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提分61分)籍嘉桐同學(xué)日語(yǔ)93分(提分61分)趙澤文同學(xué)日語(yǔ)92分(62分)這些同學(xué)基本都是從高三才開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),有的還是0基礎(chǔ)從高三第二學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)的。他們的英語(yǔ)成績(jī)均處于劣勢(shì)縱觀成績(jī)單,他們這次用日語(yǔ)參加高考提分還是很明顯的。真正實(shí)現(xiàn)了專科變本科,本科變重本的人生轉(zhuǎn)變。5、興趣,讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大部分的同學(xué)在日常生活中都會(huì)接觸日漫、日劇、日本的音樂(lè)等,對(duì)日語(yǔ)并不陌生。對(duì)于動(dòng)漫、日本文化愛(ài)好者來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)比學(xué)習(xí)英語(yǔ)更積極主動(dòng)!6、不用擔(dān)心高考錄取和大學(xué)畢業(yè)問(wèn)題日語(yǔ)成績(jī)作為“外國(guó)語(yǔ)成績(jī)”正常計(jì)入高考總分,不會(huì)影響高考也不會(huì)影響高中畢業(yè)。除非報(bào)考“英語(yǔ)教育、外貿(mào)英語(yǔ)”等英語(yǔ)專業(yè)以外,報(bào)考大學(xué)里的其他專業(yè)沒(méi)有對(duì)考生的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種做出限制要求。上了大學(xué),贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)一樣,都屬于“外國(guó)語(yǔ)四級(jí)”,不影響大學(xué)畢業(yè)。7、用日語(yǔ)高考,考上一本大學(xué)可能性更大從成績(jī)上:平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分以下的高中生,用日語(yǔ)參加高考,可以提高"外國(guó)語(yǔ)"成績(jī)20至50分;平時(shí)英語(yǔ)在60分—80分的學(xué)生,高考成績(jī)完全可以考到110分—140分;平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)60分以下的學(xué)生日語(yǔ)高考成績(jī)也可以提高到100分左右。。類學(xué)生是藝術(shù)及體育類的考生,這類考生包含舞蹈,贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn),贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)。贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn)
高考選日語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)差的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)、對(duì)想學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)漫的學(xué)生比較友好、對(duì)想去日本留學(xué)的學(xué)生也有一定優(yōu)勢(shì);但弊端也是有的,一些大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)考生報(bào)考。高考日語(yǔ)的好處高考中使用小語(yǔ)種作為外語(yǔ)的學(xué)生非常少,而且按照考綱要求,高考日語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,只要每天花時(shí)間好好學(xué),一年時(shí)間就能達(dá)到高考要求而且很輕易就能拿到。學(xué)了小語(yǔ)種更容易去專業(yè)的外語(yǔ)學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí),就算到時(shí)候不想在國(guó)內(nèi)讀大學(xué),已經(jīng)有了語(yǔ)言基礎(chǔ)的你出國(guó)更容易。多學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),帶給你的不*是學(xué)識(shí)的擴(kuò)充,更多的是一種思維的轉(zhuǎn)變,學(xué)日語(yǔ)不*能讓你開(kāi)闊眼界,還能讓你愈發(fā)了解這個(gè)國(guó)家,地理歷史經(jīng)濟(jì)多方面的了解。高考日語(yǔ)的弊端我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的模式,背單詞就是一個(gè)難點(diǎn),記住一個(gè)日語(yǔ)單詞你得記住它的漢字寫法,日語(yǔ)發(fā)音和標(biāo)注50音,和它的漢語(yǔ)意思,比記住一個(gè)英語(yǔ)單詞難,如果不能掌握正確的背誦方法,入門后就會(huì)覺(jué)得難。選日語(yǔ)作為高考語(yǔ)種,就不能報(bào)考部分院校,因?yàn)檫@些學(xué)校只招英語(yǔ)考生。而一些英語(yǔ)類專業(yè)也會(huì)明確表示招收英語(yǔ)考生,所以高考考日語(yǔ)是不允許報(bào)考的。此外,部分院校播音類、傳媒類專業(yè)都有要求,所以高考考日語(yǔ)要慎重。贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn)換個(gè)說(shuō)法,也就是說(shuō)高考報(bào)名時(shí)不用挑選英語(yǔ),而直接用其他語(yǔ)種替代英語(yǔ)參與高考。
第二次考試由各大學(xué)自行組織??荚囆问揭灿筛鞔髮W(xué)自行決定,有筆試、面試、小論文寫作、實(shí)際操作等諸多形式。除了兩次考試以外,日本目前也在部分大學(xué)實(shí)行推薦入學(xué)制度。具體做法是大學(xué)留出部分招生名額來(lái)招收中學(xué)或語(yǔ)言學(xué)校的校長(zhǎng)推薦的學(xué)生,被推薦的學(xué)生要參加全國(guó)共同次學(xué)力考試,這樣可以免去第二次考試。以上講的都是國(guó)立和公立大學(xué)的招生考試。在日本,私立大學(xué)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)立大學(xué)和公立大學(xué),目前約占大學(xué)總數(shù)的80%。私立大學(xué)的招生辦法因校而異,有的自行舉行考試,有的選用大學(xué)入學(xué)考試中心考試,有的采用中學(xué)推薦入學(xué)等。另外,日本大學(xué)注重面試,每個(gè)大學(xué)都是自主招生,有面試和筆試,可以說(shuō)留考的成績(jī)只是考大學(xué)時(shí)的一個(gè)參考成績(jī),能否被大學(xué)錄取,關(guān)鍵還是要看學(xué)生的日語(yǔ)能力,以及參加大學(xué)面試和筆試時(shí)的表現(xiàn)。關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)和升學(xué)相關(guān)指導(dǎo),日本設(shè)立的語(yǔ)言學(xué)校則為留學(xué)生在日本升大學(xué)提供了比較好的指導(dǎo)和幫助!雖然日本的留學(xué)生考試也很激烈,但是相對(duì)來(lái)說(shuō),不是一考定終身。這個(gè)相對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的高考來(lái)說(shuō),更加人性化,更能選拔出的專業(yè)人才。而且注重面試的話,也可以對(duì)學(xué)生的能力做一個(gè)比較的了解和評(píng)估,這樣的選拔方式也更為公平公正。
芥末高考日語(yǔ)與國(guó)內(nèi)**外國(guó)語(yǔ)大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作,從高考命題思路的把握,到日語(yǔ)教學(xué)效果的優(yōu)化,都形成了一系列完整的教學(xué)產(chǎn)品體系。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)方面,芥末高考日語(yǔ)50%的授課教師擁有碩士學(xué)歷,80%的授課教師擁有日本留學(xué)經(jīng)歷,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法地道而**,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為了更好地實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)突擊一門新語(yǔ)言這一目標(biāo),芥末高考日語(yǔ)覆蓋“直播課+錄播課+專屬答疑群”三大授課場(chǎng)景,課堂互動(dòng)有組織、課后復(fù)習(xí)有計(jì)劃、作業(yè)答疑有規(guī)律。家長(zhǎng)能夠?qū)崟r(shí)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度及課堂表現(xiàn),學(xué)生的問(wèn)題也可隨時(shí)得到老師的答疑,真正實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、評(píng)、練、測(cè)、問(wèn)”全賦能,比較大化提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。據(jù)介紹,目前通過(guò)芥末高考日語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生,平均高考日語(yǔ)成績(jī)可達(dá)110分以上。也就是說(shuō)要求學(xué)習(xí)日語(yǔ)300多課時(shí)達(dá)到的一個(gè)水平,每個(gè)周天學(xué)習(xí)8個(gè)課時(shí),也*需要不到一年的時(shí)間。
那么哪些人學(xué)日語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)呢? 藝術(shù)及體育類的考生 對(duì)于藝術(shù)及體育類考生平常需求花費(fèi)很多時(shí)間練習(xí)舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專業(yè)課程,往往會(huì)耽擱文化課的學(xué)習(xí)。很多考生的專業(yè)課很好,但是文化分較差導(dǎo)致落榜,十分惋惜。很多藝術(shù)類考生往往英語(yǔ)成績(jī)較差,挑選高考日語(yǔ)可以到達(dá)敏捷提分的目的,確保文化課不拖后腿。這類考生學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)他們考試可以降低難度,能讓自己的文化成績(jī)快速提升起來(lái),只要用心學(xué)習(xí)日語(yǔ),能短期產(chǎn)生明顯的效果 用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考,所有的高校都會(huì)接受嗎?有哪些高校接收日語(yǔ)考生?吉安正規(guī)高考日語(yǔ)推薦
這也可以將他們的興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),使得學(xué)生有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn)
城市化帶來(lái)大規(guī)模人口聚集,我國(guó)政策大力支持,互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,教育需求趨向多元化,加上國(guó)內(nèi)外資本的青睞,服務(wù)型日趨完善,各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。未來(lái)將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ),市場(chǎng)前景巨大,未來(lái)十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度,培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年,未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家,完善測(cè)評(píng)系統(tǒng),專注于教育課程的研發(fā),愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作,帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展!中國(guó)一直重視教育,我國(guó)銷售的發(fā)展迎來(lái)了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長(zhǎng),財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過(guò)4%。中國(guó)銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。藝術(shù)生文化課,藝術(shù)生培訓(xùn)班,藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校,藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)班行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營(yíng)。目前,公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)校花樣繁多的掐尖招生路徑正在被封堵。各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營(yíng)階段。贛州正規(guī)高考日語(yǔ)培訓(xùn)
南昌高新區(qū)新?tīng)钤幕囆g(shù)學(xué)校 是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫藍(lán)圖,在江西省南昌市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**南昌高新區(qū)新?tīng)钤湍黄饠y手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),我們一直在路上!
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