比賽按音樂節(jié)奏配合，蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校、身體基本姿勢、舞蹈動作、旋律的掌握以及對音樂的理解、舞步等方面評定運動員的成績。體育舞蹈的音樂不超過4分30秒。視比賽規(guī)模設5～9名裁判員，按國際評判標準規(guī)定的基本技術、音樂表現(xiàn)力、舞蹈風格、舞蹈編排、臨場表現(xiàn)、賽場效果等六個方面進行評分。1992年，國際標準交誼舞曾被列為奧運會表演項目。國際標準交誼舞20世紀30年代傳入中國，80年代發(fā)展較快，先后與日、美、英等國家進行交流活動。1987年舉辦首屆全國國際標準交誼舞比賽。1991年舉行了首屆全國體育舞蹈錦標賽。[1]體育舞蹈專業(yè)體育舞蹈為新興的專業(yè)，包括摩登舞和拉丁舞。屬于全國招生，文化課參加全國統(tǒng)一高考，專業(yè)課需要參加報考學校組織的專業(yè)考試。體育舞蹈可以同時報考幾所學校，蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校，學生畢業(yè)適宜于普通高校、中學、健身會所，蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校、文化（藝術）館、**團體、科研單位的教學、訓練、指導培訓與管理工作。為培養(yǎng)的體育舞蹈人才，滿足社會對體育舞蹈專業(yè)人員的需求，國內各大專業(yè)院校相繼設立了體育舞蹈專業(yè)，招收高中畢業(yè)的藝術類考生，進入大學深造。為培養(yǎng)優(yōu)良的體育舞蹈人才，滿足社會對體育舞蹈專業(yè)人員的需求.蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校

人們進行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認識能力，舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進行。這正如馬克思所說的那樣：“如果你想得到藝術的享受，你本身就必須是一個有藝術修養(yǎng)的人?！薄爸挥幸魳凡拍芗て鹑说囊魳犯?；對于不辯音律的耳朵說來，**的音樂也毫無意義，音樂對它說來不是對象，……”所以，我們了解舞蹈舞蹈圖冊(3張) 藝術的特性、舞蹈和其他藝術的關系、舞蹈形象構成的各種因素，及其產(chǎn)生的過程等，就非常必要了。在前面我們曾談過，舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表現(xiàn)人們的情感和思想，反映社會生活的一種藝術。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特點來看，它是一種綜合了聽覺（時間性）和視覺（空間性）的表演藝術。蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校節(jié)奏為4/4拍，每分鐘50～52小節(jié)。每小節(jié)四拍，第1拍為重拍，第三拍為次重拍。舞步分快步和慢步。

舞蹈也稱國際標準交誼舞。體育運動項目之一。是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個項群，十個舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個舞種均有各自舞曲、舞步及風格。根據(jù)各舞種的樂曲和動作要求，組編成各自的成套動作。[1]第二屆全國青年運動會首設體育舞蹈項目。比賽共吸引了來自全國26個省市的56支**隊、401名運動員參加。[2]中文名國際標準交誼舞簡稱國標舞系列現(xiàn)代舞、拉丁舞特點規(guī)范性、觀賞性、體育性、教育性風格隨意且嚴格目錄1歷史起源2風格特色3體育舞蹈專業(yè)4舞蹈分類?摩登舞（modern）?拉丁舞（latin）?華爾茲舞（waltz）?維也納華爾茲（Viennesewaltz）?探戈舞（tango）?狐步舞（foxtrot）?快步舞（quickstep）?倫巴舞（rumba）?恰恰舞（cha-cha-cha）?桑巴舞（samba）?斗牛舞（pasodoble）?牛仔舞（jive）5二青會比賽體育舞蹈歷史起源編輯標準交誼舞起源于古代土風舞，經(jīng)歷對舞、圈舞、行列舞、集體舞等演變過程，成為流傳***的社交舞蹈。19世紀20年代后。

在這股強勁的時民族舞代潮流中，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫千紅，遍地開放?！犊兹?*子群舞）是金明的又一佳作，首演于1956年。作曲：羅忠熔；首演者：**歌舞團資華筠、崔美善領銜。高高山崗上，一只開屏的“孔雀”，抖動著美麗的翅膀沖下山來，一雙雙“翅膀”化作了“孔雀姑娘”，踏著象腳鼓與 鑼的敲擊聲，和著優(yōu)美的旋律，簇擁著“鳥王”翩翩起舞——飲水、照影、沐浴、飛翔…… 孔雀是聚居在西南邊陲的傣族古代圖騰崇拜——宗教藝術的遺存，一直被視為吉祥、幸福的象征。民間流傳的傳統(tǒng)“孔雀舞”只有男性表演，舞者身背象征翅膀的沉重道具，限制了形體的自由與舒展。編創(chuàng)者突破傳統(tǒng)——嘗試以女性來展示孔雀的美麗，在服飾上也進行了革新——去掉沉重的道具，代之以墜滿孔雀羽毛的寬擺長裙……這個舞蹈于1956年第1次在全國舞蹈會演中亮相，就以其新奇和優(yōu)美，備受觀眾青睞，次年又在“世青節(jié)”獲金質獎。舞姿嫵媚瀟灑，婀娜多姿。風格生動活潑，熱情奔放。曲調纏綿浪漫，活潑熱烈，節(jié)奏感強。

舞蹈是一項體育與藝術融合的運動，是健與美的有機結合，屬唯美性項目，其中美是體育舞蹈的重要體現(xiàn)。在體育舞蹈的訓練、比賽及表演中，美貫穿始終，也是體育舞蹈參賽制勝的主要因素。通過美的顯現(xiàn)，才能使體育舞蹈的藝術特征更為突出。體育舞蹈的審美形態(tài)主要表現(xiàn)為：健康美:包括身體的健康美、精神的健康美和行動的健康美。身體美：體育舞蹈是身體藝術的，它主要包括體形美、姿勢美、肉體美及精神美等要素。運動美：包括技巧美動作美及表現(xiàn)美等。結構與造型美：包括連接美、編排美、造型美、技術美及唯新美。行動美：包括道德美、意志美、情感美、理性美及和諧美，服飾美。體育舞蹈選手的服飾對體育舞蹈的表演與競賽起到襯托的美化作用，可為舞蹈錦上添花，亦具有獨特的審美價值和藝術魅力。音樂美：音樂獨有的魅力促進了體育舞蹈的發(fā)展，構成了體育舞蹈的審美形態(tài)。體育舞蹈的審美特征主要表現(xiàn)在抒情性、表演性、過程性和流動性及節(jié)奏感和韻律性等方面。意境美：體育舞蹈通過舞者不同色彩的服飾，來表達音樂的意境。摩登舞的服飾還原了歐洲宮廷上層社會社交場合的裝扮，其男士著燕尾服、白領結，一派紳士風度，顯出莊重高貴的氣質。團體賽由每個參賽單位的8對男女運動員組成，按順序進行比賽。蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校

中國體育舞蹈運動協(xié)會與文化部所屬的中國業(yè)余舞蹈競技協(xié)會經(jīng)過協(xié)商，形成**終的聯(lián)合.蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校

    體育舞蹈是是一項新興的體育項目,它是集休閑娛樂、健身健美、社交禮儀于一體的體育藝術項目，其涵蓋了社會學、人文學、人體運動科學、心理學和美學特征，并包含舞蹈藝術、形體藝術和造型藝術等多種藝術，具有多元的教育功能。此外，體育舞蹈還具有很高的健身和健心價值，它既能實現(xiàn)大運動量的運動，塑造形體、增強體質、康復機體，達到塑身健體的作用，又能在音樂和舞蹈雙重感官的享受下，達到緩解壓力疲勞、消除心理障礙、陶冶情操，調節(jié)人際關系的目的。因此，學習和參與體育舞蹈鍛煉，對鍛煉者的身心都具有較好的影響。本課程以本科大學生為教授對象（男女均可），主要選擇廣受大眾歡迎的華爾茲等摩登舞和倫巴、恰恰恰等拉丁舞為教學內容，以學習基本舞步和個人基本步組合為主，穿插介紹雙人的舞蹈組合和花步組合。通過學習使學生系統(tǒng)掌握體育舞蹈的一兩種舞蹈和一定的表演技能，具備欣賞舞蹈美的能力，同時注重培養(yǎng)氣質風度和社交禮儀。3.教學目標（1）認知目標：通過理論知識的學習，使學生了解體育舞蹈的發(fā)展概況、鍛煉價值及藝術特性等，激發(fā)學生的學習興趣；通過體育舞蹈技能的學習，使學生了解各舞種不同的風格特點，激勵學生產(chǎn)生濃厚的學習和鍛煉熱情。蚌山區(qū)國際民族舞培訓學校

本中心是集舞蹈培訓、編排、設計、藝術交流，承辦舞蹈比賽等為一體的綜合性藝術培訓教育機構，主要開設項目為拉丁舞、國標舞、民族舞、體育舞蹈等。專業(yè)師資力量雄厚，寒暑假定期邀請全國***拉丁舞教師來中心強化培訓，每年組織學生參加定期的中國體育舞蹈聯(lián)合會考級、安徽省體育局和安徽省教育廳聯(lián)合舉辦的安徽省青少年體育舞蹈錦標賽等一系列規(guī)范化的大型賽事，同時配合定期的表演以及觀摩活動，有步驟的、全角度的迅速提升學員的綜合舞蹈水平，提升學員的藝術修養(yǎng)和欣賞品味，讓學員有更多的機會在競技舞臺上展現(xiàn)自我，教育是一個有溫度的事業(yè)，十年樹木百年樹人，領航舞蹈將終生致力于藝術教育，將這份溫暖的事業(yè)傳承永續(xù)。

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