一方面是讓狗狗融入我們的生活，我們會(huì)對(duì)狗狗進(jìn)行訓(xùn)練，還有就是汪主對(duì)狗狗有某方面性的要求我們會(huì)對(duì)狗狗進(jìn)行訓(xùn)練，但很多的時(shí)候是為了讓狗狗融入我們的生活，我們才加以訓(xùn)練的！正向加強(qiáng)法允許家庭中的每個(gè)人參與狗狗的訓(xùn)練。如果采取其他方法，對(duì)家庭中的兒童來(lái)說(shuō)可能不安全，例如牽引繩矯正法或其他帶有懲罰措施的訓(xùn)練方法。如果用正向加強(qiáng)法，訓(xùn)狗隨行，你在孩子手里放一把狗糧，孩子就能在你的監(jiān)督下對(duì)狗狗進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)狗隨行。正向加強(qiáng)法不需要你使用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣和力量，訓(xùn)狗隨行，也不會(huì)給家人帶來(lái)潛在危險(xiǎn)。每個(gè)人都能樂(lè)在其中!

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不論是訓(xùn)練的過(guò)程還是訓(xùn)練的目的，都能讓我們與狗狗之間建立起很好的溝通。在訓(xùn)練的過(guò)程中，如果我們只是一味的通過(guò)各種方式對(duì)狗狗進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)話式訓(xùn)練，那訓(xùn)練的結(jié)果一定是達(dá)不到可以和狗狗溝通的目的。而我們不是把訓(xùn)練的目的定位在溝通上的話，那么在訓(xùn)練的過(guò)程中就不會(huì)與狗狗之間產(chǎn)生任何的溝通，這也會(huì)給訓(xùn)練帶來(lái)阻力，會(huì)讓訓(xùn)練的過(guò)程舉步維艱。這里所說(shuō)的溝通不只包括以訓(xùn)練為目的，與狗狗在訓(xùn)練過(guò)程中的溝通，還可以與擁有相同性格的狗狗的主人溝通交流訓(xùn)練心得，也可以與訓(xùn)犬師進(jìn)行溝通，以達(dá)到訓(xùn)練狗狗的目的。精良的犬，全新的愛(ài)犬觀念，和比較好的服務(wù)，這就是您始終可以在“頓巴犬業(yè)”找到的。一次合作，終生朋友。

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訓(xùn)狗一直是個(gè)爭(zhēng)議比較大的問(wèn)題。有的人覺(jué)得因?yàn)楣ぷ鳎呀?jīng)忙到照顧不了它挺有歉意，不舍得再去強(qiáng)制它訓(xùn)練，希望它快樂(lè)，希望它自由，不想限制它。有的是只只是因?yàn)閼校〉怯幸粋€(gè)我們不能回避的問(wèn)題：它生活在人類世界里，如果不按照人類的生活規(guī)則，會(huì)出麻煩，那么教育它，訓(xùn)練它就是必須的！其實(shí)訓(xùn)狗不復(fù)雜，一靠威信確立地位，二靠訓(xùn)練穩(wěn)定它的情緒，情緒穩(wěn)定的狗才是比較好伴侶。昆明頓巴犬業(yè)系一家集寵物訓(xùn)練、寵物寄養(yǎng)、寵物銷售、訓(xùn)犬師培訓(xùn)、寵物養(yǎng)育指導(dǎo)等為一體，立志為社會(huì)各界愛(ài)寵人士及愛(ài)寵提供真正專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，因犬施教，根據(jù)每只狗狗不同的性格，天性著手。為您培養(yǎng)出讓您愛(ài)不釋手的好狗狗。

一般我們老百姓養(yǎng)犬，都是寵物犬居多，都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，自家養(yǎng)著玩嘛，也就是教一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如說(shuō)：恭喜、握手、坐、臥下等，這和那些工作犬的嚴(yán)格訓(xùn)練是有差異的。所謂訓(xùn)犬，是讓犬首先要有良好的服從性，這點(diǎn)很關(guān)鍵，比如在**里“服從命令聽(tīng)指揮的才能叫犬”，服從性不是簡(jiǎn)單的聽(tīng)主人話就可以的，而是像軍訓(xùn)一樣做到令行禁止，讓犬按照科學(xué)、良好的習(xí)慣去生活或者工作，另外犬在訓(xùn)練的過(guò)程中或者訓(xùn)成以后，可以更加的領(lǐng)悟主人的意思，明白自己哪些事情該做哪些事情不該做，不亂咬人，不亂吃東西，不自作主張的去干壞事，在訓(xùn)練的過(guò)程中，也鍛煉了犬的身體機(jī)能，讓犬身體的協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、敏捷性提高。

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興奮型的犬主要行為特征是興奮過(guò)程強(qiáng)，控制過(guò)程弱。培養(yǎng)興奮型的科目（如隨行、障礙、吠叫等）快速而牢固；培養(yǎng)控制性的科目（如延緩、安靜、氣味鑒別等）緩慢且不鞏固。因此，在訓(xùn)練此類犬過(guò)程中，可適當(dāng)增強(qiáng)糾正的力度，延長(zhǎng)每日的訓(xùn)練時(shí)間和增加訓(xùn)練的次數(shù)，并把訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)放在改善它們的一直過(guò)程上。在進(jìn)行控制性科目訓(xùn)練前，先考慮降低犬的興奮性，如給予充分的散放，或做一些服從性科目以平衡犬的神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程，必要時(shí)還可采用消耗體能的辦法來(lái)降低犬的興奮性。

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受過(guò)訓(xùn)練的犬只無(wú)論去到哪里都受歡迎。它們懂得坐，叫它們時(shí)會(huì)走過(guò)來(lái)，能被放開(kāi)繩子在公園玩耍。它們能與主人一起去外出旅行。不論是哪個(gè)國(guó)度，它們都是人們友好的家庭成員。通過(guò)訓(xùn)練，能保證犬主或他人的安全，同時(shí)保證犬只自己安全。受訓(xùn)過(guò)的犬只的行為應(yīng)該表現(xiàn)為：不會(huì)撲人、不會(huì)討吃、不會(huì)打擾客人、叫它們時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)；受過(guò)正面教導(dǎo)的犬只，犬主用命令能另犬只做到：讓犬只坐、讓犬只去某個(gè)地方、讓犬只躺下、放松牽引繩散步。未受訓(xùn)過(guò)的犬只都有這些特征：客人到訪它們總是要被鎖起來(lái)；吃飯時(shí)它們總是圍著飯桌討吃；外出必須要拉緊頸圈以防它們走丟或喊不回來(lái)；由于它們不受控制，沒(méi)有人喜歡帶它們外出散步。犬是群居動(dòng)物，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，殘酷的懲罰是剝奪它們與家庭成員之間的互動(dòng)。將犬只與人類隔離是非常不人道的做法?；ǘ帱c(diǎn)時(shí)間與它們?cè)谝黄?，通過(guò)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，讓它們成為人見(jiàn)人愛(ài)的小毛孩。

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