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要拓展學(xué)科素養(yǎng),真題要反復(fù)做。盡管很多內(nèi)容或許高考題不一定會考,但是這些知識會有助于你的思維方式的提升,因此也值得你去拓展。真題也很重要。那是貼近高考的題,別的題沒時間刷,真題一定得反反復(fù)復(fù)刷。遇到一個好老師,真的很重要。有的同學(xué)說自己的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍比較差,不能很好地提升自己,這個時候就可以考慮上網(wǎng)學(xué)習(xí),9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè),找一些課程,跟著里面老師的講解來進行學(xué)習(xí)。只要你想做,學(xué)習(xí)方法有很多種。
有的時候網(wǎng)上的老師教的學(xué)習(xí)方法會讓你眼前一亮,因為當(dāng)你把眼界放開了,你得到的也是不一樣的收獲。不要給自己設(shè)限,其實學(xué)習(xí)的方式有很多種,找到一種適合自己的,9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè),9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè),一定會有所進步?,F(xiàn)在高中生的你們,無疑是要面對高考的,能否在多變的情況下脫穎而出,就看你現(xiàn)在怎樣來面對了,所以,正在苦學(xué)的師弟師妹們,努力學(xué)習(xí)固然重要,但是找對方法才是關(guān)鍵。 充分利用實驗進行探究,培養(yǎng)自身能力和科學(xué)素養(yǎng)。9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè)
學(xué)習(xí)要有針對性,讓學(xué)習(xí)更專注,就要更有針對性,不同的知識點要采用不同的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對,這樣,學(xué)習(xí)起來才會更加的有條理,知識輪廓才會更加清晰。高中化學(xué)分為無機和有機兩部分,在學(xué)高中化學(xué)無機部分時,化學(xué)元素是一個關(guān)鍵點,每種元素都有單質(zhì)和化合物兩種形式,并且之間可以相互進行轉(zhuǎn)換。但是在高中化學(xué)中,各物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是有規(guī)律可以參考的,在化學(xué)元素周期表中同一主族元素性質(zhì)是相同的,并且我們在高中化學(xué)中學(xué)習(xí)的主要元素就是前20位的主族元素。所以我們在學(xué)習(xí)時只需要將每主族中的一個元素的性質(zhì)弄懂,就可以推斷出其他幾個元素的轉(zhuǎn)化過程。9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè)及時復(fù)習(xí)可以形成新的知識體系,起到溫故知新的作用。
吃透課本,聯(lián)系實際 ,以課本為主線,認(rèn)真吃透課本,這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此,同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時,應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué),體味化學(xué),這樣就能越學(xué)越有興趣,越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛學(xué)。重視實驗,培養(yǎng)興趣 ,化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,我們要認(rèn)真、細致地觀察老師的演示實驗,認(rèn)真做好每一次分組實驗,對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項,都必須弄清、記熟。
理解記憶,所謂理解,就是對某一問題不但能回答“是什么”,而且能回答“為什么”。對所學(xué)知識進行分析、綜合、比較、歸納總結(jié),找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律,然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識。如:在記憶氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)平衡、電離平衡等概念,必須在理解的意義前提下去記憶。特別是有關(guān)化學(xué)原理,化學(xué)計算,化學(xué)方程式的記憶,如果沒有理解記憶是很難掌握的。牢固:重復(fù)記憶,要利用必要的重復(fù)來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭的有效方法,在記住某些知識時常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來加深印象。這種方法往往被我們忽視了,很多同學(xué)學(xué)的快忘得快也就是這個原因。短時記憶對于我們的學(xué)習(xí)遠遠不夠,只有通過不斷反復(fù)記憶,才能夠把短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶,為我們的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。對一些化學(xué)概念,如元素符號、化學(xué)式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印象,是有效記憶基本的方法。需要注明錯誤原因與本題正確的思路及方法。
化學(xué)實驗學(xué)習(xí),要學(xué)會借助外力?;瘜W(xué)也是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,現(xiàn)在的高中學(xué)習(xí)有一個怪象,就是“講實驗”,因為對于很多高中學(xué)習(xí)來說,學(xué)習(xí)時間十分緊迫,可能只是簡單潦草的讓學(xué)生去看了一下實驗的過程,并沒有真真正正讓學(xué)生仔細嚴(yán)謹(jǐn)?shù)伢w驗實驗的細節(jié)。應(yīng)對的方法:借助工具來學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達,很多實驗如果你沒有搞清楚具體的操作過程,建議搜索視頻,跟著視頻里的講解,聽著別人的講解可以更加深入理解實驗的內(nèi)容,記憶起來也會快很多。一輪復(fù)習(xí)重視重塑知識體系高三一輪復(fù)習(xí)的目的是重塑知識體系,不是刷爆難題。事實上,一輪復(fù)習(xí)確實很很多同學(xué)逆襲的好時機,因為一輪復(fù)習(xí),相當(dāng)于把高中所有的內(nèi)容再重新梳理一遍,在一輪復(fù)習(xí)時候,如果你的成績一般,需要做的是好好夯實基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系,學(xué)會搭建知識點的聯(lián)系。對比的方法也較常用于元素化合物性質(zhì)的復(fù)習(xí)。9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè)
要上好化學(xué)課,記筆記得是相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)。9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè)
背元素的基本化學(xué)性質(zhì)(重要是搞懂氧化性與還原性)。元素的化學(xué)性質(zhì)種類也很多,如可燃性、助燃性、酸性、堿性、氧化性、還原性、腐蝕性、毒性、脫水性等等。30 個常用元素與??蓟衔锏幕瘜W(xué)性質(zhì)我們要搞懂并熟記于心。但化學(xué)性質(zhì)中,重要的是我們要搞懂“氧化性”與“還原性”。氧化性:原子核外層電子數(shù)多,在化學(xué)反應(yīng)過程中從其它元素那奪電子過來,形成穩(wěn)定化合物,叫氧化性(奪電子能力)還原性:原子核外層電子數(shù)少,在化學(xué)反應(yīng)過程中給出電子,形成穩(wěn)定化合物,叫還原性(失電子能力)。一般而言,非金屬物質(zhì)都呈氧化性(核外層電子數(shù)多,通常大于 4),在化學(xué)反應(yīng)過程中從其他元素那拽電子過來。9年級化學(xué)學(xué)校哪家專業(yè)
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