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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家,學(xué)校
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當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?技能培訓(xùn)?其他技能?紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家 誠(chéng)信服務(wù) 南昌現(xiàn)代交通學(xué)校供應(yīng)
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就業(yè)保障 “就業(yè)好才是硬道理”。為適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)新常態(tài),應(yīng)對(duì)人才市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的就業(yè)形勢(shì),創(chuàng)造性地制定了“學(xué)校+”就業(yè)戰(zhàn)略方針,始終把畢業(yè)生就業(yè)工作列為“一把手工程”,紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家,形成了由校長(zhǎng)趙文華親自抓,紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家,招生就業(yè)辦具體抓,各部門協(xié)同抓,班主任教師配合抓的良好格局,先后與上海鐵路局、上海虹橋機(jī)場(chǎng)、上海海運(yùn)集團(tuán)、廣深鐵路集團(tuán)、廣洲天河機(jī)場(chǎng)、南昌鐵路局、昌北機(jī)場(chǎng),紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家、南昌、九江航運(yùn)公司等三十余家單位、部門簽訂了長(zhǎng)期委托培養(yǎng),訂單式培養(yǎng)的合作關(guān)系,從而使我校畢業(yè)生就業(yè)率均保持蠻高,南昌現(xiàn)代交通學(xué)校誠(chéng)信是法律和道德的要求,是相互合作的基礎(chǔ)。紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家
在20世紀(jì)八九十年代初中國(guó)百?gòu)U待興、人才急缺時(shí)培養(yǎng)了大批擁有專業(yè)技能的“棟梁之才”。在當(dāng)時(shí),中專相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)二本,中專選拔嚴(yán)格,通過(guò)者也大多智力拔群、學(xué)業(yè)優(yōu)異,“考不上中專的,才去上高中”,是當(dāng)時(shí)的普遍認(rèn)知。但部分少數(shù)的學(xué)生勵(lì)志想要考大學(xué),因此選擇了高中。 [10-11] 1981年以前,中專只招高考生。到了1981年,地區(qū)和縣一級(jí)的財(cái)政、師范和衛(wèi)校才招收中考生,但是數(shù)量極少,每個(gè)縣招生100人左右。到了1986年,省部屬的中專院校開設(shè)招收中考生,這使得中專報(bào)考難度更大,中專錄取分?jǐn)?shù)比重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)都高。紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家南昌現(xiàn)代交通學(xué)校以現(xiàn)場(chǎng)艱苦奮斗,揚(yáng)長(zhǎng)避短。
從辦學(xué)性質(zhì)、主管部門看普通中專與職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校的區(qū)別:中等專業(yè)教育學(xué)制源自蘇聯(lián),以行業(yè)辦學(xué)為主。[10-11]中專以行業(yè)辦學(xué)為主,屬于國(guó)家行業(yè)主管部門或省級(jí)教育行政部門主管,中等專業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)中級(jí)管理人才的學(xué)校[13]。中等專業(yè)學(xué)校按照領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,分為部屬學(xué)校和地方學(xué)校。部委所屬中等專業(yè)學(xué)校,由有關(guān)部委直接領(lǐng)導(dǎo);或由有關(guān)部委和省、市、自治區(qū)雙重領(lǐng)導(dǎo),以部委為主;或由部委與直屬一級(jí)企業(yè)、事業(yè)單位分工管理。省、市、自治區(qū)所屬中等專業(yè)學(xué)校,由省、市、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo),有關(guān)業(yè)務(wù)部門主管;面向地(市)的中等專業(yè)學(xué)校,實(shí)行省和地(市)兩級(jí)業(yè)務(wù)主管部門分工管理。中等專業(yè)學(xué)校一般應(yīng)為縣處級(jí)單位,有條件的重點(diǎn)學(xué)校為地廳級(jí)。[14]職業(yè)高中、職業(yè)中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校屬于地方教育部門主管,是普通教育與職業(yè)技術(shù)教育相結(jié)合的中等學(xué)校;對(duì)受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所必須的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。[13]中技屬于人社或勞動(dòng)部門主管。
南昌現(xiàn)代交通學(xué)校是一所經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn),江西省教育廳、南昌市勞動(dòng)局備案,面向全國(guó)招生,以鐵路系統(tǒng)(集地鐵、航空、海運(yùn))為一體的全日制中等學(xué)校。 為適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求,應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速度發(fā)展需求大量技術(shù)人才的現(xiàn)狀,創(chuàng)新建立了培養(yǎng)以崗位職業(yè)技能為主體的課程標(biāo)準(zhǔn),使其課程內(nèi)容與用人單位的需求無(wú)縫對(duì)接。就業(yè)保障 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的助圓夢(mèng)想 為幫助廣大莘莘學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng),學(xué)校以人才市場(chǎng)需求為中心,以“四縱四橫”高鐵網(wǎng)、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角三座城際快客系統(tǒng)和南昌地鐵的開建、運(yùn)營(yíng)為契機(jī),在先后開辦集鐵路、航空、海運(yùn)、地鐵為專業(yè)的中專班,為17—25周歲青年開辦一年制短期培訓(xùn)特色班的基礎(chǔ)上,學(xué)校先后與中南大學(xué)、華東交大聯(lián)辦網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育及大專本科學(xué)歷班;與江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“3+2”大專學(xué)歷班,以滿足他們的深造愿境,,南昌現(xiàn)代交通學(xué)校有我,世界為之心動(dòng)。
本專業(yè)的主要崗位:通過(guò)本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,適應(yīng)崗位有車站與區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù)、駝峰信號(hào)設(shè)備維護(hù)、機(jī)車信號(hào)設(shè)備維護(hù)、電子電氣設(shè)備維修、機(jī)電設(shè)備檢修。 本專業(yè)課程:1、鐵道概論2.電工基礎(chǔ)3、電子基礎(chǔ)4、鐵路信號(hào)基礎(chǔ)5、鐵路信號(hào)電源6、車站信號(hào)7、區(qū)間信號(hào)8、駝峰信號(hào)9、信號(hào)測(cè)量10、控制系統(tǒng)11、調(diào)度指揮系統(tǒng)12、鐵路信號(hào)施工。 鐵道施工與養(yǎng)護(hù) 主干課程:鐵路測(cè)量、工程材料、工程制圖及CAD、地質(zhì)路基、鐵路設(shè)計(jì)、養(yǎng)路機(jī)械、工程監(jiān)理、工程招投標(biāo)與工程計(jì)價(jià)、路基施工與維護(hù)、軌道施工與維護(hù)、橋梁施工與維護(hù)、隧道施工與維護(hù)南昌現(xiàn)代交通學(xué)校率成就品牌,誠(chéng)信鑄就未來(lái)。九江高鐵乘務(wù)專業(yè)學(xué)校招生
南昌現(xiàn)代交通學(xué)校專業(yè)執(zhí)著,精益求精。紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家
機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè) 本專業(yè)的培養(yǎng)方向:機(jī)車駕駛運(yùn)用、檢修工作 本專業(yè)的主要崗位:通過(guò)本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),適應(yīng)崗位有軌道學(xué)習(xí)司機(jī)、軌道車司機(jī)、機(jī)車檢修各工種。 本專業(yè)課程:1、鐵道概論2、機(jī)車總體3、電子、電工技術(shù)4、機(jī)車傳動(dòng)5、機(jī)車制動(dòng)運(yùn)用規(guī)章6、行車安全裝置7、機(jī)車檢修8、機(jī)械基礎(chǔ)9、機(jī)械識(shí)圖。 鐵路運(yùn)輸與管理專業(yè) 本專業(yè)的培養(yǎng)方向:從事鐵路運(yùn)輸基層站段客貨運(yùn)生產(chǎn)、組織工作。 本專業(yè)的主要崗位:通過(guò)本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),畢業(yè)生可以從事鐵路客運(yùn)員、售票員、客運(yùn)值班員、行李員。列車值班員、列車員、連接員、調(diào)度員、列車長(zhǎng)等工作,地鐵安檢員、站務(wù)員、票務(wù)員。 本專業(yè)主要課程:運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、鐵道概論、鐵路運(yùn)輸設(shè)備、客運(yùn)英語(yǔ)、客運(yùn)服務(wù)禮儀、行車組織、客運(yùn)組織行車規(guī)章。紅谷灘區(qū)地鐵學(xué)校有幾家
南昌現(xiàn)代交通學(xué)校是一家學(xué)校坐落于英雄城南昌市蓮塘鎮(zhèn)?,F(xiàn)有蓮塘、銀三角兩個(gè)校區(qū),占地面積共300余畝,建筑面積60000余平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭,花草茂盛,生態(tài)宜人;風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。南昌現(xiàn)代交通學(xué)校作為學(xué)校坐落于英雄城南昌市蓮塘鎮(zhèn)?,F(xiàn)有蓮塘、銀三角兩個(gè)校區(qū),占地面積共300余畝,建筑面積60000余平方米。校園內(nèi)綠樹成蔭,花草茂盛,生態(tài)宜人;風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全。的企業(yè)之一,為客戶提供良好的交通學(xué)校,鐵路專業(yè),高鐵專業(yè),地鐵專業(yè)。南昌現(xiàn)代交通學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。南昌現(xiàn)代交通學(xué)校始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時(shí)代,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使南昌現(xiàn)代交通學(xué)校在行業(yè)的從容而自信。
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