1.地板冰壺介紹 1.1 地板冰壺運(yùn)動(dòng)源于冰壺，是在無冰條件下學(xué)習(xí)冰壺運(yùn)動(dòng)的比較好途徑，方便學(xué)習(xí)冰壺運(yùn)動(dòng)有關(guān)比賽規(guī)則、技術(shù)及策略。 1.2 地板冰壺運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地條件要求極為簡(jiǎn)單，只需場(chǎng)地平整便可進(jìn)行，可以解決須在質(zhì)量的冰面上才可進(jìn)行冰壸活動(dòng)的限制?；旧喜皇芗竟?jié)和天氣的影響。 1.3 地板冰壺運(yùn)動(dòng)不需要有冰上運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，校園冰壺設(shè)備，適合不同年齡和運(yùn)動(dòng)能力的人士參與。 2.地板冰壺標(biāo)準(zhǔn)配置 2.1賽道 2.1.1標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)賽道 2.1.3壺 地板冰壺的壺體是圓形，直徑為19.530厘米，高度為10.137厘米，包括手柄，螺栓和軸承在內(nèi)的重量不超過1.4千克，不少于1.3千克。每隊(duì)使用一組具有顏色相同的8個(gè) 擦桿的作用： （1）場(chǎng)上指揮隊(duì)員用來指示隊(duì)員投放壺的位置和方式，校園冰壺設(shè)備。 （2）清潔賽道上異物；移走賽道上的壺。 （3）用作輔助投放壺的推桿。 服裝 隊(duì)員穿著整齊運(yùn)動(dòng)衫及長(zhǎng)褲。正規(guī)比賽對(duì)抗雙方需要準(zhǔn)備兩套深色和淺**別明顯的運(yùn)動(dòng)服，校園冰壺設(shè)備。參加比賽時(shí)，以在賽前先投壺一方選擇穿深色或淺色運(yùn)動(dòng)服來決定另一隊(duì)著裝的顏色。 2.1.7鞋 比賽時(shí)須穿著干凈的平底不脫色運(yùn)動(dòng)鞋。

吉林省健亞體育文化發(fā)展有限公司（以下簡(jiǎn)稱：健亞體育）成立于2016年，是一家致力于**冰雪運(yùn)動(dòng)推廣與普及的綜合型體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)公司。2016年經(jīng)吉林省體育局、吉林省體育總會(huì)同意，吉林省民政廳審批通過，建立“吉林省健亞冰雪體育俱樂部”，為各界冰雪運(yùn)動(dòng)愛好者搭建冰雪運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。于2017年3月獲得國(guó)際冰壺學(xué)院授權(quán)組建國(guó)際冰壺學(xué)院（中國(guó)分院），負(fù)責(zé)在中國(guó)大陸地區(qū)推廣普及冰壺、地板冰壺運(yùn)動(dòng)。 自2017年始，公司以吉林省為試點(diǎn)，開展“地板冰壺進(jìn)校園”、“地板冰壺進(jìn)社區(qū)”等工作，至2018年6月，在吉林省共進(jìn)入長(zhǎng)春、四平、松原、通化等城市約300所中小學(xué)，通過集中培訓(xùn)和深入輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，共培訓(xùn)在校教師約2400余人，輻射在校生近10萬人。 至2018年11月，地板冰壺運(yùn)動(dòng)已先后進(jìn)入吉林、北京、內(nèi)蒙古、河北、上海、陜西、青海、重慶等地區(qū)。現(xiàn)已建立國(guó)際冰壺學(xué)院（中國(guó)分院）下屬的北京冰壺學(xué)院、內(nèi)蒙冰壺學(xué)院、河北冰壺學(xué)院、上海冰壺學(xué)院，有力地保障了這一新型運(yùn)動(dòng)的社會(huì)化普及與推廣。

自2016年健亞體育引入地板冰壺運(yùn)動(dòng)并率先在國(guó)內(nèi)提出“地板冰壺運(yùn)動(dòng)普及推廣”的系統(tǒng)解決方案，在“冰雪進(jìn)校園”“冰雪進(jìn)社區(qū)”方面做了大量實(shí)際有效的嘗試，并獲得了各界認(rèn)可。未來，健亞體育將在地板冰壺運(yùn)動(dòng)普及推廣的基礎(chǔ)上，全力支持吉林省委、省**關(guān)于“做大做強(qiáng)吉林省冰雪產(chǎn)業(yè)”及“**冬季運(yùn)動(dòng)普及推廣”方面的指示和計(jì)劃，切實(shí)豐富社會(huì)各界參與冰雪運(yùn)動(dòng)的形式和內(nèi)容，推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工會(huì)、進(jìn)旅游景點(diǎn)等，打造吉林省具有特色的**冰雪運(yùn)動(dòng)品牌、**冰雪賽事品牌，打造國(guó)內(nèi)外**冰雪運(yùn)動(dòng)交流的平臺(tái)。

文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/43674.html