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勤于預(yù)習(xí),善于聽課做筆記 ,要想學(xué)好化學(xué),必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時,除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號,并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點,聽課的效率就會較大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點內(nèi)容進行講授。因此大家要仔細聽課,認真做筆記,這不*有利于進行課后復(fù)習(xí),掌握重點,而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。不過,在記筆記時,佛山高三化學(xué),佛山高三化學(xué),要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記重點、難點,佛山高三化學(xué)、疑點和課本上沒有的內(nèi)容。精煉讀題能力信息提取能力,保證讀題提取信息要準要全。佛山高三化學(xué)
對正點在讀的內(nèi)容提出質(zhì)疑,以便你更多地思考那些內(nèi)容——也許同時使你形成了自己的觀點。如果講課人做到了其中一點,那么你就值得聽他的課。為了達到一定的學(xué)習(xí)目的,你需要做以下幾項基本工作:(要做好作業(yè)和閱讀布置的課外書;要時刻提醒自己向課堂中的40分鐘要效益。聽課的目的是要抓住教學(xué)內(nèi)容的要點,有些要點書上可能沒有,解釋書中的難點、要點時教師可能有獨到的方法和見解,聽課時可對所學(xué)內(nèi)容提出質(zhì)疑,再征求教師的意見,以便形成自己的觀點,可以增加聽覺記憶。佛山高三化學(xué)加工在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要的作用。
閱讀教材,*停留在“讀”的基礎(chǔ)上是不夠的,只“讀”不“思”,*能獲得化學(xué)事實的表象知識,而對于深深隱含在表象內(nèi)部的、深層次的知識往往就無法感知,從而影響對化學(xué)事實的深刻的感知。因此,要邊讀邊思,注意對表象的知識進行大膽的質(zhì)疑、提出問題、多問“為什么、是什么、怎么樣”,將表象的知識與相關(guān)的化學(xué)概念、原理、規(guī)律等知識密切聯(lián)系起來,并對知識進行歸納總結(jié),對比深化,確保深入的掌握。例如,在閱讀初中有關(guān)氧化反應(yīng)內(nèi)容時,課本在列出硫、鐵、碳等與氧氣反應(yīng)后,提出“我們把物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)”。在這里為什么指“與氧反應(yīng)”而不說“與氧氣反應(yīng)”?“氧”是否就是氧氣?如果不是,那么“氧”指的是那些物質(zhì)等?如果能夠這樣深入去分析,就能更加深入地掌握氧化反應(yīng)的概念。,閱讀的同時要兼顧動筆,作好讀書筆記,記錄閱讀過程中所提煉出來的內(nèi)容如教材的邏輯結(jié)構(gòu)、重點內(nèi)容、難點內(nèi)容和疑點內(nèi)容以及學(xué)習(xí)體會,以利于下階段的學(xué)習(xí)。
化學(xué)實驗是高中化學(xué)的重點學(xué)習(xí)部分。是高考中必考的一個知識點。各位同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)實驗時要注意這幾點:實驗?zāi)康?、實驗細?jié)、實驗所涉及的知識點。這三點是化學(xué)實驗中的重點內(nèi)容。這其中難得一點是實驗細節(jié)。各位同學(xué)要了解各儀器的使用方法。操作時的注意事項,各儀器所處的位置的作用。所以在學(xué)習(xí)這部分知識時要學(xué)會舉一反三,在練習(xí)時多問幾個為什么。確保自己完全掌握?;瘜W(xué)反應(yīng)原理是高中化學(xué)中需要進行計算的部分,也是高中化學(xué)中“像理科”的部分。但是各位同學(xué)要注意反應(yīng)原理不只有計算一點,還需要各位同學(xué)掌握很多東西,如一個反應(yīng)的現(xiàn)象,以及這個反應(yīng)會有的變化規(guī)律的等等。能分析化學(xué)問題中量的關(guān)系,學(xué)會簡單的化學(xué)計算。
學(xué)會提出問題,學(xué)習(xí)過程是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題并在此基礎(chǔ)上不斷解決問題的循環(huán)往復(fù)的過程。因此,不會提出(發(fā)現(xiàn))問題也就不能主動學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平低下。發(fā)現(xiàn)問題或提出問題是在對事物進行觀察的基礎(chǔ)上,通過分析、比較、正向和逆向思維活動來實現(xiàn)的,它具有一定的方法和途徑。下面介紹中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一些方法,供同學(xué)們學(xué)習(xí)時參考。逆向思考,提出問題,這種方法的具體做法是對某些化學(xué)事實從反向進行思考,改變某一或某些化學(xué)事實的敘述方式,變正向敘述為逆向敘述,從逆向提出問題。在學(xué)習(xí)過程中,我們可以從逆向的角度提出“伴隨放熱、發(fā)光、變色、放出氣體等現(xiàn)象的發(fā)生的反應(yīng)是否一定為化學(xué)變化問題?;瘜W(xué)計算中常用的技巧法有:守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。佛山高三化學(xué)
充分利用實驗進行探究,培養(yǎng)自身能力和科學(xué)素養(yǎng)。佛山高三化學(xué)
堅持課前預(yù)習(xí),積極主動學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí)的方法:閱讀新課、找出難點、溫習(xí)基礎(chǔ)。閱讀新課:了解教材的基本內(nèi)容。找出難點:對不理解的地方做上標記。溫習(xí)基礎(chǔ):作為學(xué)習(xí)新課的知識鋪墊。認真聽課,巧記筆記。聽課:緊跟老師的思路,先聽明白了,才能夠記憶 。筆記:筆記是對書本知識的濃縮、補充和深化,是思維過程的展現(xiàn)與提煉。建議同學(xué)們用自己的語言記下重點、難點,思路。及時復(fù)習(xí),溫故知新大腦的記憶規(guī)律:當天的清楚、時間越久遺忘的越多,但經(jīng)過反復(fù)強化的東西、形成定勢的東西就再也不忘了。復(fù)習(xí)的重要性:及時復(fù)習(xí)不但可以對舊的知識體系進行記憶、整理、歸納,而且可以形成新的知識體系,起到溫故知新的作用。佛山高三化學(xué)
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