成考三大解題思路幫你搞定數(shù)學(xué)選擇題

  1、直接法

  有些選擇題是由計(jì)算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題改編而成的。這類題型可直接從題設(shè)的條件出發(fā)，利用已知條件、相關(guān)公式、公理、定理、法則，通過(guò)準(zhǔn)確的運(yùn)算、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，荊州升學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)、合理的驗(yàn)證得出正確的結(jié)論，從而確定選擇支的方法。

  2、篩選法

  數(shù)學(xué)選擇題的解題本質(zhì)就是去偽存真，舍棄不符合題目要求的錯(cuò)誤答案，找到符合題意的正確結(jié)論?？赏ㄟ^(guò)篩除一些較易判定的的、不合題意的結(jié)論，以縮小選擇的范圍，再?gòu)钠溆嗟慕Y(jié)論中求得正確的答案。如篩去不合題意的以后，結(jié)論只有一個(gè)，則為應(yīng)選項(xiàng)。

  3、特殊值法

  有些選擇題，用常規(guī)方法直接求解比較困難，若根據(jù)答案中所提供的信息，選擇某些特殊情況進(jìn)行分析，荊州升學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)，或選擇某些特殊值進(jìn)行計(jì)算，荊州升學(xué)成人高考咨詢報(bào)名點(diǎn)，或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入，把一般形式變?yōu)樘厥庑问?，再進(jìn)行判斷往往十分簡(jiǎn)單。

過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)分享：成考院校選擇

  報(bào)名時(shí)如何選擇學(xué)校

  與其他各種類型的學(xué)校一樣，選擇成人高等學(xué)院首先要看其師資力量如何，是否有專業(yè)的教授成教課程的老師；其次要看其成人高等教育是否有**的學(xué)院編制；第三要對(duì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，看其教學(xué)的硬件設(shè)施是否齊備；第四要盡量選擇那些比較有名的，或者辦學(xué)時(shí)間比較長(zhǎng)的學(xué)校報(bào)考。

  此外，還要看其是否是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校。因?yàn)槌扇烁叩冉逃龑W(xué)院自身具備頒發(fā)學(xué)歷證書的資格，所以有些院校就打出容易拿到畢業(yè)證書的旗號(hào)進(jìn)行招生。但一般這類學(xué)校的社會(huì)口碑不好，用人單位不認(rèn)可他們的畢業(yè)生。學(xué)生在選擇成人高等學(xué)校時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度要調(diào)整好，是為了提高自身知識(shí)和能力水平才參加成考，接受成人高等教育的。選擇管理嚴(yán)格的學(xué)校，不僅可以保證學(xué)生在校期間獲得扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和相應(yīng)的專業(yè)技能，而且其社會(huì)口碑很好，能夠得到很多用人單位的認(rèn)可，文憑的含金量自然很高。

 

 成人高考的不同階段及其具有報(bào)考資格的人員如下：

  成考這扇大門里面還分了幾個(gè)側(cè)門，有利于不同類型的考生分流。我們只有在了解了成考的大致組成部分之后，才能有更準(zhǔn)確的選擇。

  夜大：它與函授教學(xué)要求與目標(biāo)相似，夜大一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報(bào)考。

  脫產(chǎn)學(xué)習(xí)：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。

  函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并系統(tǒng)的集中面授。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族以及業(yè)余時(shí)間少的考生。

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