學會識圖--識圖技巧

(1)修正圖紙：首先按圖紙會審紀錄的內(nèi)容和設(shè)計變更通知單的內(nèi)容修改、訂正全套施工圖。施工圖的修正走在前頭，可避免事后改變圖紙，而改變已計算工程量計算數(shù)據(jù)等大量的重復勞動。

(2)粗略看圖：這種看圖方法亦可稱“瀏覽”整套施工圖，要達到以下目的：

a.了解工程的基本概況;

b.一般了解工程的材料和做法;

c，昆明工程土建造價培訓機構(gòu).了解圖中有沒有鋼筋表、混凝土構(gòu)件表、門窗表;

d，昆明工程土建造價培訓機構(gòu).了解施工圖表示方法。

(3)重點看圖：所看圖紙的范圍，主要是建筑“三大圖”和“設(shè)計說明”：

a.房屋室內(nèi)外高差，以便在計算基礎(chǔ)和室內(nèi)挖，昆明工程土建造價培訓機構(gòu)、填方工程量時利用這個數(shù)據(jù);

b.建筑物層高，墻體、樓地面面層、門窗等相應(yīng)工程內(nèi)容是否因樓層或段落不同而有所變化。

在建筑設(shè)計圖中符號的**意義：

l表示是梁、ll表示是連續(xù)梁、ql表示圈梁、jl表示基礎(chǔ)梁、tl表示是梯梁、dl表示是地梁、z表示柱、gz表示構(gòu)造柱、kz表示框架柱，m表示是門、c表示是窗。@表示鋼筋間距Φ表示鋼筋型號。

1、建筑設(shè)計圖紙中，長度一般以mm為，有加以說明的除外；看圖時注意結(jié)合“建筑用料說明”與其他圖紙進行綜合?！敖ㄖ昧险f明”中，在各小項的前面有打上“√”的，為該設(shè)計所采用的做法。沒有打勾的，非該設(shè)計所采用的做法。

2、如在建筑設(shè)計圖中：“c20鋼筋砼jl（240400）配4φ16絡(luò)φ6＠200箍?！苯庾x為：強度為c的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)梁，寬240mm，高400mm，配4條直徑16厘（16mm）螺紋的主鋼筋，每間隔200mm箍一個直徑6厘的鋼筋長方形環(huán)絡(luò)。

3、如在建筑設(shè)計圖中：“c20砼小柱（240240）配4φ12箍］6＠200?！逼渲?，“］6＠200”為不規(guī)范標注，應(yīng)為“φ6＠200”。解讀為：強度為c20的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的小梁，截面為長240mm，寬240mm，配4條直徑12厘（12mm）螺紋的主鋼筋，每間隔200mm箍一個直徑6厘鋼筋的長方形絡(luò)。

4、如在建筑設(shè)計圖中：m5水泥砂漿砌mu10貝灰砂磚?！癿5”表示水泥砂漿的強度等級，“mu10”表示貝灰砂磚的強度等級。

課程收益：

1、圖紙全程貫穿業(yè)務(wù)知識體系，土石方、樁基礎(chǔ)、砌筑工程、混凝土(鋼筋、柱、梁、墻、板 )、門窗、屋面及防水、裝飾、樓梯、地下室零星等，學員學習更系統(tǒng)***；

2、課程內(nèi)容全程鏈式系統(tǒng)化教學+發(fā)散式教學特色，保證知識成體系，讓學員思路清晰，內(nèi)容豐富，多樣化案例支撐；

3、精細化講解，把工程做細，內(nèi)容由粗到細、由淺入深，關(guān)鍵內(nèi)容，關(guān)鍵講解；疑難內(nèi)容，對比講解；易錯易漏內(nèi)容，發(fā)散講解，讓學員從入門到真正上手做項目；

4、圖紙一套講，一套練，講練一體，實施分組教學，讓學員快速進入學習狀態(tài)，做到快樂、輕松學習，認識更多的朋友；

5、 聘請業(yè)內(nèi)多年從事造價行業(yè)，擁有非常豐富的施工、造價、咨詢、招標等業(yè)務(wù)經(jīng)驗的專業(yè)人員分享實際項目的常見問題，學習的內(nèi)容完全符合項目實際情況；

6、全程教學目的：夯實補充學員基礎(chǔ)，通過老師全程跟進輔導，讓學員能夠**完成手工到軟件的上手能力，讓學員能做企業(yè)清單、數(shù)據(jù)分析能夠**完成企業(yè)定額、清單組價，***出成果文件，**終能夠挑戰(zhàn)高薪。

7、學員學有所成，推薦就業(yè)，為學習提供就業(yè)機會，后期跟進就業(yè)情況，多元發(fā)展。

文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/335606.html