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    ***更新:2021-01-25 06:11:39

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    孩子要上幼兒園了,此時(shí),許多家長(zhǎng)考慮得比較多的是把孩子送到哪所幼兒園。他們把較多的精力放在比較幼兒園的條件設(shè)施,而對(duì)孩子上幼兒園要做哪些準(zhǔn)備工作卻考慮不夠。凡事預(yù)則立。孩子入園前的準(zhǔn)備工作,一般包括三大部分,即物質(zhì)方面的、生活自理能力方面的、心理方面的準(zhǔn)備。 一、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備: 物資準(zhǔn)備應(yīng)根據(jù)幼兒園的具體情況、要求而定,一般包括床上用品、生活用品、學(xué)習(xí)用品、甚至玩具的準(zhǔn)備。 二、生活自理能力方面的準(zhǔn)備: 在幼兒園里,老師要求孩子們“自己的事情自己做”,這些事情包括擦臉、吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、上床睡覺(jué)、上廁所,等等。如果你的孩子在進(jìn)園之前沒(méi)有具備一定的生活自理能力,這對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境是十分不利的。因?yàn)閬?lái)到一個(gè)新的環(huán)境,孩子已經(jīng)感到陌生了,江蘇幼兒園培訓(xùn)中心,有時(shí)甚至?xí)械接悬c(diǎn)害怕,如果再碰到好多事情不會(huì)做,特別是看到別人會(huì)做,而且很快就做好,江蘇幼兒園培訓(xùn)中心,而自己卻怎么也做不好時(shí),江蘇幼兒園培訓(xùn)中心,他就會(huì)產(chǎn)生挫折感。這種挫折感強(qiáng)烈時(shí),他就會(huì)產(chǎn)生退縮心理,他就會(huì)不愿意上幼兒園了。道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯嫌變簣@并沒(méi)有使他感到愉快。從教育體制的角度看,幼兒園教育是學(xué)制的較初環(huán)節(jié),是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。江蘇幼兒園培訓(xùn)中心

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    幼兒堅(jiān)持上幼兒園的好處: 獨(dú)生子女時(shí)代,每個(gè)家庭對(duì)孩子都照顧得無(wú)微不至,老人、保姆、甚至全職媽媽,一個(gè)孩子身邊會(huì)有三四個(gè)大人圍著。表面看來(lái)應(yīng)該是照顧很好了,其實(shí)不然.要知道,人是生活在社會(huì)之中,孩子也同樣,一旦他學(xué)會(huì)了講話(huà)、走路,開(kāi)始了認(rèn)知世界,就應(yīng)該讓他同時(shí)開(kāi)始集體生活,而且是和同齡人一起生活。因此,上幼兒園是獨(dú)生子女們必備的階段,而且要天天堅(jiān)持上幼兒園!因?yàn)榧w生活是孩子必須經(jīng)歷,而且非常重要的開(kāi)端,對(duì)他學(xué)習(xí)如何與人相處,如何自己解決問(wèn)題,如何更好的進(jìn)入未來(lái)大的社會(huì)環(huán)境有好處。我教過(guò)許多的孩子,很多孩子是兩歲多點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)入幼兒園,其間也有不愿去的經(jīng)歷.但他們的家長(zhǎng)一直堅(jiān)持送,堅(jiān)持下來(lái)發(fā)現(xiàn)確實(shí)好處多多,他們都受益匪淺。普遍反映孩子:(**們也是這樣認(rèn)為的)1.生活自理能力提高; 2.個(gè)人動(dòng)手能力提高;3.規(guī)律生活有利身體健康。江蘇幼兒園培訓(xùn)中心幼兒園孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該真正的讓孩子感覺(jué)到愉快。

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    規(guī)律生活有利身體健康 : 孩子在家吃飯、睡覺(jué)都不定時(shí),尤其是午覺(jué),由于貪玩兒,根本沒(méi)有固定的時(shí)間,二點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn),都有可能。這樣一來(lái),必然影響身體健康。但在幼兒園,孩子和小朋友一起,生活得很有規(guī)律,反而病得少了。尤其是這個(gè)冬天,大院里許多家長(zhǎng)嫌天氣太冷,怕幼兒園照顧不好,放棄入托,想等春天來(lái)了再去。這個(gè)想法恰恰錯(cuò)了,孩子在家,往往飲食隨便,休息不規(guī)律,其實(shí)更不利于健康。我們一直堅(jiān)持送孩子上幼兒園,寒冬臘月從不間斷。結(jié)果孩子整個(gè)冬天沒(méi)有病過(guò),比那些在家里養(yǎng)著的孩子身體好多了。所以說(shuō),堅(jiān)持上幼兒園,有專(zhuān)業(yè)老師的照顧,有眾多小朋友的集體生活,有合理的膳食安排,有規(guī)律的生活方式,這才是身體健康的根本保證.我們做幼兒園的這一行的,知道孩子間存在許多共性。

    正常的情況下三歲至四歲之間的小兒可以上幼兒園,平時(shí)在日常的生活里孩子如果可以明確的表達(dá)喝水和吃飯,上廁所等要求,并且有一定的自理能力和溝通能力,身體健康就可以上幼兒園。所以平時(shí)在日常的生活里,孩子到一歲以后家長(zhǎng)就應(yīng)該培養(yǎng)孩子**的行為,比如教孩子如何講衛(wèi)生,教孩子如何吃飯,平時(shí)在日常的生活里,也要教孩子禮貌用語(yǔ)和尊讓?zhuān)@都是鍛煉孩子的個(gè)人能力。平時(shí)在日常的生活里父母是孩子較好的老師,所以父母在孩子面前一定要有良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣。讓孩子在心理層面上對(duì)幼兒園的生活有充分的準(zhǔn)備。

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    家長(zhǎng)是重要的教育資源,我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì),建立了家園聯(lián)系卡,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),取得家園共育的效果。開(kāi)辟多種形式的家園聯(lián)系園地,班級(jí)的櫥窗為家長(zhǎng)提供育兒知識(shí);每個(gè)班級(jí)都有孩子每月的成長(zhǎng)記錄,記事本等,今年共召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)4次,育兒知識(shí)講座兩次,讓家長(zhǎng)了解孩子本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)懂得教育幼兒的方法比如"如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣"、"孩子發(fā)生了爭(zhēng)吵怎么辦"等;"三八婦女節(jié)"來(lái)臨之際,舉辦了"喜慶三八、親子共樂(lè)"親子聯(lián)誼活動(dòng),老師、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂(lè) 我們的孩子們和縣里的領(lǐng)導(dǎo)一起度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),并錄制了光盤(pán)給家長(zhǎng)觀看。幼兒園的特性:基礎(chǔ)性、啟蒙性。江蘇幼兒園培訓(xùn)中心

    孩子上幼兒園的好處:激發(fā)孩子小孩子的好奇心。江蘇幼兒園培訓(xùn)中心

    在個(gè)體經(jīng)營(yíng)的民辦園中,一種是經(jīng)營(yíng)者資金雄厚、園舍環(huán)境優(yōu)美、教師年輕且素質(zhì)高教學(xué)能力強(qiáng)、在社會(huì)上有較好的影響,收費(fèi)較高的幼兒園。這一類(lèi)幼兒園也是為了適應(yīng)家長(zhǎng)和市場(chǎng)的需要。隨著家庭收入增多,家長(zhǎng)抱著“不能讓孩子輸在教育的起跑線(xiàn)上”的觀念,爭(zhēng)相把孩子送到這些收費(fèi)較高的民辦幼兒園,當(dāng)然家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各種要求也會(huì)更高,再者民辦幼兒園的場(chǎng)地費(fèi)、辦園硬件、各種特長(zhǎng)班的藝術(shù)器具、教師工資等費(fèi)用也隨之水漲船高,這就從根本上決定了民辦幼兒園要比公辦幼兒園多收費(fèi),但由于教師大都受過(guò)一定的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,熟悉幼兒特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律,教學(xué)效果較好,同時(shí)經(jīng)營(yíng)者為了自己的幼兒園能多吸收幼兒和增加收入,精心購(gòu)置了一些幼兒活動(dòng)器材,在軟硬件的配備上,家長(zhǎng)也更滿(mǎn)意,所以仍然能良性運(yùn)作,甚至較公辦園還更有競(jìng)爭(zhēng)力。江蘇幼兒園培訓(xùn)中心

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