家長注意事項(xiàng)： 1.為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小書包，里面可以放上寶寶較喜歡一本小書或者一個(gè)小玩具，熟悉的物品會(huì)讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。 2.要給寶寶的衣服，鞋子等物品繡上名字，或做上標(biāo)志，并讓寶寶來認(rèn)一認(rèn)，這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。 3.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲，記得寫上名字，放在幼兒園里。寶寶因?yàn)榻箲]或者貪玩，往往會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這樣老師就能及時(shí)為寶寶更換好干凈的衣褲，安徽育兒幼兒園有什么用。 4.為寶寶選擇衣服和鞋子時(shí)，不要過于新穎刺激，會(huì)叫的小口袋，會(huì)亮的鞋子，有趣的小珠珠，這些東西會(huì)讓寶寶的注意力都集中在那里，這樣就會(huì)影響寶寶參與集體活動(dòng)的興趣了，有的還存在一些不安全的因素，安徽育兒幼兒園有什么用。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴里，安徽育兒幼兒園有什么用，放在耳朵里等。幼兒園的玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小為宜。安徽育兒幼兒園有什么用

上幼兒園意味著社會(huì)活動(dòng)范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大，要**應(yīng)對外部世界，對每個(gè)幼兒來說，剛上幼兒園的這段時(shí)間都是比較艱難的過渡期，會(huì)出現(xiàn)一些焦慮緊張的情緒反應(yīng)，甚至出現(xiàn)發(fā)燒、睡眠不好等反應(yīng)，家長要有心理準(zhǔn)備。如果決定要送就要堅(jiān)持，不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的難過和哭鬧而打退堂鼓，既要體貼照顧孩子的反應(yīng)，又要與孩子一起度過成長的重要轉(zhuǎn)折期。如果擔(dān)心孩子上幼兒園不能適應(yīng)，可以帶孩子多參加親子活動(dòng)，接觸更多的小朋友，鍛煉孩子對于集體生活的適應(yīng)能力。如果年齡過小、身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子是不適宜入園的。過早地將孩子送到幼兒園，一旦孩子無法適應(yīng)集體生活，會(huì)在孩子心靈深處烙下傷疤，影響孩子的健康成長。應(yīng)視孩子的心智是否成熟到能夠暫離家庭單獨(dú)融入新環(huán)境來決定。從某種角度來說，孩子心理上的適應(yīng)比身體上的適應(yīng)更加重要。遼寧早期幼兒園好嗎孩子上幼兒園的好處：自制小孩必須明白有些行為是不對的，如打架或者罵人。

在教育工作中， 首先， 把握一個(gè)原則， 從“多一句表揚(yáng)， 少一句批評”做起， 講究批評藝術(shù)，從不體罰和變相體罰幼兒，天天臉帶微笑走進(jìn)幼兒，蹲下來與幼 兒交談。平時(shí)，我能深入了解每一個(gè)幼兒，以談話的方式了解每個(gè)幼兒的興趣與 需要。例如，利用早上接待入園時(shí)間，與幼兒一起談話、聊天，一起講開心的趣 事，師幼之間就像好朋友一樣。在日常生活中，讓幼兒們時(shí)時(shí)刻刻擁有愉悅的心 情，體會(huì)到師幼間親密無間的愛。幼兒們慢慢的喜歡我了，喜歡和我交流、聽我 講故事、和我一起玩耍。我感到自己成了他們中間的一員，成了快樂的孩子王！ 他們向我表達(dá)內(nèi)心的愛，對我說：“老師，我很喜歡你！”“老師，我昨晚夢見 你了”教師如同孩子們的朋友一樣，成為他們可信賴的好朋友。

幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)孩 子良好的品德，積極的態(tài)度，普遍的興趣，這和我們的工作是分不開的，幼師的 教育教學(xué)行為， 包括日常生活中的言談舉止都對幼兒產(chǎn)生深刻的影響，作為塑造 人的心靈的當(dāng)代當(dāng)代靈魂工程師，需要堂堂正正做人，勤勤墾墾工作，更需要有 一顆慈母般的心，對待孩子既要有耐心，又要有細(xì)心，更要有愛心，給孩子一個(gè) 微笑，一個(gè)親吻，便能縮短和孩子的距離，使孩子感受的媽媽一樣的關(guān)懷，成為 孩子情感世界的知心人。 孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛正折射出 了我們幼師從事的是陽光下較光輝的職業(yè)，我們的工作平凡而又偉大。 愛的天 地里，我和孩子一同成長！ 在幼兒園這樣女人多的單位，作為園長更要保持這種樂觀主義精神，凡事 不能斤斤計(jì)較，更不能耿耿于懷，想到在一起工作是一種緣份，很多事情就都可 以一笑而過。 只有我大度的去體諒老師們并保持開朗的心境，老師們也一定會(huì)被 你所傳播。 確立兩個(gè)心：作為表率，園長要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心!作為園長要有理想 和抱負(fù)，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績，這才稱得上是一個(gè)合格的園長。從教育體制的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的較初環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)制的基礎(chǔ)。

幼兒園按照時(shí)間可以分為全日制幼兒園和寄宿制幼兒園，按照對象可以分為幼兒園、殘疾兒童幼兒園和特殊兒童幼兒園，按照服務(wù)可以分為雙語幼兒園，音樂幼兒園，按照規(guī)模（包括托、幼合建的）可以分為大型幼兒園（10個(gè)班至12個(gè)班）、中型幼兒園（6個(gè)班至9個(gè)班）和小型幼兒園（5個(gè)班以下）。為了便利教養(yǎng)，一般按照年齡劃分為小班、中班和大班，其中小班為3歲幼兒，每班20-25人，中班為3-4歲幼兒，每班25–30人，大班為4–5歲幼兒，每班31–35人。孩子上幼兒園的好處：激發(fā)孩子小孩子的好奇心。安徽嬰幼幼兒園機(jī)構(gòu)排名

如果全托幼兒園設(shè)備完善，設(shè)施齊全、安全，人員充足，條件較好，可以將孩子送全托。安徽育兒幼兒園有什么用

寶寶剛上幼兒園家長應(yīng)該準(zhǔn)備什么？ 1、首先必備防水姓名貼，幼兒園孩子眾多，為了讓老師或者孩子們分清自己的物品，孩子們的物品都是要求貼上名字的哦。 2、水壺也是必備品之一，一個(gè)夏季用的不需要帶保溫功能，一個(gè)冬季用需有保溫功能。建議買習(xí)慣杯，方便孩子喝水。 3、汗巾：幼兒園會(huì)有許多小活動(dòng)。天性好動(dòng)的孩子們便是經(jīng)常會(huì)流汗，準(zhǔn)備幾條汗巾，可以防止孩子因后背出汗過多而感冒。 4、鍛煉孩子的自理能力。如簡單的穿衣、穿襪、穿鞋子等，在生活上讓孩子形成不依靠的習(xí)慣，會(huì)使孩子在集體生活中更有信心。 5、提前帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境。給孩子介紹幼兒園，并制造點(diǎn)神秘感，讓孩子有一個(gè)期待入學(xué)的感覺。 6、鼓勵(lì)孩子大聲說出自己的需求，因?yàn)閷⒆觼碚f，入學(xué)后所有的人事物都是陌生的，有的寶寶可能就會(huì)出現(xiàn)憋尿、不喝水、不說話的情況，家長們提前訓(xùn)練好孩子，將為以后入園適應(yīng)度的提升提供了很大的幫助。安徽育兒幼兒園有什么用

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