普通中專畢業(yè)生在企事業(yè)單位工作視為國家干部，能到黨政機關工作，并能提拔晉級，畢業(yè)聯(lián)系好單位后，可以按有關政策憑就業(yè)報到證把戶口遷入單位所在地。普通中專學生畢業(yè)后屬于干部身份，九江交通中專學校哪個好，能到黨政機關工作，并能提拔晉級。職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)中學、職業(yè)高中、技工學校學生畢業(yè)后無干部身份。注意：職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)高中、職業(yè)技術學校、技工學校都不帶派遣！中專是“中等專業(yè)”學校的簡稱，是我國專業(yè)教育的一部分，中國實施專業(yè)教育的機構為高等學校，含大學本科、高等?？茖W校（此處不含高職）、中等專業(yè)學校等。中專也是高級中等教育或者中等教育高級階段的一部分，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。在中等專業(yè)學?；蛞恍└叩葘W校里設置的中專部就讀至畢業(yè)的學生（稱中專生）都屬于中專學歷。專業(yè)是指高等學?；蛑械葘I(yè)學校所分的學業(yè)門類。中等專業(yè)教育屬于專業(yè)教育，專業(yè)教育分類包含：中等專業(yè)、中等師范、高等?？啤⒈究?。教授專業(yè)知識，入學均需統(tǒng)招，九江交通中專學校哪個好，九江交通中專學校哪個好，畢業(yè)發(fā)放省教育廳驗印的普通中專畢業(yè)證，發(fā)放國家行業(yè)主管部門或省級人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證，有整套人事干部檔案手續(xù)。南昌現(xiàn)代交通學?？蛻舻男枨笮枰?chuàng)造。九江交通中專學校哪個好

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中等專業(yè)學校的普通文化課、專業(yè)基礎課一般應采用國家教委頒發(fā)的通用教學大綱，專業(yè)課一般應采用學校上級主管部委科教司頒布的教學大綱。應首先選用國家教委或學校上級主管部委科教司統(tǒng)一組織編印的教材。無統(tǒng)編教材時，可選用基本符合教學大綱要求的其他教材，但需教研組集體討論同意。1999年左右大學擴招前后，**部屬中專及省屬中專大多升級為學院或并入大學，之后一些省份將地方縣市屬職業(yè)中學改制為新的中專（職業(yè)中專）學校，2008年起，剩余未升級的絕大多數(shù)四年制中專改為三年制（中職校），明確以就業(yè)、技能為導向的培養(yǎng)目標，目標和學制變化意味著教材、教學內容等都要有所調整

職業(yè)學校是學生獲得某種職業(yè)所需知識技術技能的學校。18 世紀末產(chǎn)生于歐洲。19 世紀中葉后，隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，有些國家在中等教育階段設立。中國 1922 年頒布“壬戌學制”，用職業(yè)教育代替 1904 年頒布的“癸卯學制” 中實業(yè)教育的名稱，實業(yè)學校也隨之改為職業(yè)學校，設初、高兩級。中華人民成立后，1951 年學制，將原有多科綜合性的職業(yè)學校改為單科性的中等技術（專業(yè)）學校。職業(yè)學校即停辦。1958 年至 1965 年曾一度興辦。1966 年撤銷。1980 年后有較大發(fā)展。參見“職業(yè)中學”。南昌現(xiàn)代交通學校質量是帆，企業(yè)是船，帆落船停帆鼓船進。

中等職業(yè)學校是在完成初中教育的基礎上實行職業(yè)教育的學校。我國中等職業(yè)學校共有四類：（1）職業(yè)技術學校：主要招收初中畢業(yè)生，學制以2-3年為主。在開放初期，將一部分普通高中改辦為職業(yè)技術學校。（2）中等技工學校：主要招收初中畢業(yè)生，學制以2-3年為主。技校更重視勞動技能的培訓，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的勞動技能，步入社會可以勝任某種勞動崗位（工種）。（3）職業(yè)中學(職業(yè)高中)，簡稱職中（職高），一般招收初中畢業(yè)生，學制為3年。在開放初期，將一部分普通高中改辦為職業(yè)中學(職高)。（4）成人中專(含職工中專)和職業(yè)中專。成人中專是開放以后發(fā)展起來的，定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等專門人才和技術人員。職業(yè)中專是1999年大學擴招后，一些省份將職業(yè)中學改制為新的(職業(yè))中專，學校同時掛職業(yè)技術學校和(職業(yè))中專兩塊牌子。一般主要招收初中畢業(yè)生，學制以3年為主南昌現(xiàn)代交通學校把四周的人過濾一遍，縮小朋友圈。新余交通中專學校學費

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從辦學性質、主管部門看普通中專與職業(yè)中學、技工學校的區(qū)別：中等專業(yè)教育學制源自蘇聯(lián)，以行業(yè)辦學為主。 [10-11]  中專以行業(yè)辦學為主，屬于國家行業(yè)主管部門或省級教育行政部門主管，中等專業(yè)學校是培養(yǎng)中級管理人才的學校 [13]  。中等專業(yè)學校按照領導關系，分為部屬學校和地方學校。部委所屬中等專業(yè)學校，由有關部委直接領導；或由有關部委和省、市、自治區(qū)雙重領導，以部委為主；或由部委與直屬一級企業(yè)、事業(yè)單位分工管理。省、市、自治區(qū)所屬中等專業(yè)學校，由省、市、自治區(qū)領導，有關業(yè)務部門主管；面向地（市）的中等專業(yè)學校，實行省和地（市）兩級業(yè)務主管部門分工管理。中等專業(yè)學校一般應為縣處級單位，有條件的重點學校為地廳級。 [14] 職業(yè)高中、職業(yè)中學、職業(yè)技術學校屬于地方教育部門主管，是普通教育與職業(yè)技術教育相結合的中等學校；對受教育者實施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所必須的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。 [13] 中技屬于人社或勞動部門主管，中級技工學校是培養(yǎng)中級技術工人的學校 [13]  。九江交通中專學校哪個好

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