保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。綜合以上所敘，保育員工作是幼兒教育工作的重要組成部分。

保育員職責(zé)

1．要遵守工作時(shí)間，不遲到、不早退。

2．要著裝整齊，語言文明，盡量講普通話，昆明初級(jí)保育員培訓(xùn)考證哪家好。

3．要有高度的責(zé)任心，有愛心，不準(zhǔn)打罵、體罰、變相體罰嬰幼兒。

4．要細(xì)心照看、呵護(hù)、教育嬰幼兒，要調(diào)劑幼兒飯菜，做到科學(xué)喂養(yǎng)，細(xì)心觀察嬰幼兒精神、飲食等變化，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)通知家長，昆明初級(jí)保育員培訓(xùn)考證哪家好，昆明初級(jí)保育員培訓(xùn)考證哪家好。不準(zhǔn)擅自離崗，或干私活。

5．要與用戶和睦相處，不準(zhǔn)以任何理由與用戶爭吵。

6．要做到安全第一，預(yù)見和發(fā)現(xiàn)不安全因素。有問題及時(shí)與公司聯(lián)系，避免發(fā)生意外。

7．要自備水杯、拖鞋、毛巾、餐具等生活用品。 哪家保育員培訓(xùn)學(xué)校比較好？昆明初級(jí)保育員培訓(xùn)考證哪家好

保育員的職業(yè)前景、就業(yè)方向、職業(yè)現(xiàn)狀有哪些？

1、隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢。目前市場蕞急需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員

2、家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)

3、市場潛在需求巨大，但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏，更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué)，對(duì)嬰幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。 昆明高級(jí)保育員技術(shù)培訓(xùn)昆明保育員培訓(xùn)哪家中心好？

學(xué)校以“追求超卓、精益求精”的工匠精神作為興校之魂，傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng)，營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富”的職教氛圍，確立了“篤信好學(xué)、志在生民”的教育使命，辦學(xué)理念先進(jìn)、體制機(jī)制創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量超卓，培養(yǎng)了一大批具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。秉循“德育為本學(xué)做人，技能為用會(huì)做事”的育人理念，倡導(dǎo)“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”，努力打造“德高技強(qiáng)”順應(yīng)就業(yè)市場需要的出色畢業(yè)生。

遠(yuǎn)達(dá)職業(yè)學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以提升職業(yè)技能為中心”的辦學(xué)理念，突出“銜接職業(yè)崗位需求，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練”，

以“重技能、練技能、考技能、比技能”為抓手，提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)人才市場需求的技術(shù)技能人才。主要有以下職能：

一、學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)、考核、鑒定

二、職業(yè)技能達(dá)標(biāo)

三、職業(yè)技能競賽

四、教職工技能培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)工作

五、技術(shù)技能型人才能力建設(shè)與評(píng)估工作

昆明保育員培訓(xùn)學(xué)校哪家較好？

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、交通便捷、教學(xué)設(shè)施齊全。擁有教學(xué)樓近3000平方米，可同時(shí)容納五、六百名學(xué)員。是一所為廣大有志青年提供職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持等服務(wù)而創(chuàng)建的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具有**的法人資格。 是一所集培訓(xùn)、考證、推薦就業(yè)、協(xié)助開店、終身**進(jìn)修，常年跟進(jìn)服務(wù)為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校成立幾年來，始終本著"積極革新、規(guī)范教育、以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展、實(shí)現(xiàn)就業(yè)"的辦學(xué)宗旨。一貫推行"技能培訓(xùn)與素質(zhì)教育并重"的教育方針，以培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才為目的。把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技術(shù)嫻熟、精心施教、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍。哪家保育員培訓(xùn)比較好？昆明初級(jí)保育員培訓(xùn)考證哪家好

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保育員培訓(xùn)：

     幼兒園保教結(jié)合的工作任務(wù)及幼兒生活環(huán)境的特殊性，使得保育員的工作在幼兒園顯得尤為重要，重視保育員工作的幼兒園與不重視保育員工作的幼兒園，在服務(wù)質(zhì)量和安全健康方面所凸現(xiàn)的問題也是差別很大的，近年來凡是幼兒園被頻繁曝光的新聞事件中，由于幼兒園缺乏或不重視保育工作而發(fā)生的幼兒傷害及幼兒園法律糾紛短時(shí)間有增無減，這對(duì)幼兒園聲譽(yù)和持久發(fā)展是非常危險(xiǎn)的信號(hào)，因此，在當(dāng)前幼兒園質(zhì)量競爭、服務(wù)競爭以及家長不斷的高標(biāo)準(zhǔn)要求下，有實(shí)力和有服務(wù)管理意識(shí)的幼兒園，開始高度重視保育員崗位的工作，保育員的就業(yè)、地位和待遇也隨之出現(xiàn)了比較樂觀的趨勢，2011年開始比較有影響力的幼教機(jī)構(gòu)也紛紛響應(yīng)北京市教育行政機(jī)構(gòu)的政策，對(duì)保育員的崗位資格也越來越嚴(yán)格要求，沒有取得保育員崗位資格證的工作人員將不能從事保育員工作。 昆明初級(jí)保育員培訓(xùn)考證哪家好

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