級班：(N2-N1)招生對象：具備320學(xué)時(shí)左右的日語學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者已通過日語N2級考試計(jì)劃深入學(xué)習(xí)日語參加日語N1級考試的學(xué)員。課程根據(jù)一級考試特點(diǎn)，在單詞、聽力、文法、讀解四方面針對學(xué)生的弱項(xiàng)，逐步提高；整理復(fù)習(xí)一級文法的接續(xù)區(qū)別，讀解重點(diǎn)和聽力技巧；針對能力考試強(qiáng)化訓(xùn)練。短時(shí)間內(nèi)提高綜合運(yùn)用能力及一級應(yīng)試能力，讓學(xué)員在已有的日語中級的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到通過一級考試的能力。開課時(shí)間見下表：日語留學(xué)預(yù)科班：招生對象：零起點(diǎn)或者日語基礎(chǔ)薄弱，日語興趣愛好者，欲出國留學(xué)或日企就業(yè)者。九江職業(yè)日語高考培訓(xùn)學(xué)校怎么補(bǔ)

      南昌高新區(qū)新狀元文化藝術(shù)學(xué)校 是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在江西省南昌市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**南昌高新區(qū)新狀元和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實(shí)守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！

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